一、用所给单词的适当形式填空。
1. John (not go) to bed until 11 o'clock last night. So he (get) up late this morning.
2. These apples (taste) good.
3. There (be) some children here just now.
4. When he was cleaning the classroom, he (find) a watch on the floor.
5. Listen! Someone (sing) in the classroom.
6. — Hello, may I speak to Jenny, please?
— Hold on, please. She (cook) in the kitchen now.

1. didn't go; got 2. taste 3. were 4. found 5. is singing 6. is cooking

【分析】
解题时需先根据句子中的时间标志词或语境判断时态，再结合主语的单复数等确定动词的正确形式：1. 由last night、this morning判断用一般过去时；2. 主语为复数且描述客观事实，用一般现在时；3. just now提示用一般过去时，结合主语单复数确定be动词形式；4. when引导过去进行时从句时，主句用一般过去时；5. Listen!、now是现在进行时的标志，结合主语单复数确定现在进行时结构。
【解析】
1. 第一句时间状语last night（昨晚），一般过去时的否定形式为didn't + 动词原形，故填didn't go；第二句时间为过去的this morning，get的过去式是got，故填got。
2. 主语These apples是复数，句子描述客观事实，用一般现在时，taste用原形，故填taste。
3. 时间状语just now（刚才），句子用一般过去时，主语some children是复数，be动词用were，故填were。
4. when引导过去进行时的从句，主句动作发生在从句过程中，用一般过去时，find的过去式是found，故填found。
5. 句首Listen!是现在进行时的标志，主语someone视为单数，结构为is + 现在分词，sing的现在分词是singing，故填is singing。
6. 时间状语now（现在），用现在进行时，主语she是单数，结构为is + 现在分词，cook的现在分词是cooking，故填is cooking。
【答案】
1. didn't go; got 2. taste 3. were 4. found 5. is singing 6. is cooking
【知识点】
一般过去时、一般现在时、现在进行时
【点评】
本题考查英语基础时态的运用，核心是通过时间标志词判断时态并正确变化动词，属于常规基础题型，需学生熟练掌握各时态的基本结构。
【难度系数】
0.5

1. (2024·扬州)Look! My sister the table. Let's give her a hand.

A.set
B.sets
C.is setting
D.was setting

1. C 句意:看!我姐姐正在摆餐具。让我们帮她一把。由Look可知,摆餐具的动作正在发生。

【分析】句首的“Look!”是现在进行时的标志性提示词，说明句子描述的是当前正在发生的动作，需结合现在进行时的结构分析选项。
【解析】根据“Look!”可知，句子动作正在进行，应用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语my sister是第三人称单数，be动词用is，动词set的现在分词是setting。选项A为动词原形（一般现在时/过去式），B为一般现在时第三人称单数形式，C为现在进行时结构，D为过去进行时结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的用法，需结合标志性时间词判断时态，属于基础时态应用题目，难度不大。
【难度系数】0.8

2. (2024·河北)Jenny is an early bird. She at 6:00 in the morning.

A.gets up
B.got up
C.will get up
D.has got up

2. A 根据“She... at 6:00 in the morning.”可知,强调经常性动作,用一般现在时。

【分析】
本题考查动词时态的运用，需先判断句子描述的动作类型。前半句“Jenny is an early bird”表明珍妮是个早起的人，说明该动作是经常性、习惯性的日常行为，结合时间状语“at 6:00 in the morning”，确定时态为一般现在时，再匹配对应选项即可。
【解析】
根据语境，句子描述的是珍妮的日常习惯，属于经常性动作，需用一般现在时。主语She是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。选项A为一般现在时第三人称单数形式，符合要求；B为一般过去时，C为一般将来时，D为现在完成时，均不符合语境。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时；动词时态
【点评】
本题结合日常语境考查一般现在时的基本用法，核心是判断动作的经常性特征，属于基础时态题，需准确掌握不同时态的适用场景。
【难度系数】
0.8

3. He went to the park and some photos three days ago.

A.take
B.took
C.takes
D.taking

3. B and连接的并列句,前后时态要保持一致,结合went可知,此处应用过去式。

【分析】首先观察句子的时间状语three days ago，确定句子需使用一般过去时；再分析句子结构，and连接并列谓语，前后时态要保持一致，前面的谓语动词是go的过去式went，因此后面的动词需用过去式，据此可判断正确选项。
【解析】句中时间状语为three days ago，表明句子时态为一般过去时；and连接并列谓语，前后时态需一致，前面的谓语动词went是go的过去式，故空格处应填take的过去式took，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；并列句时态一致
【点评】本题考查英语时态的基础应用，结合时间状语和并列句的时态规则即可快速得出答案，属于难度较低的基础题型。
【难度系数】0.8

4. Tom usually well. But last week he a bad picture.

A.draws; drew
B.drew; draw
C.draw; drew
D.draws; draws

4. A 根据第一空格前的usually可知,时态为一般现在时,主语是第三人称单数,所以用第三人称单数形式draws;根据第二空格前的last week可知,时态为一般过去时,所以要用过去式drew。

【分析】
首先观察句子中的时间状语，第一空前有usually（通常），是一般现在时的标志词；第二空前有last week（上周），是一般过去时的标志词。再结合主语的人称和数，第一空主语Tom是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式；第二空一般过去时中谓语动词用过去式，据此匹配选项即可。
【解析】
1. 第一空：根据时间状语usually，确定时态为一般现在时，主语Tom是第三人称单数，谓语动词需用draw的第三人称单数形式draws；
2. 第二空：根据时间状语last week，确定时态为一般过去时，谓语动词需用draw的过去式drew；
综上，符合要求的选项是A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、一般过去时、动词时态变化
【点评】
本题考查英语中一般现在时和一般过去时的基础用法，核心是通过时间状语判断时态，再结合主语形式确定动词的正确形式，是初中英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.3

5. — It's 9:00 a.m. Where is Maria?
— She in the pool now. She for half an hour every morning.

A.swims; swims
B.swims; is swimming
C.is swimming; swims
D.is swimming; is swimming

5. C 根据now可知,第一空格时态为现在进行时;根据every morning可知,第二空格时态为一般现在时,主语是She,谓语动词用第三人称单数形式。

【分析】这道题考查英语时态的辨析，解题时需根据句中的时间标志词判断时态：第一句的时间状语是now，表动作正在进行，需用现在进行时；第二句的时间状语是every morning，表经常性、习惯性动作，需用一般现在时，再结合主语的单复数确定动词形式。
【解析】第一空，由时间状语now可知，句子用现在进行时，结构为“is + 动词现在分词”，主语是She，故填is swimming；第二空，由时间状语every morning可知，句子用一般现在时，主语是第三人称单数She，谓语动词用第三人称单数形式swims，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】现在进行时；一般现在时
【点评】本题通过明确的时间标志词考查两种基础时态的运用，是英语时态的常规题型，侧重对时态基本规则的掌握，难度不大。
【难度系数】0.6

6. — What did you buy for your brother?
— I some fruit for him.

A.bought
B.buy
C.buys
D.buying

6. A 根据问句中的did可知要用过去式。

【分析】首先观察问句，使用了助动词did，表明对话发生在过去，时态为一般过去时。答句需要与问句时态保持一致，因此谓语动词应使用过去式，据此可判断正确选项。
【解析】问句“What did you buy for your brother?”中有助动词did，说明是一般过去时的特殊疑问句，答句也需用一般过去时。动词buy的过去式是bought，对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，核心是通过问句中的did判断时态，进而确定动词的正确形式，属于英语基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.8

7. (2024·江西)— Where is Helen?
— I'm not sure. Maybe she her baseball lesson.

A.had
B.was having
C.is having
D.will have

7. C 句意:——海伦在哪里?——我不确定。也许她正在上棒球课。强调动作正在发生,用现在进行时。

【分析】
首先根据问句“Where is Helen?”判断语境是询问当前的位置，答句推测的是Helen此刻正在进行的动作，需确定对应的时态。回忆各时态的用法：现在进行时表示此刻正在发生的动作，结合选项逐一分析排除不符合的时态，选出正确答案。
【解析】
1. 分析语境：问句询问Helen现在的位置，说明答句推测的是Helen当前正在进行的动作，需用现在进行时。
2. 明确现在进行时结构：am/is/are + 动词现在分词。
3. 分析选项：A选项had为过去完成时，B选项was having为过去进行时，D选项will have为一般将来时，均不符合“正在进行”的语境；C选项is having是现在进行时结构，符合要求。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题结合语境考查现在进行时的用法，解题关键是根据问句判断动作发生的时间为“现在”，属于基础时态应用题目，难度较低。
【难度系数】0.8

三、语法填空。
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
A fly(蝇) flew around a web. It didn't want to stand on the web. A spider(蜘蛛) was hungry. So the spider 1. (say) to it, "Hi! Come here, please."
"No, thank you," said the fly. "I'm 2. (look) for other flies, but I don't see any. I only feel safe with them."
The fly flew away 3. (quick). Soon it 4. (see) a lot of flies sitting on a large piece of paper.
"Don't go there!" 5. (shout) a bee. "It's flypaper(粘蝇纸). It always 6. (kill) flies. All those flies are 7. danger!"
"What nonsense(胡说)," answered the fly. "They're having 8. good time! Look! They're dancing!"
"They're not dancing! They 9. (try) to free themselves!" cried the bee. 10. the fly didn't listen. It stood on the flypaper, too.

1. said 2. looking 3. quickly 4. saw 5. shouted
6. kills 7. in 8. a 9. are trying 10. But

【分析】
通读短文把握故事的过去语境，结合每个空的语法结构、时态要求、词性规则及固定搭配解题：1. 故事为过去发生的事，动词用过去式；2. 结合be动词am判断用现在进行时；3. 修饰动词需用副词；4. 描述过去动作用see的过去式；5. 描述过去动作用shout的过去式；6. 主语为第三人称单数，一般现在时动词用三单形式；7. 固定搭配需用介词；8. 固定搭配需加不定冠词；9. 结合be动词are判断用现在进行时；10. 前后句为转折关系需用转折连词。
【解析】
1. 由上下文故事为过去时态，故填say的过去式said；
2. 此处为现在进行时结构“am + 现在分词”，故填look的现在分词looking；
3. 修饰动词flew需用副词，故填quick的副词形式quickly；
4. 描述过去的动作，故填see的过去式saw；
5. 描述过去的动作，故填shout的过去式shouted；
6. 主语it为第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，故填kills；
7. 固定搭配in danger（处于危险中），故填介词in；
8. 固定搭配have a good time（玩得开心），故填不定冠词a；
9. 此处为现在进行时结构“are + 现在分词”，故填try的现在分词are trying；
10. 前后句为转折关系，故填转折连词But。
【答案】
1. said 2. looking 3. quickly 4. saw 5. shouted 6. kills 7. in 8. a 9. are trying 10. But
【知识点】
一般过去时、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖时态、词性转换、固定搭配等核心考点，需结合语境分析语法规则，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】
0.6