6. 看图讲故事。
◇看图，先了解每幅图的内容，再把这些图的内容连起来，讲一讲这个故事。
◇想一想，接下来会发生什么？

◎按顺序讲清楚图意。
◎认真听，判断别人讲的是哪幅图的内容。
（图）[德国] 埃·奥·卜劳恩 绘

示例：
图①:儿子在玩耍时不小心砸碎了家里的镜子，镜子的碎片散落了一地。
图②:他惊慌失措，意识到自己闯了祸，吓得坐在地上发愁。
图③:他急中生智，把剩余的镜面全部敲碎。
图④:接着，他拿起画笔在镜框里画上了父亲的肖像。
图⑤:父亲回家后，站在镜子前，看着镜子里的自己，误以为一切正常，并未察觉镜子已碎。这时，儿子得意地跟在父亲身后。
图⑥示例:父亲站了好一会儿，他终于发现了不对劲，自己戴着的是领带，镜子中的自己却戴着领结，正当他准备询问儿子时，儿子撒腿就跑。

7. 阅读故事《狐假虎威》，完成练习。
（1）你了解这个故事了吗？请将下面句子按事情发展的顺序排序。
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎逮住了狐狸。
老虎相信狐狸有威风。
老虎跟着狐狸走进森林深处。
（2）读了故事，你明白了什么道理？用“√”表示。
①不要借着别人的势力去欺压人。（）
②我们应该借着别人的威风来保护自己。（）

(1)3 1 4 2
(2)①