阅读用时: 得分:
乔乔在这个暑假要和父母一起前往泰山游玩,让我们跟随着她的脚步,一起寻访有着“天下第一山”称谓的泰山吧!
◎初识泰山

1 我们从知识手册中可知,下列哪一项不是泰山所获得的荣誉?(2分) (
A. 世界文化与自然双重遗产 B. 世界地质公园
C. 国家4A级旅游景区 D. 天下第一山
2 乔乔在阅读知识手册时觉得有一处句子不通顺,请你用“
◎走进泰山

3 周末,小学生乔乔和爸爸妈妈一起游览泰山,一家人计划游览两天,所需支付的门票费用为
4 乔乔看完门票后得到以下信息,请选出她理解错误的一项(2分) (
A. 凭借门票可以无限期内多次出入泰山。 B. 泰山和岱庙都可以凭门票进行参观。
C. 早上五点的时候就可以进入泰山景区了。 D. 中小学生可以凭借优惠价格购票。
乔乔在这个暑假要和父母一起前往泰山游玩,让我们跟随着她的脚步,一起寻访有着“天下第一山”称谓的泰山吧!
◎初识泰山
1 我们从知识手册中可知,下列哪一项不是泰山所获得的荣誉?(2分) (
C
)A. 世界文化与自然双重遗产 B. 世界地质公园
C. 国家4A级旅游景区 D. 天下第一山
2 乔乔在阅读知识手册时觉得有一处句子不通顺,请你用“
泰山是被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
”帮她把这个句子画出来,并进行改正:泰山被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”/泰山是中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
。(2分)◎走进泰山
3 周末,小学生乔乔和爸爸妈妈一起游览泰山,一家人计划游览两天,所需支付的门票费用为
287元
。(4分)4 乔乔看完门票后得到以下信息,请选出她理解错误的一项(2分) (
A
)A. 凭借门票可以无限期内多次出入泰山。 B. 泰山和岱庙都可以凭门票进行参观。
C. 早上五点的时候就可以进入泰山景区了。 D. 中小学生可以凭借优惠价格购票。
答案
1 C
解析 本题考查信息提取。由“天下第一山”“第一个‘世界文化与自然双重遗产’”“成为‘世界地质公园’”可得出答案A、B、D,由“国家5A级旅游景区”可知C错误,故本题选C。
2 画出的句子:泰山是被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
改正:泰山被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”/泰山是中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
解析 本题考查病句纠正。“泰山是被列为中国第一个‘世界文化与自然双重遗产’”这句话句式杂糅,出现了两个并列的谓语“是”和“被列为”,改正时保留其中一个即可。
3 287元
解析 本题考查学科融合。根据题干和图中信息可知,乔乔作为小学生,所购门票价格为57元,爸爸妈妈门票各需115元;由于门票三天内有效,而一家人只游览两天,所以所需门票费用是57+115×2=287元。
4 A
解析 本题考查内容理解。由“门票3日内有效,有效期内不限制游览次数”可知凭借门票只能在3日内多次出入泰山,故A错误。
解析 本题考查信息提取。由“天下第一山”“第一个‘世界文化与自然双重遗产’”“成为‘世界地质公园’”可得出答案A、B、D,由“国家5A级旅游景区”可知C错误,故本题选C。
2 画出的句子:泰山是被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
改正:泰山被列为中国第一个“世界文化与自然双重遗产”/泰山是中国第一个“世界文化与自然双重遗产”
解析 本题考查病句纠正。“泰山是被列为中国第一个‘世界文化与自然双重遗产’”这句话句式杂糅,出现了两个并列的谓语“是”和“被列为”,改正时保留其中一个即可。
3 287元
解析 本题考查学科融合。根据题干和图中信息可知,乔乔作为小学生,所购门票价格为57元,爸爸妈妈门票各需115元;由于门票三天内有效,而一家人只游览两天,所以所需门票费用是57+115×2=287元。
4 A
解析 本题考查内容理解。由“门票3日内有效,有效期内不限制游览次数”可知凭借门票只能在3日内多次出入泰山,故A错误。
◎规划游览路线

5 请根据游览路线图,设计一条从南天门出发,最后抵达天烛峰的游览路线(地点间用“→”连接),并按照顺序进行介绍,将你的介绍写下来。(4分)
路线:南天门→
介绍:
(3分)
◎欣赏四大奇观
【材料一】

①旭日东升
拂晓,东方一线日光渐渐从灰暗变成橘红。日轮掀开云幕,冉冉升起,顷刻间金光四射,群峰尽染。
②晚霞夕照
在傍晚时分,若漫步泰山山头,仰望西天:只见
③云海玉盘
远处群山全被云雾笼罩,只有几座露出云端;近处游人好似踏在云雾之上,又仿佛踩着巨大的玉盘。
④黄河金带
在夕阳西下时,举目远望,只见那远方的
【材料二】
A.黄河从西来,窈窕入远山。
B.清泉泻万仞,落日御千峰。
C.泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。
D.万古齐州烟九点,五更沧海日三竿。
6 请将材料二中的诗句与泰山四大奇观进行匹配。(填序号)(4分)
①—(
7 请结合两则材料的内容,将材料一中泰山四大奇观的美丽画面补充完整。(4分)
8 乔乔在游览途中发现有行人在山峰石头上刻字,请你用合适的话对他进行劝阻:“
”(3分)
5 请根据游览路线图,设计一条从南天门出发,最后抵达天烛峰的游览路线(地点间用“→”连接),并按照顺序进行介绍,将你的介绍写下来。(4分)
路线:南天门→
天街→碧霞祠→玉皇顶→三折瀑
→天烛峰(1分)介绍:
首先从南天门出发往东直走,路上会经过天街,一直走到碧霞祠后拐弯,往北直走,抵达玉皇顶后一直往东直行,经过三折瀑后继续前行,最后就能抵达天烛峰了。
(3分)
◎欣赏四大奇观
【材料一】
①旭日东升
拂晓,东方一线日光渐渐从灰暗变成橘红。日轮掀开云幕,冉冉升起,顷刻间金光四射,群峰尽染。
②晚霞夕照
在傍晚时分,若漫步泰山山头,仰望西天:只见
远方的天空中镶嵌着一轮夕阳,散发出的金光穿云破雾,仿佛为千万座山峰披上了一层金色的外衣。
③云海玉盘
远处群山全被云雾笼罩,只有几座露出云端;近处游人好似踏在云雾之上,又仿佛踩着巨大的玉盘。
④黄河金带
在夕阳西下时,举目远望,只见那远方的
黄河似一条金色的飘带,在夕阳的映照下波光粼粼,分外美丽。
【材料二】
A.黄河从西来,窈窕入远山。
B.清泉泻万仞,落日御千峰。
C.泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。
D.万古齐州烟九点,五更沧海日三竿。
6 请将材料二中的诗句与泰山四大奇观进行匹配。(填序号)(4分)
①—(
D
) ②—(B
) ③—(C
) ④—(A
)7 请结合两则材料的内容,将材料一中泰山四大奇观的美丽画面补充完整。(4分)
8 乔乔在游览途中发现有行人在山峰石头上刻字,请你用合适的话对他进行劝阻:“
朋友您好!泰山是重要的自然与文化遗产,我们应当保护好泰山上的一石一木。如果大家都随意在石壁上刻画书写,会给这些珍贵的遗产造成巨大的破坏。让我们一同保护这旅游景区的原本风貌吧!
”(3分)
答案
5 示例:路线:南天门→天街→碧霞祠→玉皇顶→三折瀑→天烛峰
介绍:首先从南天门出发往东直走,路上会经过天街,一直走到碧霞祠后拐弯,往北直走,抵达玉皇顶后一直往东直行,经过三折瀑后继续前行,最后就能抵达天烛峰了。
解析 本题考查游览路线。首先根据地图找出南天门到天烛峰的游览路线,再用流畅合理的语言进行描绘,描绘时注意多用表示顺序和方位的名词进行衔接。
6 D B C A
解析 本题考查诗句理解。A句:由“黄河”可知该句对应黄河金带。B句:由“落日御千峰”可知该句对应晚霞夕照。C句:由“白波涨东海”可知该句对应云海玉盘。D句:由“日三竿”可知该句对应旭日东升。
7 示例:②远方的天空中镶嵌着一轮夕阳,散发出的金光穿云破雾,仿佛为千万座山峰披上了一层金色的外衣。 ④黄河似一条金色的飘带,在夕阳的映照下波光粼粼,分外美丽。
解析 本题考查画面描绘。结合诗句含义和奇观名称进行合理想象,并可适当运用修辞手法修饰语句。
8 示例:朋友您好!泰山是重要的自然与文化遗产,我们应当保护好泰山上的一石一木。如果大家都随意在石壁上刻画书写,会给这些珍贵的遗产造成巨大的破坏。让我们一同保护这旅游景区的原本风貌吧!
解析 本题考查语言表达。解答时先要有合适的称呼与礼貌用语,可围绕着旅游景区的价值,以及文化遗产的保护意义来劝说,最后可以以倡议式结尾来结束。注意条理清晰,语言得体。
介绍:首先从南天门出发往东直走,路上会经过天街,一直走到碧霞祠后拐弯,往北直走,抵达玉皇顶后一直往东直行,经过三折瀑后继续前行,最后就能抵达天烛峰了。
解析 本题考查游览路线。首先根据地图找出南天门到天烛峰的游览路线,再用流畅合理的语言进行描绘,描绘时注意多用表示顺序和方位的名词进行衔接。
6 D B C A
解析 本题考查诗句理解。A句:由“黄河”可知该句对应黄河金带。B句:由“落日御千峰”可知该句对应晚霞夕照。C句:由“白波涨东海”可知该句对应云海玉盘。D句:由“日三竿”可知该句对应旭日东升。
7 示例:②远方的天空中镶嵌着一轮夕阳,散发出的金光穿云破雾,仿佛为千万座山峰披上了一层金色的外衣。 ④黄河似一条金色的飘带,在夕阳的映照下波光粼粼,分外美丽。
解析 本题考查画面描绘。结合诗句含义和奇观名称进行合理想象,并可适当运用修辞手法修饰语句。
8 示例:朋友您好!泰山是重要的自然与文化遗产,我们应当保护好泰山上的一石一木。如果大家都随意在石壁上刻画书写,会给这些珍贵的遗产造成巨大的破坏。让我们一同保护这旅游景区的原本风貌吧!
解析 本题考查语言表达。解答时先要有合适的称呼与礼貌用语,可围绕着旅游景区的价值,以及文化遗产的保护意义来劝说,最后可以以倡议式结尾来结束。注意条理清晰,语言得体。
登录