一、读语段,完成练习。
小英今天穿了一条漂亮的新裙子,正当她转圈炫
1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. “歉”在字典里的解释:①收 成不好;②对不住人的心情。语段中“歉”的意思是
3. 写出语段中画“____”词语的近义词:
小英今天穿了一条漂亮的新裙子,正当她转圈炫
耀
(yào rào)的时候,路过的小文不小心撞到了她。小英没站稳摔倒了,裙子也弄脏了。小文赶紧把小英扶起来,表示
(sì shì)了自己的歉意,并对她承诺
(luò nuò),自己一定会帮她把裙子洗干净的。1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. “歉”在字典里的解释:①收 成不好;②对不住人的心情。语段中“歉”的意思是
②
。(填序号)3. 写出语段中画“____”词语的近义词:
示例:美丽
。答案
1. yào shì nuò 2. ② 3. 示例:美丽
二、阅读课外短文,完成练习。(13 分)
诚实的孩子
有一个 7 岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树不高不矮,树干正好可以用来做一把木枪。于是,他就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,后来还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天时,爸爸对他说:“只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪作响。他跑过去,垂下了头,轻声说:“爸爸,是我砍的。”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。他勇敢地回答:“爸爸,你告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须诚实,不是吗?现在,我就是按你的要求做的,我做了错事,请你处罚。”
爸爸放下皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”
这个孩子长大后,成为一名勇敢的军人。
(选自《作文评点报》,有删改)
1. 思维导图 请你按照事情发展顺序,梳理故事内容。(3 分)

2. 爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒,表现是(
A. 欣喜若狂
B. 大发雷霆
C. 和蔼可亲
D. 转怒为喜
3. 阅读要素 读文中画“____”的句子,联系上下文说说你是怎样理解这句话的。(4 分)
4. 读完故事,同学们有了不同的看法,请你补充完整。(2 分)

诚实的孩子
有一个 7 岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树不高不矮,树干正好可以用来做一把木枪。于是,他就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,后来还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天时,爸爸对他说:“只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪作响。他跑过去,垂下了头,轻声说:“爸爸,是我砍的。”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。他勇敢地回答:“爸爸,你告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须诚实,不是吗?现在,我就是按你的要求做的,我做了错事,请你处罚。”
爸爸放下皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”
这个孩子长大后,成为一名勇敢的军人。
(选自《作文评点报》,有删改)
1. 思维导图 请你按照事情发展顺序,梳理故事内容。(3 分)
2. 爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒,表现是(
B
);爸爸见到孩子在错误面前这样诚实,表现是(D
)。(4 分)A. 欣喜若狂
B. 大发雷霆
C. 和蔼可亲
D. 转怒为喜
3. 阅读要素 读文中画“____”的句子,联系上下文说说你是怎样理解这句话的。(4 分)
联系上下文,从前面孩子回忆爸爸说的话可以得知,这句话的意思是诚实是最宝贵的。(2分)爸爸觉得失去了樱桃树很可惜,但能让儿子认识到主动承认错误更重要。(2分)
4. 读完故事,同学们有了不同的看法,请你补充完整。(2 分)
答案
1. 孩子为了做木枪砍了小树 他发现爸爸生气后主动承认错误 爸爸原谅并表扬了他(每空1分)
方法归纳 >>
梳理事件发展过程的方法
1. 按时间顺序梳理。找出事件中明确的时间节点,按照时间顺序梳理事件的各个阶段。
2. 按事情发展顺序梳理。抓住事件的关键转折点,如起因、经过、结果等,按照发展、推进的顺序梳理事件过程。
3. 关注人物行为。通过梳理主要人物在相关事件中的表现或做法,理清事件的发展过程。
2. B(2分) D(2分) 解析:从文中“爸爸在院子里发脾气:‘是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?’”可知,爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒,表现是大发雷霆;从文中“爸爸放下皮鞭弯下身来,一把抱住他说:‘你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴……’”可知,爸爸见到孩子在错误面前这样诚实,表现是转怒为喜。
3. 联系上下文,从前面孩子回忆爸爸说的话可以得知,这句话的意思是诚实是最宝贵的。(2分)爸爸觉得失去了樱桃树很可惜,但能让儿子认识到主动承认错误更重要。(2分) 4. 示例:我认为孩子能够在爸爸生气的时候承认错误需要很大的勇气。(1分)他做人诚实,犯了错误勇于承认,我要向他学习。(1分)
方法归纳 >>
梳理事件发展过程的方法
1. 按时间顺序梳理。找出事件中明确的时间节点,按照时间顺序梳理事件的各个阶段。
2. 按事情发展顺序梳理。抓住事件的关键转折点,如起因、经过、结果等,按照发展、推进的顺序梳理事件过程。
3. 关注人物行为。通过梳理主要人物在相关事件中的表现或做法,理清事件的发展过程。
2. B(2分) D(2分) 解析:从文中“爸爸在院子里发脾气:‘是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?’”可知,爸爸发现他最心爱的樱桃树被砍倒,表现是大发雷霆;从文中“爸爸放下皮鞭弯下身来,一把抱住他说:‘你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴……’”可知,爸爸见到孩子在错误面前这样诚实,表现是转怒为喜。
3. 联系上下文,从前面孩子回忆爸爸说的话可以得知,这句话的意思是诚实是最宝贵的。(2分)爸爸觉得失去了樱桃树很可惜,但能让儿子认识到主动承认错误更重要。(2分) 4. 示例:我认为孩子能够在爸爸生气的时候承认错误需要很大的勇气。(1分)他做人诚实,犯了错误勇于承认,我要向他学习。(1分)
登录