三、阅读课文选段,完成练习。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎 时 ,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1. 画“”的句子要读出()的语气。(填序号)
①疑惑、思考 ②开心、淘气 ③恍然大悟、高兴
2. 与选文中加点词意思不相同的一项是(填序号) ()
①顿时 ②同时 ③刹那 ④一眨眼
3. 这段话让我感受到雾越来越(浓 淡)了。(画“√”)
4. 照样子,写一写:雾把藏了起来。无论是,还是,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
1. 画“”的句子要读出()的语气。(填序号)
①疑惑、思考 ②开心、淘气 ③恍然大悟、高兴
2. 与选文中加点词意思不相同的一项是(填序号) ()
①顿时 ②同时 ③刹那 ④一眨眼
3. 这段话让我感受到雾越来越(浓 淡)了。(画“√”)
4. 照样子,写一写:雾把藏了起来。无论是,还是,都看不见了。
答案
1. ② 2. ② 3. 浓
4. 示例:马路 过往的行人 行驶的汽车
4. 示例:马路 过往的行人 行驶的汽车
霜的工作
叶圣陶
北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,到霜工作的时候了。
农民把牛牵进屋里,给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被子盖在孩子的身上,让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜料盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。
霜动手工作了。它把草和一些树叶涂成黄色,又把一些树叶涂成嫩红色,还把一些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸着银白色,来画田地,田地里就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
它用剪刀剪开各种种子的壳,唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后
它到栗子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开。棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
1. 霜是在什么情况下出现的? 找出文中的句子,用“
2. 霜工作前,哪些人做了哪些准备? 填一填。

3. 霜工作时需要的工具有(多选,填序号) (
①画笔 ②树叶 ③铁锤 ④剪刀 ⑤颜料 ⑥花盆
4.“棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是
5. 你喜欢文中的霜吗? 说说你的理由。
叶圣陶
北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,到霜工作的时候了。
农民把牛牵进屋里,给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被子盖在孩子的身上,让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜料盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。
霜动手工作了。它把草和一些树叶涂成黄色,又把一些树叶涂成嫩红色,还把一些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸着银白色,来画田地,田地里就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
它用剪刀剪开各种种子的壳,唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后
它到栗子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开。棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
1. 霜是在什么情况下出现的? 找出文中的句子,用“
北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气
”画出来。2. 霜工作前,哪些人做了哪些准备? 填一填。
3. 霜工作时需要的工具有(多选,填序号) (
①③④⑤
)①画笔 ②树叶 ③铁锤 ④剪刀 ⑤颜料 ⑥花盆
4.“棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是
栗子壳
。5. 你喜欢文中的霜吗? 说说你的理由。
喜欢。因为它很勤劳,让世界变得美丽了。
答案
1. 北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气
2. 农民 种花人 给孩子盖厚被子 把花盆移到屋里
3. ①③④⑤
4. 栗子壳
5. 示例:喜欢。因为它很勤劳,让世界变得美丽了。
解析▶本题考查形象分析。结合短文内容回答即可。
2. 农民 种花人 给孩子盖厚被子 把花盆移到屋里
3. ①③④⑤
4. 栗子壳
5. 示例:喜欢。因为它很勤劳,让世界变得美丽了。
解析▶本题考查形象分析。结合短文内容回答即可。
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