一、根据图片，选择合适的对话抄写在对应的四线三格里。
A. — Look at my green balloon. — It's nice.
B. — Look at my balloon. — It's in the sky.
1.
2.

1. — Look at my balloon.
— It's in the sky. 2. — Look at my green balloon. — It's nice.

【分析】首先观察两个插图的内容：插图1是气球在天空的场景，插图2是绿色的气球；再分析两个选项的关键信息：选项B提到“in the sky（在天空）”，选项A提到“green balloon（绿色气球）”，据此匹配对应对话并抄写。
【解析】先提取选项核心信息：A选项对应“绿色气球”，B选项对应“气球在天空”；结合插图，1对应气球在天空，匹配选项B的对话；2对应绿色气球，匹配选项A的对话，抄写对应内容即可。
【答案】1. — Look at my balloon. — It's in the sky. 2. — Look at my green balloon. — It's nice.
【知识点】英语情景对话、图文匹配
【点评】本题考查英语情景对话与图文的匹配能力，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

二、根据所给情景，选择正确的答案。
()1. 你想要一个绿色的气球，可以说：
A. Look at my green balloon.
B. A green balloon, please.
()2. 你想让大家看你的粉红色的包，可以说：
A. Look at my pink box.
B. Look at my pink bag.
()3. 你想夸赞某个物品很漂亮，可以说：
A. It's nice.
B. OK.
()4. 你想告诉大家这是一只蓝色的泰迪熊，可以说：
A. This is a blue teddy.
B. It's a green teddy.

1. B 2. B 3. A 4. A

【分析】本题为英语情景交际选择题，需结合每道题的具体情景，分析选项语义是否匹配。第1题需表达“想要绿色气球”的请求；第2题需匹配“让大家看粉红的包”的物品与动作；第3题需选“夸赞物品漂亮”的表达；第4题需匹配“蓝色泰迪熊”的颜色。
【解析】1. 选项A是展示物品的表达，选项B是请求获得物品的表达，符合“想要”的情景，故选B。2. 选项A的“box（盒子）”与情景中的“包”不符，选项B的“bag（包）”匹配，故选B。3. 选项A用于夸赞物品，选项B用于同意，不符合夸赞情景，故选A。4. 选项A的“blue（蓝色的）”符合情景，选项B的“green（绿色的）”不符，故选A。
【答案】1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】英语情景交际 日常用语 名词词义辨析
【点评】本题考查基础英语日常交际用语，难度较低，主要考察学生对常用表达和名词词义的掌握，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】0.8