10. 学校邀请区人民法院法官走进校园开展“以法为盾，守护成长”的普法活动，宣讲了以下内容，这些内容让我们认识到()。
◇我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。
◇朱某在学校操场拾到苏某丢失手表，拒不返还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
①要发自内心地尊崇法律，自觉规范自身行为 ②要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做 ③法律禁止的行为坚决不做，否则就要承担刑事责任 ④朱某的行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

10.A

11. 阅读材料,回答下列问题。
共享单车成为中国人出行“最后一公里”的绝佳交通工具。育才中学八年级(2)班同学以“共享单车”为主题开展探究性学习,请你参与。
【理性分析】就共享单车使用问题,同学们展开讨论。有人说:“我花钱租了共享单车,就有使用的权利,如何使用是我自己的事,别人管不着。”
(1)结合权利和义务的关系,对上述观点加以评析。
【合理建议】共享单车既是道德的一面镜子,也是法律的试金石。共享单车随意摆放、占据盲道,严重影响了车辆通行,反而增加了道路拥堵的程度,给人们的出行带来不便。
(2)从“依法履行义务”的角度,对公民如何正确使用共享单车提具体建议。

(1) ①这种观点割裂了公民的权利和义务的关系,是错误的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。③公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。④我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
(2) ①自觉履行义务应做到:法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。②公民应该遵守社会规范,遵守社会公德,自觉遵守交通规则,做到文明用车、安全骑车、有序停放、爱护车辆等。