10. 2026年是“十五五”规划的开局之年，也是中国式现代化进程中的关键一年。为引导全校师生深刻感悟国家发展成就、厚植家国情怀，假如你校计划开展以“感受成就增自豪，同心共筑中国梦”为主题的系列宣传活动，作为学生会成员，请你参与本次活动的策划与实施过程。
活动一 查资料·晓佳绩
（1）学校准备在校园广播中宣讲我国“十四五”时期取得的主要成就。广播站同学需要撰写一篇严谨准确的宣传稿，请你向他们推荐两个可以获取权威资料的渠道。（4分）
活动二 看成就·增自信
校园宣传板上展出了“数说十四五”板块，吸引了不少同学驻足观看：

（2）观看过程中，同学们深感自豪，但也发出了疑问：我国为何能取得如此辉煌的成就？请你答疑解惑。（6分）
活动三 定航向·逐梦想
回望过去，我们满载收获；展望未来，我们目标笃定。“十五五”规划聚焦高质量发展、科技创新、乡村振兴、绿色发展、国防建设等关键领域，这既是国家发展的任务书，也是青年成长的指南针。
（3）在活动最后，为进一步展示同学们的奋进姿态与理想追求，学校将遴选优秀的个人逐梦行动卡，刊发至校园公众号。请你结合“十五五”规划导向与自身实际，制作个人逐梦行动卡。（4分）

10.(1)①上网搜索:通过“学习强国”平台、新华网、人民网等权威网络渠道,搜索“十四五”时期我国发展成就。②观看节目:观看新闻联播等央视主流电视节目,梳理其中关于“十四五”时期经济发展、民生改善、科技创新等领域的成就报道。③查阅资料:翻阅历年《中国统计年鉴》《中国经济年报》等资料。④访谈调研:采访长辈、社区工作者等亲历者,记录他们眼中“十四五”时期身边的变化。(1个渠道2分)
(2)①以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。③坚持实施创新驱动发展战略,促进经济高质量发展。④坚持以人民为中心,加强基础设施建设。⑤坚持推进新型城镇化战略和乡村振兴战略,促进区域协调发展,推动共同富裕。⑥中国人民的艰苦奋斗等。(1点2分)
(3)我的梦想:成为一名科技创新领域的工程师。(2分) 具体行动:①认真学习科学知识,主动关注人工智能等前沿科技动态。②积极参与学校科技创新社团、机器人竞赛等实践活动,提升自身实践创新能力等。(2分)