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二、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(13 分)
筹边楼
陆 游
淳熙三年八月既望成都子城之西南新作筹边楼。四川制置使知府事范公$^{①}$,举酒属其客陆游曰：“君为我记。”
按史记及地志,唐李卫公$^{②}$节度剑南,始作筹边楼。后废,无能识其处者。今此楼望犍为、僰道、黔中、越巂诸郡，山川方域皆略可知，卫公故址其诚在是乎？比楼成，公复按卫公之旧图，处处新志之。边城地势险要及异同者,皆可考信不疑。虽然,公于边境,岂真待图而后知哉？
方公在朝,以洽闻强记擅名一时。天子有所顾问,近臣皆推公对,莫敢先者。其使北而归也,尽能道其国城邑、制度云云。古今战守离合,得失是非,一皆究见本末,口讲手画,委曲周悉,如言其国内事,虽彼耆老大人,知之不如是备也。而况区区西南夷距成都或不过数百里,一登是楼尽在目中矣。则所谓图者,直按故事为记而已。
范公慨然曰：“君之言过矣！予何敢望卫公？然有幸焉。卫公守蜀,牛奇章每排沮之,维州之战既成而败。今予会清明宽大之朝,论事荐吏,奏朝入而夕报可。使卫公在蜀,适得此时,其功烈壮伟,岂止取一维州而已哉?”游曰：“请并书公言,以诏后世,可乎?”公曰：“唯唯。”
(选自《渭南文集》,有删改)
[注释] ① 范公:即范成大。南宋淳熙二年,调至成都任职。 ② 唐李卫公:即唐代李德裕。曾任剑南西川节度使。
5. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2 分)
淳 熙 三 年 八 月 既 望 成 都 子 城 之 西 南 新 作 筹 边 楼
6. 解释下列加点词的意思。(4 分)
(1)比 楼成(
(2) 处处新志 之(
(3) 天子有所顾问 (
(4) 尽能道 其国城邑(
7. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 山川方域皆略可知,卫公故址其诚在是乎?
(2) 则所谓图者,直按故事为记而已。
8. 文章是为记录范成大修筑筹边楼而作,为何要多次提到李卫公? 请简要分析。(3 分)
筹边楼
陆 游
淳熙三年八月既望成都子城之西南新作筹边楼。四川制置使知府事范公$^{①}$,举酒属其客陆游曰：“君为我记。”
按史记及地志,唐李卫公$^{②}$节度剑南,始作筹边楼。后废,无能识其处者。今此楼望犍为、僰道、黔中、越巂诸郡，山川方域皆略可知，卫公故址其诚在是乎？比楼成，公复按卫公之旧图，处处新志之。边城地势险要及异同者,皆可考信不疑。虽然,公于边境,岂真待图而后知哉？
方公在朝,以洽闻强记擅名一时。天子有所顾问,近臣皆推公对,莫敢先者。其使北而归也,尽能道其国城邑、制度云云。古今战守离合,得失是非,一皆究见本末,口讲手画,委曲周悉,如言其国内事,虽彼耆老大人,知之不如是备也。而况区区西南夷距成都或不过数百里,一登是楼尽在目中矣。则所谓图者,直按故事为记而已。
范公慨然曰：“君之言过矣！予何敢望卫公？然有幸焉。卫公守蜀,牛奇章每排沮之,维州之战既成而败。今予会清明宽大之朝,论事荐吏,奏朝入而夕报可。使卫公在蜀,适得此时,其功烈壮伟,岂止取一维州而已哉?”游曰：“请并书公言,以诏后世,可乎?”公曰：“唯唯。”
(选自《渭南文集》,有删改)
[注释] ① 范公:即范成大。南宋淳熙二年,调至成都任职。 ② 唐李卫公:即唐代李德裕。曾任剑南西川节度使。
5. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2 分)
淳 熙 三 年 八 月 既 望 成 都 子 城 之 西 南 新 作 筹 边 楼
6. 解释下列加点词的意思。(4 分)
(1)
等到
)(2) 处处新
做标记
)(3) 天子有所
询问
)(4) 尽能
说
)7. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 山川方域皆略可知,卫公故址其诚在是乎?
高山河流的位置区域都大致可以知晓,李卫公修筑的筹边楼的旧址确实在这里吗?
(2) 则所谓图者,直按故事为记而已。
那么所说的地形图,只是考察以往的事,做下记录罢了。
8. 文章是为记录范成大修筑筹边楼而作,为何要多次提到李卫公? 请简要分析。(3 分)
① 衬托范成大杰出的才干与成就。② 表现范成大的谦虚。③ 表达了作者希望朝廷能为国之栋梁提供发挥才能的机会的心声。
答案
5. 淳熙三年八月既望/成都子城之西南/新作筹边楼
6. (1)等到 (2)做标记 (3)询问 (4)说
7. (1)高山河流的位置区域都大致可以知晓,李卫公修筑的筹边楼的旧址确实在这里吗?
(2)那么所说的地形图,只是考察以往的事,做下记录罢了。
8. ① 衬托范成大杰出的才干与成就。② 表现范成大的谦虚。③ 表达了作者希望朝廷能为国之栋梁提供发挥才能的机会的心声。
6. (1)等到 (2)做标记 (3)询问 (4)说
7. (1)高山河流的位置区域都大致可以知晓,李卫公修筑的筹边楼的旧址确实在这里吗?
(2)那么所说的地形图,只是考察以往的事,做下记录罢了。
8. ① 衬托范成大杰出的才干与成就。② 表现范成大的谦虚。③ 表达了作者希望朝廷能为国之栋梁提供发挥才能的机会的心声。
三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。（15 分）
［甲］至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
[乙] 先生名中，字容甫。少孤好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试$^{①}$，试《射雁赋》第一，补附学生$^{②}$，诗古文词日益进。仪征$^{③}$盐船困于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏$^{④}$序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠$^{⑤}$、卢学士文弨$^{⑥}$，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。先生疾当时所为阴阳神怪之说，斥之不遗余力。而遇一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水$^{⑦}$，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存$^{⑧}$问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。
（选自《汪容甫先生行状$^{⑨}$》，有删改）
［注释］① 提学试：清代院试的俗称。② 附学生：指秀才。③ 仪征：地名。④ 杭编修世骏：杭世骏，曾任翰林院编修。⑤ 朱学士筠：朱筠，清代著名学者。⑥ 卢学士文弨：卢文弨，曾任翰林院编修等职。⑦ 菽水：形容清贫的生活。⑧ 相存：相互慰问。⑨ 行状：文体名。指记述死者世系、籍贯、生卒年月和生平大略的文章。
9. 解释下列加点词的意思。（4 分）
（1）临溪而渔 （
（2）泉香而酒洌 （
（3）助书贾鬻 书于市（
（4）由 是名大显（
10. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）而遇一文一诗之善，则称之不置。
11. 甲文中太守因何而“醉也”？（2 分）
12. 有人评价汪容甫先生“质直”“笃厚”，请结合乙文相关内容作简要分析。（3 分）
13. 下列对上述两则文言文的理解和分析，正确的一项是（2 分） （
A. 甲文“众宾欢也”的意思是“菜虽不多但人多话杂，猜拳斗气，倒也甚嚣尘上”。
B. 乙文“过目成诵”与“相存问过于生前”中两个“过”的意思是不一样的。
C. 甲文“伛偻提携”与乙文“左右服劳”两个词语可以互换使用，不影响句意。
D. 甲、乙两文都写人，都采用了选择若干典型的生平事迹来表现人物风貌的写法。
［甲］至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
[乙] 先生名中，字容甫。少孤好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试$^{①}$，试《射雁赋》第一，补附学生$^{②}$，诗古文词日益进。仪征$^{③}$盐船困于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏$^{④}$序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠$^{⑤}$、卢学士文弨$^{⑥}$，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。先生疾当时所为阴阳神怪之说，斥之不遗余力。而遇一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水$^{⑦}$，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存$^{⑧}$问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。
（选自《汪容甫先生行状$^{⑨}$》，有删改）
［注释］① 提学试：清代院试的俗称。② 附学生：指秀才。③ 仪征：地名。④ 杭编修世骏：杭世骏，曾任翰林院编修。⑤ 朱学士筠：朱筠，清代著名学者。⑥ 卢学士文弨：卢文弨，曾任翰林院编修等职。⑦ 菽水：形容清贫的生活。⑧ 相存：相互慰问。⑨ 行状：文体名。指记述死者世系、籍贯、生卒年月和生平大略的文章。
9. 解释下列加点词的意思。（4 分）
（1）临溪而
钓鱼
）（2）泉香而酒
清
）（3）助书贾
卖
）（4）
因此
）10. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
（2）而遇一文一诗之善，则称之不置。
但是遇到好的文章和诗句,就称颂有加不愿意停下来。
11. 甲文中太守因何而“醉也”？（2 分）
因“滁人游”的安居乐业
因“太守宴”“众宾欢”的与民同乐。
12. 有人评价汪容甫先生“质直”“笃厚”，请结合乙文相关内容作简要分析。（3 分）
“先生疾当时所为阴阳神怪之说,斥之不遗余力。而遇一文一诗之善,则称之不置”表现了汪容甫性情“质直”
乙文中“其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也”的意思是他在得知旧友故交去世后家道衰落,去慰问探望(他们的亲属)超过友人生前,大概是因为他的性情忠实敦厚如此啊,由此可以看出汪容甫“笃厚”。
13. 下列对上述两则文言文的理解和分析，正确的一项是（2 分） （
B
）A. 甲文“众宾欢也”的意思是“菜虽不多但人多话杂，猜拳斗气，倒也甚嚣尘上”。
B. 乙文“过目成诵”与“相存问过于生前”中两个“过”的意思是不一样的。
C. 甲文“伛偻提携”与乙文“左右服劳”两个词语可以互换使用，不影响句意。
D. 甲、乙两文都写人，都采用了选择若干典型的生平事迹来表现人物风貌的写法。
答案
9. (1)钓鱼 (2)清 (3)卖 (4)因此
10. (1)苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
(2)但是遇到好的文章和诗句,就称颂有加不愿意停下来。
11. 因“滁人游”的安居乐业,因“太守宴”“众宾欢”的与民同乐。
12. “先生疾当时所为阴阳神怪之说,斥之不遗余力。而遇一文一诗之善,则称之不置”表现了汪容甫性情“质直”;乙文中“其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也”的意思是他在得知旧友故交去世后家道衰落,去慰问探望(他们的亲属)超过友人生前,大概是因为他的性情忠实敦厚如此啊,由此可以看出汪容甫“笃厚”。
13. B 解析:A. 有误,“众宾欢也”的意思是“这是宾客们在尽情地欢乐”,不是“菜虽不多但人多话杂,猜拳斗气,倒也甚嚣尘上”。C. 有误,甲文中“伛偻提携”的意思是老老少少的行人。乙文中“左右服劳”的意思是在母亲身边服侍劳碌。两个词语不可以互换使用,互换会影响句意。D. 有误,甲文没有采用若干典型的生平事迹来表现人物风貌,而是采取烘托的手法。故选:B。
10. (1)苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
(2)但是遇到好的文章和诗句,就称颂有加不愿意停下来。
11. 因“滁人游”的安居乐业,因“太守宴”“众宾欢”的与民同乐。
12. “先生疾当时所为阴阳神怪之说,斥之不遗余力。而遇一文一诗之善,则称之不置”表现了汪容甫性情“质直”;乙文中“其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也”的意思是他在得知旧友故交去世后家道衰落,去慰问探望(他们的亲属)超过友人生前,大概是因为他的性情忠实敦厚如此啊,由此可以看出汪容甫“笃厚”。
13. B 解析:A. 有误,“众宾欢也”的意思是“这是宾客们在尽情地欢乐”,不是“菜虽不多但人多话杂,猜拳斗气,倒也甚嚣尘上”。C. 有误,甲文中“伛偻提携”的意思是老老少少的行人。乙文中“左右服劳”的意思是在母亲身边服侍劳碌。两个词语不可以互换使用,互换会影响句意。D. 有误,甲文没有采用若干典型的生平事迹来表现人物风貌,而是采取烘托的手法。故选:B。
