3 菲菲积累了不少带有动物名称的成语，你知道这些成语吗？试着填一填，不会写的字可以查查字典。
()目寸光
虎头()尾
守株待()
汗()功劳
亡()补牢
闻()起舞
金()脱壳
()米之乡
()拥而上

3. 鼠 蛇 兔 马 羊 鸡 蝉 鱼 蜂

4 请你读一读，完成练习。
猫有随身携带的“探测器”——胡须。别小看猫的漂亮胡须，它很灵敏，长度一般等于身体的最大宽度，所以，猫是否能进入洞穴，只要用胡须量一量洞口就知道。猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自动翻身转正。所以，即使它从高处失足摔下，也摔不死，总能四脚先着地，它晃晃脑袋、耸耸身子、舔舔脚掌、伸个懒腰，又若无其事地迈着方步离开了。
（1）读短文，填词语。
示例：（晃）脑袋
（）身子 （）脚掌 （）懒腰
（）洞穴 （）方步
（2）猫随身携带的“探测器”是（）。猫还有一个绝招是（）。
（3）帮菲菲查字典。
“若”字用音序查字法，应查音序（）。它在字典中的解释有：①如果；②如，好像。在“若无其事”一词中应选第（）种解释。（填序号）

4. (1)耸 舔 伸 入 迈
(2)胡须
骨头软,能在半空自动翻身转正
(3)R ②

5 菲菲了解到自然界有许多野生动物濒临灭绝，她想保护野生动物，请你帮她写几条保护野生动物的宣传语吧！

1. 保护野生动物，从我做起！2. 动物是人类的好朋友，我们要爱护它们！3. 别让野生动物只存在于故事里！

本题要求写出适合二年级学生的、简洁易懂的保护野生动物宣传语，需贴合主题，语言简单明了，符合低年级学生的认知水平。