四【阅四季美景】难忘的游园经历激发了小光对美景的热爱。请你和他一起读刘湛秋的《雨的四季》（节选），共享美景吧！
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
（有删改）
1. 请概括四季的雨的特点：春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨。
2. 请你反复朗读短文中画“”的句子，闭上眼睛想象画面，然后将你“看到”和“听到”的写下来。


3. 下列对短文内容的分析，有误的一项是()
A. 短文采用“总—分—总”的结构，通过对四季的雨的描写，表达了作者对雨的喜爱和赞美之情。
B. “这时候，雨不大出门”运用拟人的修辞手法，写出了秋季不常下雨的特点。
C. 短文第3自然段中“更是别有一番风情了”指的是夏天的雨没有预告，说下就下。
D. 短文中多处运用了比喻、拟人等修辞手法，语言清新优美。

1. 美丽而娇媚 热烈而粗犷 端庄而沉静 自然而平静
解析:本题考查提取信息的能力。从“比少女的眼泪还娇媚”“整个大地是美丽的”可知,春雨的特点是美丽而娇媚。从“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷”可知,夏雨的特点是热烈而粗犷。从“显得端庄而又沉静了”可知,秋雨的特点是端庄而沉静。从“它显出一种自然、平静”可知,冬雨的特点是自然而平静。
2. (示例)我仿佛看到:夏日的花朵开得热烈奔放,叶片饱满得仿佛要滴出汁水,数不清的杂草你追我赶地向上生长,河面铺满了圆圆的荷叶,正急切地等着雨点落下。我仿佛听到:远处的蝉鸣声此起彼伏,近处的青蛙呱呱合唱,再加上雨点敲打在荷叶上的噼啪声,交织成一首热闹又欢快的夏日交响曲。
解析:本题考查语言表达的能力。结合画线句,分别从视觉和听觉两个角度来想象画面,贴合原文“热烈而又粗犷”的夏雨特点即可。
3. C
解析:本题考查对文章内容的理解。从第3自然段可知,夏雨的风情指夏雨热烈而又粗犷,答案选C。