2026年拔尖特训三年级数学上册苏教版第18页答案
（1）新趋势算理理解 300×7的结果比312×7的结果少（
12
）个7。

答案

1.(1) 12
（2）新趋势 数形结合 下面点(
B
)的位置能大致表示$589×5$的结果。

答案

1.(2) B
（3）要使□44×4的积是三位数，□里最大能填(
2
)；要使2□7×4的积是四位数，□里最小能填(
5
)。

答案

1.(3) 2 5
2. 新情境生活应用2位男老师和7位女老师到黄山旅游，晚上住宾馆。房价为双人标间每间每晚258元，豪华单间每间每晚168元。
（1）2位男老师在双人标间住4晚，1000元够吗？
（2）7位女老师住一晚最少要多少元？

答案

2. (1) $258×4=1032$(元) $1032＞1000$
答:2位男老师在双人标间住4晚,1000元不够。
(2) $168×2=336$(元) $336＞258$
应尽量住双人标间 $7÷2=3$(间)……1(人)
$258×3=774$(元) $774+168=942$(元)
答:7位女老师住一晚最少要 942 元。
3. 在□里填合适的数字。

答案


3. 答案不唯一,如

4. 新趋势思维过程 把9个同样的羽毛球紧紧地叠好装在包装筒里，包装筒的长度至少是多少毫米？（毫米是长度单位）

答案

4. $115-90=25$(毫米) $9-1=8$(个) $25×8=200$(毫米) $200+90=290$(毫米) 答:包装筒的长度至少是 290 毫米。
解析 由题图可知,1个羽毛球高 90 毫米,2 个羽毛球叠在一起高 115 毫米,高度增加了 $115-90=25$(毫米)。在第 1 个羽毛球的基础上,每增加 1 个羽毛球,高度就会增加25 毫米,所以把 9 个羽毛球叠在一起时,高度会增加 $9-1=8$(个)25 毫米,即增加 $25×8=200$(毫米)。所以 9 个羽毛球叠在一起的高度是 $200+90=290$(毫米),即包装筒的长度至少是 290 毫米。
5. 有甲、乙两筐苹果，甲筐的苹果数量是乙筐的3倍。如果从甲筐取出95个苹果放入乙筐，那么两筐苹果就同样多。甲、乙两筐一共有多少个苹果？

答案


5. $95×(3+1)=380$(个) 答:甲、乙两筐一共有380个苹果。
解析 根据题意,可画出如下线段图。

由图可知,把原来乙筐中的苹果看作 1 份,原来甲筐中的苹果是这样的 3 份,给乙筐 1 份后,两筐苹果就同样多,所以取出的 95 个苹果对应的就是1 份的量,两筐一共有这样的$(3+1)$份,所以甲、乙两筐一共有 $95×(3+1)=380$(个)苹果。