一、线虫动物的身体呈细长圆柱形
线虫动物的身体一般为
线虫动物的身体一般为
细线形
或圆柱形
,两头尖,有口
和肛门
,体表有角质层
。答案
1. 细线形
2. 圆柱形
3. 口
4. 肛门
5. 角质层
2. 圆柱形
3. 口
4. 肛门
5. 角质层
二、环节动物具有相似的体节
环节动物的身体
环节动物的身体
分节
,用体表
呼吸。答案
1. 分节
2. 体表
2. 体表
三、节肢动物具有分节的附肢
节肢动物的身体
节肢动物的身体
分部
、附肢分节
,使其运动更加灵活
,活动范围更加广阔
。体表有坚韧的外骨骼
,可以保护和支持其内部结构
,又能有效地防止体内水分蒸发
。答案
1. 分部
2. 分节
3. 灵活
4. 广阔
5. 外骨骼
6. 内部结构
7. 体内水分蒸发
2. 分节
3. 灵活
4. 广阔
5. 外骨骼
6. 内部结构
7. 体内水分蒸发
实验目的
观察蝗虫,认识无脊椎动物的主要特征,理解其体内没有脊柱。
实验步骤

①用放大镜观察蝗虫的身体分部,找出头、胸、腹三部分,并数一数有几对足、几对翅。
思考:蝗虫的足和翅分别着生在哪个部位?
②轻轻触摸蝗虫的身体表面,感觉是否坚硬,并观察其体节和分节情况。
思考:蝗虫体表的“外骨骼”有什么作用?
③没有脊柱对蝗虫的运动方式有何影响?
实验结果
蝗虫的身体分为
实验拓展
蝗虫为什么必须经历“蜕皮”过程?如果外骨骼不能蜕掉,会对蝗虫造成什么影响?
实验收获
通过观察,我判断蝗虫属于无脊椎动物的依据是

观察蝗虫,认识无脊椎动物的主要特征,理解其体内没有脊柱。
实验步骤
①用放大镜观察蝗虫的身体分部,找出头、胸、腹三部分,并数一数有几对足、几对翅。
思考:蝗虫的足和翅分别着生在哪个部位?
②轻轻触摸蝗虫的身体表面,感觉是否坚硬,并观察其体节和分节情况。
思考:蝗虫体表的“外骨骼”有什么作用?
③没有脊柱对蝗虫的运动方式有何影响?
实验结果
蝗虫的身体分为
头、胸、腹
三部分,有3
对足,大多数有2
对翅。蝗虫体内无
(填“有”或“无”)脊柱。实验拓展
蝗虫为什么必须经历“蜕皮”过程?如果外骨骼不能蜕掉,会对蝗虫造成什么影响?
实验收获
通过观察,我判断蝗虫属于无脊椎动物的依据是
体内无脊柱
。答案
① 足和翅都着生在胸部。胸部有3对足和2对翅。
② 保护和支持内部结构,防止体内水分蒸发。
③ 脊柱的作用是支撑身体、保护脊髓并协助运动。没有脊柱,蝗虫依靠外骨骼和肌肉附着点进行跳跃、爬行和飞行。
实验结果:头、胸、腹 3 2 无
实验拓展: 蝗虫的外骨骼不能随蝗虫的生长而生长。如果外骨骼不能蜕掉,蝗虫将无法继续生长发育,甚至会因内部器官受压而死亡。
实验收获: 体内无脊柱
② 保护和支持内部结构,防止体内水分蒸发。
③ 脊柱的作用是支撑身体、保护脊髓并协助运动。没有脊柱,蝗虫依靠外骨骼和肌肉附着点进行跳跃、爬行和飞行。
实验结果:头、胸、腹 3 2 无
实验拓展: 蝗虫的外骨骼不能随蝗虫的生长而生长。如果外骨骼不能蜕掉,蝗虫将无法继续生长发育,甚至会因内部器官受压而死亡。
实验收获: 体内无脊柱
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