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2025年福建省泉州市期末试卷 难度:★★☆ 建议用时:13分钟 得分:/15分
“无足而行,无鳍(qí)而游,不翼而飞。”这个谜语精准地概括了蛇类的身体结构和运动方式。相信你对蛇有很多“小问号”,让我们一起探索蛇类演化和生活的奥秘吧!
蛇的出现,可谓脊椎动物演化史上的一段“插曲”,它们的体形在演化过程中不断延长,椎骨和肋骨数量也逐渐增加。它们的四肢究竟是如何丢失的,至今仍然是热门的科学问题。目前主流观点认为,这是其适应地下生活而产生的进化,就如鼹鼠的前肢变得短小粗壮以便于地下挖掘一样,这是生物在特定环境下进化的结果。
在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢就没有完 全 退化。在它们身体后端的泄殖孔两侧(也就是尾巴根的地方),还留有小爪子一样的后肢残迹,这种“后肢”已经不具备运动能力,只是在交配的时候起到一些抓握的辅助作用。
蛇类之所以能吞下比自身还宽的猎物,并非因为其上下颌可以随意脱臼。蛇的脑颅与下颌间两侧各有两条似精密铰链的骨骼,能让蛇嘴如折叠门般大开。蛇的左右下颌骨可向两侧分开,且口腔与颈部的皮肤非常松弛,因此蛇能将嘴张得极大,从而吞下大型猎物。
野外遇蛇,切勿挑逗!蛇通常更怕人,多会主动避让。若蛇不逃,应主动让路,如在山间可向上行将其引向低处;草丛中遇蛇,轻跺脚驱赶,若无效,可用棍轻拨,避免重击。保持冷静,安全第一。
(有删改)
1.下列关于蛇的特点描述不正确的是哪一项?(2分) （
A.在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有完全退化。
B.蛇的四肢究竟是如何丢失的,至今仍没有定论。
C.蛇通常更怕人,若在野外遇见蛇,它们一般会主动避让。
D.原始蛇类的身体后端,还留有后肢残迹,仍具备运动能力。
2.文章开头引用谜语,这样写有什么作用?(2分) （
①激发读者的阅读兴趣。
②先让读者产生疑惑,再慢慢揭秘。
③促使读者探寻蛇知识。
④借谜语引出蛇的特点,为下文作铺垫。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.小文读了文章,认为第3自然段画横线句子中的加点词语“完全”可以去掉,结合上下文想一想,下列哪个理由不能用来说服小文“完全”这一词语不能去掉?(2分) （
A.用“完全”这个词语来说明蛇类后肢的退化很生动形象。
B.“没有完全退化”的意思是只有部分退化。
C.若去掉“完全”,句子的意思变成这些原始蛇类的后肢一点儿都没有退化。
D.“完全”这一词语的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4.本文第2~5自然段围绕着蛇类演化和生活的奥秘,写了蛇的不同特点,请用简洁的语言把下面的框图填写完整。(3分)
5.一边阅读一边批注是很好的阅读方法,请你在文中用“﹏﹏﹏”画出自己感受深的地方,并写写自己的体会和收获。(3分)
语文要素 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解。
我的批注:
6.读完文章,你又产生了哪些关于蛇的问题?请你将最感兴趣的问题写在表格中,并用“√”选出问题的类型。(3分)
语文要素 阅读时尝试从不同角度思考,提出自己的问题。
“无足而行,无鳍(qí)而游,不翼而飞。”这个谜语精准地概括了蛇类的身体结构和运动方式。相信你对蛇有很多“小问号”,让我们一起探索蛇类演化和生活的奥秘吧!
蛇的出现,可谓脊椎动物演化史上的一段“插曲”,它们的体形在演化过程中不断延长,椎骨和肋骨数量也逐渐增加。它们的四肢究竟是如何丢失的,至今仍然是热门的科学问题。目前主流观点认为,这是其适应地下生活而产生的进化,就如鼹鼠的前肢变得短小粗壮以便于地下挖掘一样,这是生物在特定环境下进化的结果。
在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢就没有
蛇类之所以能吞下比自身还宽的猎物,并非因为其上下颌可以随意脱臼。蛇的脑颅与下颌间两侧各有两条似精密铰链的骨骼,能让蛇嘴如折叠门般大开。蛇的左右下颌骨可向两侧分开,且口腔与颈部的皮肤非常松弛,因此蛇能将嘴张得极大,从而吞下大型猎物。
野外遇蛇,切勿挑逗!蛇通常更怕人,多会主动避让。若蛇不逃,应主动让路,如在山间可向上行将其引向低处;草丛中遇蛇,轻跺脚驱赶,若无效,可用棍轻拨,避免重击。保持冷静,安全第一。
(有删改)
1.下列关于蛇的特点描述不正确的是哪一项?(2分) （
D
）A.在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有完全退化。
B.蛇的四肢究竟是如何丢失的,至今仍没有定论。
C.蛇通常更怕人,若在野外遇见蛇,它们一般会主动避让。
D.原始蛇类的身体后端,还留有后肢残迹,仍具备运动能力。
2.文章开头引用谜语,这样写有什么作用?(2分) （
C
）①激发读者的阅读兴趣。
②先让读者产生疑惑,再慢慢揭秘。
③促使读者探寻蛇知识。
④借谜语引出蛇的特点,为下文作铺垫。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.小文读了文章,认为第3自然段画横线句子中的加点词语“完全”可以去掉,结合上下文想一想,下列哪个理由不能用来说服小文“完全”这一词语不能去掉?(2分) （
A
）A.用“完全”这个词语来说明蛇类后肢的退化很生动形象。
B.“没有完全退化”的意思是只有部分退化。
C.若去掉“完全”,句子的意思变成这些原始蛇类的后肢一点儿都没有退化。
D.“完全”这一词语的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4.本文第2~5自然段围绕着蛇类演化和生活的奥秘,写了蛇的不同特点,请用简洁的语言把下面的框图填写完整。(3分)
5.一边阅读一边批注是很好的阅读方法,请你在文中用“﹏﹏﹏”画出自己感受深的地方,并写写自己的体会和收获。(3分)
语文要素 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解。
我的批注:
蛇的出现,可谓脊椎动物演化史上的一段“插曲”,它们的体形在演化过程中不断延长,椎骨和肋骨数量也逐渐增加。它们的四肢究竟是如何丢失的,至今仍然是热门的科学问题。
这里让我了解到蛇在演化过程中体形和四肢发生的变化,激发了我的阅读兴趣。
6.读完文章,你又产生了哪些关于蛇的问题?请你将最感兴趣的问题写在表格中,并用“√”选出问题的类型。(3分)
语文要素 阅读时尝试从不同角度思考,提出自己的问题。
答案
1. D
2. C
3. A
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
体会说明文语言的准确性、严谨性
第二步:学方法,理思路
先理解词语和句子的意思;再比较去掉词语后句意的变化,分析其表达效果,判断说法的正误。
首先,理解词语和句子的意思。“完全”的意思是“全部,全然”。这句话的意思是在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有全部退化,只有部分退化。
其次,分析去掉词语后的效果。如果去掉“完全”,句子的意思就变成在原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有退化,说法过于绝对,不符合实际情况,所以不能去掉。“完全”的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性,并没有体现出生动形象的特点,据此可知A项表述错误。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案 一些较为原始的蛇类的后肢没有完全退化 蛇能吞下比自身还宽的猎物的原因 野外遇蛇的做法
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
概括段落大意
第二步:学方法,理思路
阅读相关段落,抓住关键词句,联系上下文,概括段落大意。
根据题中信息阅读第3~5自然段。由“在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢就没有完全退化”并联系下文可知,第3自然段可概括为“一些较为原始的蛇类的后肢没有完全退化”;由“蛇类之所以能吞下比自身还宽的猎物”并联系下文可知,第4自然段可概括为“蛇能吞下比自身还宽的猎物的原因”;由“野外遇蛇”并联系下文可知,第5自然段可概括为“野外遇蛇的做法”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. (示例)蛇的出现,可谓脊椎动物演化史上的一段“插曲”,它们的体形在演化过程中不断延长,椎骨和肋骨数量也逐渐增加。它们的四肢究竟是如何丢失的,至今仍然是热门的科学问题。 这里让我了解到蛇在演化过程中体形和四肢发生的变化,激发了我的阅读兴趣。
6. (示例1)蛇是如何通过进化适应地下生活的?
①内容√
(示例2)“蛇的脑颅与下颌间两侧各有两条似精密铰链的骨骼,能让蛇嘴如折叠门般大开。”这句话运用了什么说明方法? ②写法√
(示例3)蛇的演变过程给我们带来了哪些启示? ③启示√
2. C
3. A
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
体会说明文语言的准确性、严谨性
第二步:学方法,理思路
先理解词语和句子的意思;再比较去掉词语后句意的变化,分析其表达效果,判断说法的正误。
首先,理解词语和句子的意思。“完全”的意思是“全部,全然”。这句话的意思是在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有全部退化,只有部分退化。
其次,分析去掉词语后的效果。如果去掉“完全”,句子的意思就变成在原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢没有退化,说法过于绝对,不符合实际情况,所以不能去掉。“完全”的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性,并没有体现出生动形象的特点,据此可知A项表述错误。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案 一些较为原始的蛇类的后肢没有完全退化 蛇能吞下比自身还宽的猎物的原因 野外遇蛇的做法
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
概括段落大意
第二步:学方法,理思路
阅读相关段落,抓住关键词句,联系上下文,概括段落大意。
根据题中信息阅读第3~5自然段。由“在较为原始的蛇类中,如蟒蛇、筒蛇,它们的后肢就没有完全退化”并联系下文可知,第3自然段可概括为“一些较为原始的蛇类的后肢没有完全退化”;由“蛇类之所以能吞下比自身还宽的猎物”并联系下文可知,第4自然段可概括为“蛇能吞下比自身还宽的猎物的原因”;由“野外遇蛇”并联系下文可知,第5自然段可概括为“野外遇蛇的做法”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. (示例)蛇的出现,可谓脊椎动物演化史上的一段“插曲”,它们的体形在演化过程中不断延长,椎骨和肋骨数量也逐渐增加。它们的四肢究竟是如何丢失的,至今仍然是热门的科学问题。 这里让我了解到蛇在演化过程中体形和四肢发生的变化,激发了我的阅读兴趣。
6. (示例1)蛇是如何通过进化适应地下生活的?
①内容√
(示例2)“蛇的脑颅与下颌间两侧各有两条似精密铰链的骨骼,能让蛇嘴如折叠门般大开。”这句话运用了什么说明方法? ②写法√
(示例3)蛇的演变过程给我们带来了哪些启示? ③启示√
