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1. 社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等,渗透在生活的方方面面。 (
改正:
2. 社会规则离不开社会秩序的维系。 (
改正:
3. 社会规则都是由国家制定的。 (
改正:
4. 我们只要自己做到遵守规则就行,他人是否遵守规则与我们无关。 (
改正:
5. 社会规则保障社会秩序的实现,这说明有了社会规则,我们就能拥有安定有序的社会环境。 (
改正:
6. 规则是一成不变的。 (
改正:
7. 完善规则是特定部门的职责,普通公民不用参与。 (
改正:
8. 文明有礼是个人的事,只关乎自身的形象。 (
改正:
9. 中学生要学礼践行,带动和影响身边的人共同践行文明有礼。 (
改正:
10. 诚信是一个人立身处世的前提,我们应该珍惜自己的诚信记录。 (
改正:
11. 践行诚信要求我们无论何时都应该说实话。 (
改正:
12. 友善就是要与人为善,宽容待人,因此对待犯罪分子,我们也要从宽处罚。 (
改正:
13. 换位思考就是遇事多站在对方的立场上,多替他人想一想。 (
改正:
14. 当他人遇到困难时,我们要尽己所能给予帮助,其中物质上的帮助是最重要的。 (
改正:
15. 我们只要做到不违反法律就行了,不用刻意去学习法律。 (
改正:
16. 我们要从细节抓起、从小事做起,自觉遵纪守法,树立守法光荣、违法可耻的观念。 (
改正:
17. 面对不法侵害,我们要学会以牙还牙、以暴制暴。 (
改正:
18. 中学生不用承担同违法行为作斗争的责任。 (
改正:
19. 受到不法侵害时,我们可以通过诉讼手段和非诉讼手段依法维护自己的合法权益。 (
改正:
20. 我们要树立法治观念,学会依法办事。当有人恶意诽谤我们时,我们可以向公安机关提起诉讼。 (
改正:
1. 社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等,渗透在生活的方方面面。 (
√
)改正:
2. 社会规则离不开社会秩序的维系。 (
×
)改正:
社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。
3. 社会规则都是由国家制定的。 (
×
)改正:
社会规则包括道德、纪律、法律等,并非都由国家制定,其中法律是由国家制定或认可的。
4. 我们只要自己做到遵守规则就行,他人是否遵守规则与我们无关。 (
×
)改正:
遵守规则需要他律与自律,我们在做到自己遵守规则的同时,还要学会用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
5. 社会规则保障社会秩序的实现,这说明有了社会规则,我们就能拥有安定有序的社会环境。 (
×
)改正:
规则是保障社会有序运行的重要条件,社会规则保障社会秩序的实现,拥有安定有序的社会环境还需要人们自觉遵守规则、维护规则等。
6. 规则是一成不变的。 (
×
)改正:
规则不是一成不变的,需要与时俱进。
7. 完善规则是特定部门的职责,普通公民不用参与。 (
×
)改正:
完善规则并非只是特定部门的职责,我们普通公民也要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使规则更加符合社会发展的需求。
8. 文明有礼是个人的事,只关乎自身的形象。 (
×
)改正:
文明有礼不仅关乎自身的形象,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
9. 中学生要学礼践行,带动和影响身边的人共同践行文明有礼。 (
√
)改正:
10. 诚信是一个人立身处世的前提,我们应该珍惜自己的诚信记录。 (
×
)改正:
文明有礼是一个人立身处世的前提,诚信是我们做人做事的基本准则。
11. 践行诚信要求我们无论何时都应该说实话。 (
×
)改正:
践行诚信要求我们在面临两难选择时,要讲究策略,注重方式方法,遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
12. 友善就是要与人为善,宽容待人,因此对待犯罪分子,我们也要从宽处罚。 (
×
)改正:
宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
13. 换位思考就是遇事多站在对方的立场上,多替他人想一想。 (
√
)改正:
14. 当他人遇到困难时,我们要尽己所能给予帮助,其中物质上的帮助是最重要的。 (
×
)改正:
当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,不同情况下所需的帮助形式不同。
15. 我们只要做到不违反法律就行了,不用刻意去学习法律。 (
×
)改正:
我们不仅要做到不违法,还要树立法治观念,敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律。
16. 我们要从细节抓起、从小事做起,自觉遵纪守法,树立守法光荣、违法可耻的观念。 (
√
)改正:
17. 面对不法侵害,我们要学会以牙还牙、以暴制暴。 (
×
)改正:
面对不法侵害,我们要树立法治观念,学会依法办事。
18. 中学生不用承担同违法行为作斗争的责任。 (
×
)改正:
同违法行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任,中学生应当积极承担这份责任。
19. 受到不法侵害时,我们可以通过诉讼手段和非诉讼手段依法维护自己的合法权益。 (
√
)改正:
20. 我们要树立法治观念,学会依法办事。当有人恶意诽谤我们时,我们可以向公安机关提起诉讼。 (
×
)改正:
我们要树立法治观念,学会依法办事。当有人恶意诽谤我们时,我们可以向人民法院提起诉讼,而非向公安机关提起诉讼。
答案
1. √
2. × 社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。
3. × 社会规则包括道德、纪律、法律等,并非都由国家制定,其中法律是由国家制定或认可的。
4. × 遵守规则需要他律与自律,我们在做到自己遵守规则的同时,还要学会用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
5. × 规则是保障社会有序运行的重要条件,社会规则保障社会秩序的实现,拥有安定有序的社会环境还需要人们自觉遵守规则、维护规则等。
6. × 规则不是一成不变的,需要与时俱进。
7. × 完善规则并非只是特定部门的职责,我们普通公民也要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使规则更加符合社会发展的需求。
8. × 文明有礼不仅关乎自身的形象,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
9. √
10. × 文明有礼是一个人立身处世的前提,诚信是我们做人做事的基本准则。
11. × 践行诚信要求我们在面临两难选择时,要讲究策略,注重方式方法,遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
12. × 宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
13. √
14. × 当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,不同情况下所需的帮助形式不同。
15. × 我们不仅要做到不违法,还要树立法治观念,敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律。
16. √
17. × 面对不法侵害,我们要树立法治观念,学会依法办事。
18. × 同违法行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任,中学生应当积极承担这份责任。
19. √
20. × 我们要树立法治观念,学会依法办事。当有人恶意诽谤我们时,我们可以向人民法院提起诉讼,而非向公安机关提起诉讼。
2. × 社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。
3. × 社会规则包括道德、纪律、法律等,并非都由国家制定,其中法律是由国家制定或认可的。
4. × 遵守规则需要他律与自律,我们在做到自己遵守规则的同时,还要学会用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
5. × 规则是保障社会有序运行的重要条件,社会规则保障社会秩序的实现,拥有安定有序的社会环境还需要人们自觉遵守规则、维护规则等。
6. × 规则不是一成不变的,需要与时俱进。
7. × 完善规则并非只是特定部门的职责,我们普通公民也要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使规则更加符合社会发展的需求。
8. × 文明有礼不仅关乎自身的形象,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
9. √
10. × 文明有礼是一个人立身处世的前提,诚信是我们做人做事的基本准则。
11. × 践行诚信要求我们在面临两难选择时,要讲究策略,注重方式方法,遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
12. × 宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
13. √
14. × 当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,不同情况下所需的帮助形式不同。
15. × 我们不仅要做到不违法,还要树立法治观念,敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律。
16. √
17. × 面对不法侵害,我们要树立法治观念,学会依法办事。
18. × 同违法行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任,中学生应当积极承担这份责任。
19. √
20. × 我们要树立法治观念,学会依法办事。当有人恶意诽谤我们时,我们可以向人民法院提起诉讼,而非向公安机关提起诉讼。
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