3. 在地球圈层中,温度最高、压力最大的是(
A.地壳
B.地幔
C.地核
C
)A.地壳
B.地幔
C.地核
答案
3.C
4.你认为人们平时开发的各种矿产资源位于地球的(
A.地壳
B.地幔
C.地核
A
)A.地壳
B.地幔
C.地核
答案
4.A
5.一般认为,在与地壳相接的上地幔上部存在一个(
A.金属圈
B.软流圈
C.大气圈
B
),它可能是岩浆的发源地。A.金属圈
B.软流圈
C.大气圈
答案
5.B
四、综合应用题。
1.红红所在的科学小组在课堂上用橡皮泥制作了一个地球结构模型。
(1)按照地球内部各个结构等比例缩小,如果地核的直径为3厘米,那么地幔的厚度应为厘米(保留小数点后一位),然后用薄薄的一层橡皮泥做。
(2)在地球结构模型表面用蓝色橡皮泥模拟,用绿色橡皮泥模拟。
(3)地球的内部结构与煮熟的鸡蛋十分相似,请将地球内部结构与对应的鸡蛋内部结构进行连线。

2.小芳所在的科学小组在课堂上用橙子制作了地球自转模型。首先
橙子,然后去掉,最后将穿过橙子。
3.红红和小芳所在的科学小组制作的地球模型分别让我们了解了地球的什么知识?
1.红红所在的科学小组在课堂上用橡皮泥制作了一个地球结构模型。
(1)按照地球内部各个结构等比例缩小,如果地核的直径为3厘米,那么地幔的厚度应为厘米(保留小数点后一位),然后用薄薄的一层橡皮泥做。
(2)在地球结构模型表面用蓝色橡皮泥模拟,用绿色橡皮泥模拟。
(3)地球的内部结构与煮熟的鸡蛋十分相似,请将地球内部结构与对应的鸡蛋内部结构进行连线。
2.小芳所在的科学小组在课堂上用橙子制作了地球自转模型。首先
橙子,然后去掉,最后将穿过橙子。
3.红红和小芳所在的科学小组制作的地球模型分别让我们了解了地球的什么知识?
答案
1.
(1) 1.2;地壳
(2) 海洋;陆地
(3) 连线对应:地核——蛋黄,地幔——蛋白,地壳——蛋壳
2.
切开;果肉;一根吸管(竹签)
3.
解:红红小组的地球结构模型,可以让我们直观认识地球从外到内分为地壳、地幔、地核三个圈层,了解三个圈层的厚度占比、结构分布的相关特点;小芳小组的地球自转模型,可以让我们认识地球自转的特点,理解地轴的概念,直观模拟地球绕地轴进行自转的运动形式。
(1) 1.2;地壳
(2) 海洋;陆地
(3) 连线对应:地核——蛋黄,地幔——蛋白,地壳——蛋壳
2.
切开;果肉;一根吸管(竹签)
3.
解:红红小组的地球结构模型,可以让我们直观认识地球从外到内分为地壳、地幔、地核三个圈层,了解三个圈层的厚度占比、结构分布的相关特点;小芳小组的地球自转模型,可以让我们认识地球自转的特点,理解地轴的概念,直观模拟地球绕地轴进行自转的运动形式。
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