1. 请根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空
1. [2025 江苏盐城期末] The man (fine) by the police because he broke the traffic rules.
2. [2025 江苏南京调研] People should take action at once to protect our natural (resource).
3. That is why we have to choose between things and spend our money (wise).
4. [2025 江苏无锡一模] The new movie is so (success) directed that many children, even adults, like it.
5. The woman in red would be responsible for the (manage) of the department.

1. was fined 句意为:这名男子因违反交通规则而被警察罚款。根据 by the police 可知,主语 The man 和动词 fine 之间是被动关系;根据 because he broke the traffic rules 可知,时态为一般过去时,所以应用一般过去时的被动语态;主语为 The man, be 动词应用 was, fine 的过去分词为 fined,故填 was fined。
2. resources 句意为:人们应该立即采取行动保护我们的自然资源。resource 意为“资源”,为可数名词,此处应用复数形式,故填 resources。
3. wisely 句意为:那就是为什么我们必须在事物之间作出选择,并且明智地花钱。此处应用副词来修饰动词 spend, wise 的副词形式 wisely 意为“明智地”,符合题意。故填 wisely。
4. successfully 句意为:这部新电影导演得如此成功,以至于许多孩子,甚至大人,都喜欢它。根据“so... directed that”可知,空处需要填入一个副词来修饰 directed,表示“导演得如此成功”。success 的副词形式是 successfully,故填 successfully。
5. management 句意为:那位穿红衣服的女士将负责这个部门的管理工作。根据 be responsible for the 可知,空处需要填入 manage 的名词形式作 for 的宾语,故填 management。

【分析】本题为英语词性转换与基础语法应用的填空题，解题思路需结合句子结构、语境及语法规则判断：1. 第一题根据“by the police”判断被动关系，结合过去时态确定被动语态形式；2. 第二题根据可数名词的泛指用法确定复数形式；3. 第三、四题根据“修饰动词需用副词”的规则转换词性；4. 第五题根据“the后接名词”的结构确定名词形式。
【解析】1. 第一题：主语The man与动词fine是被动关系，从句时态为一般过去时，故用一般过去时的被动语态（was/were + 过去分词），主语为单数，因此填was fined；2. 第二题：resource为可数名词，此处表泛指“自然资源”，需用复数形式，故填resources；3. 第三题：此处需修饰动词spend，应使用wise的副词形式wisely，故填wisely；4. 第四题：需修饰动词directed，应使用success的副词形式successfully，故填successfully；5. 第五题：“the + 名词”结构中，需填manage的名词形式management，故填management。
【答案】1. was fined；2. resources；3. wisely；4. successfully；5. management
【知识点】一般过去时的被动语态、名词复数、副词的用法
【点评】本题考查英语基础语法与词性转换的核心知识点，题型常规，侧重基础应用，是巩固词汇与语法结合的典型题目。
【难度系数】0.6

2. 请根据句子意思，用方框中所给单词的适当形式填空并完成句子
wide lucky deal break separate
6. The teacher the students into four groups last week.
7. [2025 江苏常州期中] I think it's necessary to punish the person who the rules, no matter who he or she is.
8. [2025 江苏徐州质检] In China, QR codes are used for mobile payment.
9. He went to the box office to buy tickets. , he bought the last ticket.
10. [2025 江苏无锡一模] Make a spending plan, and your problem of wasting pocket money will with.

6. separated 句意为:上周老师把学生分成了四组。根据 into four groups 并结合备选词可知,此处指“分成了四组”,应用 separate;结合时间状语 last week 可知,句子用一般过去时,故填 separated。
7. breaks 根据 punish the person 并结合备选词可知,此处指“违反规则”,应用 break;结合 it's 可知句子时态为一般现在时,且先行词为 the person,故填 breaks。
8. widely 句意为:在中国,二维码被广泛用于移动支付。根据句子结构可知,此处需要填入一个副词来修饰动词 used,结合所给词可知选 wide,其副词形式为 widely,意为“广泛地”。故填 widely。
9. Luckily 句意为:他去售票处买票。幸运的是,他买到了最后一张票。根据句子结构可知此处需要一个副词来修饰整个句子,结合所给词可知选 lucky,其副词形式为 luckily。设空位于句首,首字母大写。故填 Luckily。
10. be dealt 句意为:制订一个支出计划,你浪费零花钱的问题将会得到解决。结合所给词可知选 deal, problem 和 deal with 之间是被动关系,应用被动语态,结合 will,故填 be dealt。

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，解题思路如下：① 先理解每句句意，结合语境筛选出符合词义的方框单词；② 根据句子的时态、词性要求（如修饰动词用副词、主语为第三人称单数时动词变形、被动语态结构等），对所选单词进行适当变形；③ 注意细节，如句首单词首字母大写、时态匹配等。
【解析】
6. 句意为“上周老师把学生分成四组”，结合方框单词，separate有“分开”之意，符合“分成组”的语境；时间状语为last week，句子用一般过去时，故填separated。
7. 句意为“我认为有必要惩罚违反规则的人，无论他是谁”，break有“违反”之意，符合语境；先行词the person为第三人称单数，句子时态为一般现在时，故填breaks。
8. 句意为“在中国，二维码被广泛用于移动支付”，此处需副词修饰动词used，wide的副词形式为widely，意为“广泛地”，故填widely。
9. 句意为“他去售票处买票，幸运的是，他买到了最后一张票”，此处需副词修饰整个句子，lucky的副词形式为luckily，且位于句首首字母大写，故填Luckily。
10. 句意为“制订一个支出计划，你浪费零花钱的问题将会得到解决”，deal with意为“处理”，此处problem与deal with为被动关系，结合will可知用一般将来时的被动语态，结构为will be + 过去分词，故填be dealt。
【答案】
6. separated
7. breaks
8. widely
9. Luckily
10. be dealt
【知识点】
词汇适当形式变形、动词时态与语态、副词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涉及词义匹配、词性转换、时态语态等知识点，是初中英语常见题型，难度适中，需学生结合语境准确判断单词的正确形式。
【难度系数】
0.6

3. 翻译句子
11. [2025 江苏南通调研] 如果你的钱花完了，你就不能买这本书。(run out)

12. 如果你想有所作为，你必须尽最大努力学习。(make a difference)

13. 当我们长大后，我们需要依靠自己。(depend on)

14. 我们学校的学生总数正在逐年增长。(the total number of)

15. 在这次的演讲比赛前，老师们给我提供了很多建议。(plenty of)

11. If your money runs out, you can't buy the book.
12. If you want to make a difference, you must try your best to study.
13. After we grow up, we need to depend on ourselves.
14. The total number of students in our school is growing year by year.
15. Plenty of advice was given to me by my teachers before this speech competition.

【分析】
翻译此类句子时，首先要明确句子的句式结构（如条件状语从句、时间状语从句等），再准确运用括号内指定的固定短语，同时注意时态、语态和主谓一致。例如：11题需用if引导的条件状语从句，run out为不及物短语，主语是your money，谓语需用第三人称单数形式；15题需用被动语态体现“被提供”的含义，plenty of修饰不可数名词advice，需注意主谓一致。
【解析】
11. 本句为if引导的条件状语从句，从句用一般现在时表将来，“花完”用不及物短语run out（主语为your money），故译为：If your money runs out, you can't buy the book.
12. “有所作为”用固定短语make a difference，“尽最大努力做某事”为try one's best to do sth，结合句子结构译为：If you want to make a difference, you must try your best to study.
13. “当……长大后”用after引导的时间状语从句，“依靠自己”为固定短语depend on oneself，故译为：After we grow up, we need to depend on ourselves.
14. “……的总数”为the total number of，作主语时谓语用单数，“逐年”为year by year，结合现在进行时译为：The total number of students in our school is growing year by year.
15. “很多建议”用plenty of advice（不可数名词），“提供给某人”用被动语态be given to sb，“演讲比赛”为speech competition，故译为：Plenty of advice was given to me by my teachers before this speech competition.
【答案】
11. If your money runs out, you can't buy the book.
12. If you want to make a difference, you must try your best to study.
13. After we grow up, we need to depend on ourselves.
14. The total number of students in our school is growing year by year.
15. Plenty of advice was given to me by my teachers before this speech competition.
【知识点】
固定短语搭配、条件状语从句、被动语态
【点评】
本题考查常用英语短语及基础句型的运用，要求学生准确掌握指定短语的用法，结合句式结构完成翻译，注重基础知识的落实，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.5

4. 短文填空
根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。
Dear Peter,
I'm glad to 16. r your letter. Now I'd like to tell you something about the smog (雾霾).
Since the winter last year, the smog has 17. t place for several times. It has done great harm to our 18. d life. Many traffic accidents happen just because of the heavy smog. More and more people have to go to see the doctor because the 19. s disease caused by the smog. Quite a lot of flights have to be put off. A great number of people have to stay at home for fear of the poisonous air caused by the smog.
People have 20. r the great harm caused by the smog and the importance of 21. p the environment. People all over the country are taking 22. a to reduce the smog. The government suggests people go to work or school with the 23. p traffic, such as the bus and the underground. Also we should 24. p more trees.
As for me, I will go to school by bike or on foot, and I won't throw the waste 25. a. Moreover, I will tell the people who I meet to save the environment. Would you like to tell me some good ideas? I'm looking forward to your reply.
Yours,
Wang Hua

短文填空·语篇导读 本文是一封与雾霾天气和保护环境有关的信。
16. receive 根据空后 your letter 及首字母提示可知,此处指“收到”,根据 I'm glad to 可知此处用动词原形。
17. taken 根据语境和首字母提示可知,此处指“发生”,应用 take place;空前有 has,故此处用过去分词 taken。
18. daily 结合语境和首字母提示可知,雾霾对日常生活造成了很大的危害,此处应用形容词 daily 修饰其后的名词 life。
19. serious 根据空前 More and more people have to go to see the doctor 及首字母提示可知,此处指“严重的”。故填 serious。
20. realized/realised 根据语境和首字母提示可知,此处指人们已经意识到了雾霾造成的危害;根据 have 可知,此处时态为现在完成时,应填过去分词 realized/realised。
21. protecting 根据语境和首字母提示可知,人们意识到了保护环境的重要性;介词 of 后接动名词,故填 protecting。
22. action 固定搭配 take action 意为“采取行动”,符合语境,action 在此处为不可数名词。故填 action。
23. public 根据空后 such as the bus and the underground 及首字母提示可知,此处指的是“公共交通”,应用形容词 public 修饰其后的名词 traffic。
24. plant 根据空后 more trees 及首字母提示可知,此处指的是“种树”,情态动词 should 后接动词原形。故填 plant。
25. anywhere 根据空前 I won't throw the waste 及首字母提示可知,此处指的是“不会把垃圾丢得到处都是”。故填 anywhere。

【分析】
本题为英语短文填空题，解题思路如下：1. 通读全文，把握文章核心主题（围绕雾霾危害及环保措施的书信）；2. 针对每个空缺，结合前后语境、首字母提示，分析所需单词的词义与词性；3. 结合语法规则（如时态、固定搭配、介词后接动名词、情态动词后接动词原形等）确定单词的正确形式。
【解析】
16. receive：根据空后“your letter”及首字母r，可知此处表示“收到”，be glad to后接动词原形，故填receive。
17. taken：固定搭配take place意为“发生”，空前有has，需用现在完成时，结构为have/has+过去分词，故填taken。
18. daily：此处修饰名词life，结合语境“日常生活”及首字母d，应用形容词daily。
19. serious：修饰名词disease，结合“人们去看医生”及首字母s，指雾霾引发的“严重的”疾病，故填serious。
20. realized/realised：根据语境“人们已经意识到雾霾的危害”及首字母r，结合现在完成时结构have+过去分词，故填realized/realised。
21. protecting：介词of后需接动名词，结合“保护环境的重要性”及首字母p，故填protecting。
22. action：固定搭配take action意为“采取行动”，符合语境，首字母为a，故填action。
23. public：此处修饰名词traffic，结合“公交、地铁”及首字母p，指“公共交通”，应用形容词public。
24. plant：情态动词should后接动词原形，结合“种树”及首字母p，故填plant。
25. anywhere：用于否定句中，结合“不会乱扔垃圾”及首字母a，指“任何地方”，故填anywhere。
【答案】
16. receive 17. taken 18. daily 19. serious 20. realized/realised 21. protecting 22. action 23. public 24. plant 25. anywhere
【知识点】
英语短文填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题围绕环保主题设置短文填空，考查学生对基础词汇、固定搭配及语境的理解运用能力，是初中英语常见题型，注重基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.6