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一、[新趋势·多模态语篇]玲玲制作了一份绿色校园海报。阅读海报内容，判断句子正(T)误(F)。
Dear all,
Let's live a green life.
·Walk or take a bus to school.
·Turn off the lights when leaving classrooms.
·Use old paper for art homework.
·Bring your own water bottles to school.
·Use food waste for plants in the school garden.
(
(
(
(
(
Dear all,
Let's live a green life.
·Walk or take a bus to school.
·Turn off the lights when leaving classrooms.
·Use old paper for art homework.
·Bring your own water bottles to school.
·Use food waste for plants in the school garden.
(
T
) 1. The poster is about living a green life.(
F
) 2. We should keep the lights on when we leave the classroom.(
T
) 3. We can use old paper for art homework.(
T
) 4. We should bring our own water bottles to school.(
T
) 5. We can use food waste to help the plants in the school garden.答案
1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
解析
【分析】
本题为判断正误题，解题思路是先明确海报的核心主题，再将每个小题的句子与海报中的具体内容逐一对比，判断是否相符，相符选T，不符选F。
【解析】
1. 海报开头明确写有“Let's live a green life.”，说明海报主题是绿色生活，与句子描述一致，故判断为T；
2. 海报要求“Turn off the lights when leaving classrooms.”，即离开教室时要关灯，而句子说“keep the lights on（让灯开着）”，与原文不符，故判断为F；
3. 海报明确提到“Use old paper for art homework.”，与句子描述一致，故判断为T；
4. 海报要求“Bring your own water bottles to school.”，与句子描述一致，故判断为T；
5. 海报提到“Use food waste for plants in the school garden.”，即把食物残渣用于学校花园的植物，与句子“use food waste to help the plants”描述一致，故判断为T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
【知识点】
环保常识、阅读理解判断
【点评】
本题结合绿色校园海报，考查学生对环保主题内容的阅读理解判断能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.2
本题为判断正误题，解题思路是先明确海报的核心主题，再将每个小题的句子与海报中的具体内容逐一对比，判断是否相符，相符选T，不符选F。
【解析】
1. 海报开头明确写有“Let's live a green life.”，说明海报主题是绿色生活，与句子描述一致，故判断为T；
2. 海报要求“Turn off the lights when leaving classrooms.”，即离开教室时要关灯，而句子说“keep the lights on（让灯开着）”，与原文不符，故判断为F；
3. 海报明确提到“Use old paper for art homework.”，与句子描述一致，故判断为T；
4. 海报要求“Bring your own water bottles to school.”，与句子描述一致，故判断为T；
5. 海报提到“Use food waste for plants in the school garden.”，即把食物残渣用于学校花园的植物，与句子“use food waste to help the plants”描述一致，故判断为T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
【知识点】
环保常识、阅读理解判断
【点评】
本题结合绿色校园海报，考查学生对环保主题内容的阅读理解判断能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.2
二、[新情境·环境保护]小区墙上贴了一张可回收物分类指引海报。阅读海报，选择正确的答案。
(
A. a glass jar B. a milk box C. a plastic bottle
(
A. A paper box B. A hot coffee cup C. A metal can
(
A. Glass bin. B. Plastic bin. C. Metal bin.
(
A. Things can be wet. B. Things must be clean, empty and dry.
C. Things can have food left inside.
(
B
) 1. You should put B
into the “PAPER & CARDBOARD” bin.A. a glass jar B. a milk box C. a plastic bottle
(
B
) 2. B
is NOT allowed to be recycled (according to the poster).A. A paper box B. A hot coffee cup C. A metal can
(
A
) 3. If you have a glass bottle, which bin should you put it in?A. Glass bin. B. Plastic bin. C. Metal bin.
(
B
) 4. Which of the following is true?A. Things can be wet. B. Things must be clean, empty and dry.
C. Things can have food left inside.
答案
1. B 2. B 3. A 4. B
解析
【分析】
本题需结合可回收物分类指引海报的内容，逐一分析每个问题：
1. 第1题需匹配物品与“PAPER & CARDBOARD”分类，根据海报中该类包含的物品判断选项；
2. 第2题需找到海报中明确禁止回收的物品，对应选项判断；
3. 第3题需确定玻璃类物品对应的垃圾桶分类；
4. 第4题需提取海报顶部的要求，判断选项的正误。
【解析】
1. 第1题：“PAPER & CARDBOARD”分类对应纸质、纸板类物品，选项中a milk box（牛奶盒）属于此类；a glass jar是玻璃类，a plastic bottle是塑料类，因此选B。
2. 第2题：海报明确标注“NO HOT COFFEE CUPS”，说明热咖啡杯不允许回收；paper box（纸盒）和metal can（金属罐）均属于可回收范围，因此选B。
3. 第3题：玻璃类物品对应“GLASS”垃圾桶，玻璃瓶属于玻璃类，因此选A。
4. 第4题：海报顶部要求“EVERYTHING MUST BE CLEAN, EMPTY AND DRY”，即物品必须干净、空、干燥；A选项说物品可以湿，C选项说物品可以有食物残留，均不符合要求，因此选B。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
英语阅读理解、垃圾分类常识
【点评】
本题结合生活中的垃圾分类海报考查英语阅读理解，需准确提取海报关键信息，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题需结合可回收物分类指引海报的内容，逐一分析每个问题：
1. 第1题需匹配物品与“PAPER & CARDBOARD”分类，根据海报中该类包含的物品判断选项；
2. 第2题需找到海报中明确禁止回收的物品，对应选项判断；
3. 第3题需确定玻璃类物品对应的垃圾桶分类；
4. 第4题需提取海报顶部的要求，判断选项的正误。
【解析】
1. 第1题：“PAPER & CARDBOARD”分类对应纸质、纸板类物品，选项中a milk box（牛奶盒）属于此类；a glass jar是玻璃类，a plastic bottle是塑料类，因此选B。
2. 第2题：海报明确标注“NO HOT COFFEE CUPS”，说明热咖啡杯不允许回收；paper box（纸盒）和metal can（金属罐）均属于可回收范围，因此选B。
3. 第3题：玻璃类物品对应“GLASS”垃圾桶，玻璃瓶属于玻璃类，因此选A。
4. 第4题：海报顶部要求“EVERYTHING MUST BE CLEAN, EMPTY AND DRY”，即物品必须干净、空、干燥；A选项说物品可以湿，C选项说物品可以有食物残留，均不符合要求，因此选B。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
英语阅读理解、垃圾分类常识
【点评】
本题结合生活中的垃圾分类海报考查英语阅读理解，需准确提取海报关键信息，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.3
