📖探险者的踪迹 识地理版图
材料一 1500年前后,新航路的开辟使各种族集团之间第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。

(1)识读历史地图,在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察分析,是“时空观念”素养的要求。上图是麦哲伦船队环球航行的示意图,请根据此图并结合所学知识,描述这一航行经过。(要求:描述完整的航行经过,包含关键的时间、地点)
📖侵略者的风帆 观历史图片
材料二

图一 哥伦布航海之船 图二 大西洋上的贩奴船 图三 以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船
(2)历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。上述船只图片所反映的历史事件分别是什么?请任选两幅说明它们之间的联系。

(1) 1519年,麦哲伦船队从西班牙出发,渡过大西洋,绕过南美洲南端的海峡进入太平洋。1521年,船队到达菲律宾群岛,在这里麦哲伦被原住民杀死。剩下的船员继续航行,经印度洋,绕过非洲,于1522年回到西班牙,完成了人类历史上第一次环球航行。
(2) 图一:新航路开辟。图二:“三角贸易”。图三:工业革命。联系:选择图二和图三。“三角贸易”促进了欧洲资本主义原始积累,为工业革命的开展提供了资金来源。

【分析】
第(1)问需结合麦哲伦船队环球航行的示意图及所学知识，梳理航行的关键时间、出发地、途经区域、重要节点及最终结果，确保描述完整；第(2)问需先对应三幅图片的历史事件，再任选两幅分析其内在联系，明确事件间的促进或因果关系。
【解析】
第(1)问：根据所学知识，1519年麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲南端的海峡进入太平洋；1521年船队到达菲律宾群岛，麦哲伦在此被原住民杀害；剩余船员继续航行，经印度洋、绕过非洲，于1522年返回西班牙，完成人类历史上第一次环球航行。
第(2)问：图一对应新航路开辟，图二对应“三角贸易”，图三对应工业革命。联系示例：选择图二和图三，“三角贸易”为欧洲积累了大量原始资本，为工业革命的开展提供了资金来源，推动了工业革命的兴起。
【答案】
(1) 1519年,麦哲伦船队从西班牙出发,渡过大西洋,绕过南美洲南端的海峡进入太平洋。1521年,船队到达菲律宾群岛,在这里麦哲伦被原住民杀死。剩下的船员继续航行,经印度洋,绕过非洲,于1522年回到西班牙,完成了人类历史上第一次环球航行。
(2) 图一:新航路开辟。图二:“三角贸易”。图三:工业革命。联系:选择图二和图三。“三角贸易”促进了欧洲资本主义原始积累,为工业革命的开展提供了资金来源。
【知识点】
新航路开辟、三角贸易、工业革命
【点评】
本题以“船”为线索，考查新航路开辟、三角贸易、工业革命的核心史实，要求学生具备时空观念和历史事件的关联分析能力，侧重基础知识点的掌握与运用，难度适中。
【难度系数】
0.5