《童年》是高尔基自传体小说之一，描写了阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住到外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，同时也目睹了两个舅舅为争夺财产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私贪婪。现实生活中存在的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。
《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热情与坚强。
1. 《童年》这部作品讲述的是阿廖沙岁到岁这一时期的童年生活。
2. 青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母要诅咒它。“宝贝”和“它”指的都是。
3. 阿廖沙到外祖父家，两个舅舅更厉害地闹着要分家，原因是。
4. 下列对《童年》中阿廖沙经历的阶段排列正确的一组是 （）
① 到外祖父家生活 ② 父亲死亡 ③ 走向人间 ④ 母亲改嫁
A. ④②①③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ②③④①
5. 小芳在“文学讲坛”中，分享了关于《童年》的阅读方法和感悟。下列发言中，内容不正确的一项是 （）
A. 我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动，感受他不屈不挠的意志和精神。
B. 读列夫·托尔斯泰的小说《童年》时，可以关注情节、环境，感受主要人物的形象。
C. 书中人物众多，很难分清，我梳理了其他人和阿廖沙之间的关系，就会清晰很多。
D. 通过对“染桌布”和“顶针”等关键事件有目的地阅读，我看到了主人公的成长。
6. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《童年》表现了当时社会的腐败与没落。 （）
（2）《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 （）
（3）《童年》真实记述了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起到关键作用的人是母亲。 （）

1. 三 十
2. 头发
3. 他们害怕母亲向外公讨回她的嫁妆，他们认为那些嫁妆应该由他们平分
4. B 解析《童年》中，阿廖沙的生活经历了四个阶段:在自己家中直到他父亲死去;在外祖父家生活;母亲改嫁与继父生活;母亲死后，他被外祖父遗弃，走向人间。所以顺序应该是②①④③。
5. B 解析《童年》的作者是高尔基。
6. (1)√ (2)√ (3)× 解析 对他优秀性格的形成起到关键作用的人是外祖母。

7. 阅读名著，完成题目。
（1）《童年》的主人公是阿廖沙，请写出另外两个与他相关的人物。

（2）从以上人物中任选一位，简单概括他（她）的特点。
人物： 特点：

7. 示例:(1)外祖母、“小茨冈”。 (2)外祖母 慈祥善良、乐观坚强、聪明能干。