2026年阳光同学暑假衔接四升五语文人教版第37页答案
6. 下列加点的关联词使用不恰当的一项是(
B
)

A.虽然猎豹奔跑的速度很快，但是游隼向下俯冲时的速度更快。
B.进入太空之后，只要关掉发动机，火箭就可以继续前进。
C.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
D.因为声音追不上一个以超音速移动的人，所以他听不到你的喊声。

答案

6. B
7. 选出下列句子运用的说明方法。（填序号）
①打比方 ②作比较 ③列数字 ④举例子
(1)光的速度是惊人的,大约是 30 万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
(
②
)(
③
)
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(
②
)
(3)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。(
③
)(
④
)

答案

7.(1)② ③ (2)② (3)③ ④
8. 按要求完成句子练习。
(1)前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。(仿写设问句)
什么是陆地上跑得最快的动物？是猎豹。

(2)猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？

答案

8.(1)示例:什么是陆地上跑得最快的动物? 是猎豹。(2)猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗?
9. 下列对课文理解不正确的一项是(
B
)

A.课文标题采用疑问句，是为了设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引发思考。
B.每个自然段的开头都是中心句，起着概括段意的作用。
C.每个自然段都介绍了一种事物要比另一种事物的速度快。
D.课文中多次用到作比较、列数字的说明方法，能让我们直观地感受到什么的速度更快。

答案

9. B