草原八月末
◎梁衡
① 朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年进草原时，又是八月之末了。驱车上了草原，车子从围场满族蒙古族自治县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一条界河，便从河北进入内蒙古自治区。刚才在山下沟谷中感受到的峰回路转和在林海里感受到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界里，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在了。a. 两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。b. 草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。c. 由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面上闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。d. 草并不深，刚好可以没过脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。e. 看着这些，你会突然意识到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下子逸散得无影无踪。f. 你已经被融化在这透明的天地间。

② 车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。放眼尽情地望，细细地寻，不见一个人。牛羊在缓缓地移动，它们或不时抬起头看我们几眼，或偶尔甩一下尾。仿佛连空气也不存在，周围的世界竟是这样空明。
③ 偌大的草原干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令似的。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝过渡，不见丛生的灌木、蓬蒿，连矮一些的小树也没有。眼前这种异样的整齐美、装饰美，倒使我怀疑未身处在自然中。
④ 在这个大浅盘的最低处是一片水，当地叫泡子，其实就是一个小湖。当年康熙帝的舅父曾带兵在此与阴谋勾结沙俄叛国的噶尔丹决一死战，为国捐躯。因此这地方得名将军泡子。水极清，也像凝固了一样，连云朵的倒影都纹丝不动。对岸有鲜红色的石山，据说是将士的血凝成的。我遥望对岸的红山、水面的白云，觉得这泡子是一块凝入了历史影子的透明琥珀，或是一块凝有三叶虫的化石。往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉。历史只有在静思默想中才能感悟，有谁会在车水马龙的街市中生发思古之幽情？这空旷静谧、水草连天、蓝天无垠的草原，教人真想长啸一声“念天地之悠悠”，或大呼一声“魂兮归来”；教人灵犀一点想到光阴的飞逝，或天、地、人的久长。
⑤ 呜呼！草原八月末。大矣！净矣！静矣！真矣！我一步三回头地离开那块神秘的草地。将要翻过山口时又停下来伫立良久。明年这时还能再来吗？我的草原！
（选自《梁衡散文》，有删改）
1. 第①自然段中加点的“另一个世界”指的是()。（2分）
A. 群山环绕 B. 茫茫林海 C. 碧绿的草原 D. 金色的草原
2. 阅读要素 读了第①—④自然段，你会联想到怎样的画面？请你按顺序选择合适的画面：。（填字母）（2分）
A. 空旷静谧、水草连天 B. 干净整齐、一色的黄
C. 没有声音、空明安静 D. 天地开阔、金光闪闪
3. 新考法 思维导图 阅读短文，追随作者的踪迹，感受作者心情的变化，完成思维导图。（3分）

4. 第①自然段画“”的句子中，直接写草原景色的句子有，写作者感受的句子有。（填字母）这样写的好处：。（5分）
5. 新考法 链接教材 本文和课文《草原》所描写的内容、抒发的感情分别是怎样的？请你填一填。（6分）

篇 目 描写的内容 抒发的感情
《草原》 由一碧千里的草原风光写到当地的民俗风情 (1)
《草原八月末》 (2) (3)

1 D(2分)
解析 本题考查提取关键信息的能力。第①自然段中，从“草色已经转黄了，在阳光下泛着金光”可知，“另一个世界”指的是金色的草原。
2 DCBA(2分)
解析 本题考查提取关键信息的能力。从第①自然段中的“天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在了”“那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面上闪闪的亮波”可概括出关键词“天地开阔、金光闪闪”；从第②自然段中的“这里只有颜色没有声音”“周围的世界竟是这样空明”可概括出关键词“没有声音、空明安静”；从第③自然段中的“偌大的草原干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄”“树是成片的林子，却整齐得……几何图形”等可概括出关键词“干净整齐、一色的黄”；从第④自然段中的“这空旷静谧、水草连天、蓝天无垠的草原”可概括出关键词“空旷静谧、水草连天”。
3 示例:豁然开朗 陶醉、感悟 依依不舍(每空1分)
解析 本题考查提取关键信息并总结概括的能力。从第①自然段中的“天地顿时开阔得……不复存在了”“看着这些……一下子逸散得无影无踪”可概括出关键词“豁然开朗”；从第④自然段中的“往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉。历史只有在静思默想中才能感悟”可概括出关键词“陶醉、感悟”；从第⑤自然段中的“我一步三回头地离开那块神秘的草地……伫立良久”可概括出关键词“依依不舍”。
4 abcd(1分) ef(1分) 在描写辽阔草原的同时，(1分)融入作者在如此辽阔的草原下豁然开朗的感受，情景交融，(1分)让读者有身临其境之感(1分)
解析 本题考查赏析句子的能力。a、b、c、d这几句直接描写了草原景色，将美丽辽阔的景象展现在读者眼前。从“看着这些，你会突然意识到”等可知，e、f两句写的是作者的感受。
5 (1) 对草原的喜爱及赞美，对民族团结的歌颂
(2) 由眼前金色的草原联想到在这片草原上发生的历史故事
(3) 对草原的喜爱及赞美(每空2分)
解析 本题考查比较分析的能力。从《草原》最后一个自然段中的“太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”可以看出作者对草原的喜爱及赞美之情，对蒙汉同胞的情谊的深情讴歌等。《草原八月末》的前三个自然段主要描写的是金色的草原，第④自然段写由眼前草原的景象联想到在这片草原上发生的历史故事。由“呜呼！草原八月末。大矣！净矣！静矣！真矣”“明年这时还能再来吗？我的草原”可以感受到作者对草原的喜爱及赞美之情。