登录
1.（2025·临沂兰山区期中）在电学实验中，小睿组的滑动变阻器发生故障无法继续使用，他联想到滑动变阻器的工作原理，计上心头，把一段物体用线夹连入电路，改变线夹位置，起到了改变电阻的作用，如图所示。在下列选项所列物体中，他的最佳选择应该是（
A.长15 cm、直径5 mm的铜棒
B.长15 cm、直径5 mm的橡胶棒
C.长1.5 cm、直径2 mm的铅笔芯
D.长15 cm、直径2 mm的铅笔芯
D
）A.长15 cm、直径5 mm的铜棒
B.长15 cm、直径5 mm的橡胶棒
C.长1.5 cm、直径2 mm的铅笔芯
D.长15 cm、直径2 mm的铅笔芯
答案
1.D
解析
【分析】
要解决本题，需结合滑动变阻器的工作原理（通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻），明确接入电路的物体需满足两个条件：一是为导体（才能导电），二是电阻随长度变化明显（方便调节）。解题步骤：1. 判断物体是否为导体，排除绝缘体；2. 分析导体的电阻特性，选择长度合适、电阻随长度变化明显的材料。
【解析】
滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，因此接入电路的物体必须是导体：
选项B：橡胶棒是绝缘体，不能导电，无法接入电路，排除；
选项A：铜棒是导体，但铜的电阻率极小，相同长度和横截面积下电阻几乎可忽略，改变线夹位置时电阻变化不明显，无法起到调节电阻的作用，排除；
选项C：铅笔芯是导体，但长度仅1.5cm，太短，改变线夹位置时接入电路的长度变化范围小，电阻调节效果差，排除；
选项D：铅笔芯是导体，长度15cm较长，直径2mm，改变线夹位置时接入电路的长度变化范围大，电阻随长度变化明显，能起到良好的调节电阻作用，是最佳选择。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体、影响电阻大小的因素
【点评】
本题结合滑动变阻器原理，考查导体的实际应用选择，需理解电阻的影响因素，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需结合滑动变阻器的工作原理（通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻），明确接入电路的物体需满足两个条件：一是为导体（才能导电），二是电阻随长度变化明显（方便调节）。解题步骤：1. 判断物体是否为导体，排除绝缘体；2. 分析导体的电阻特性，选择长度合适、电阻随长度变化明显的材料。
【解析】
滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，因此接入电路的物体必须是导体：
选项B：橡胶棒是绝缘体，不能导电，无法接入电路，排除；
选项A：铜棒是导体，但铜的电阻率极小，相同长度和横截面积下电阻几乎可忽略，改变线夹位置时电阻变化不明显，无法起到调节电阻的作用，排除；
选项C：铅笔芯是导体，但长度仅1.5cm，太短，改变线夹位置时接入电路的长度变化范围小，电阻调节效果差，排除；
选项D：铅笔芯是导体，长度15cm较长，直径2mm，改变线夹位置时接入电路的长度变化范围大，电阻随长度变化明显，能起到良好的调节电阻作用，是最佳选择。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体、影响电阻大小的因素
【点评】
本题结合滑动变阻器原理，考查导体的实际应用选择，需理解电阻的影响因素，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
2.（2025·济宁校级期中）如图所示是济宁某同学家的家庭电路的部分电路图，下列说法正确的是（
A.零线和地线之间的电压是220 V
B.丁灯的安装及开关的连接是正确的
C.两孔插座和三孔插座的连接都是正确的
D.用测电笔正确接触M和N点时，测电笔的氖管均不发光
B
）A.零线和地线之间的电压是220 V
B.丁灯的安装及开关的连接是正确的
C.两孔插座和三孔插座的连接都是正确的
D.用测电笔正确接触M和N点时，测电笔的氖管均不发光
答案
2.B
解析
【分析】
要判断各选项是否正确，需结合家庭电路的相关规则：家庭电路中火线与零线、火线与地线间电压为220V，零线与地线间电压为0；两孔插座需“左零右火”，三孔插座需“左零右火上接地”；开关应接在火线上，控制灯泡时，开关连接火线与灯泡顶端金属点，灯泡螺旋套接零线；测电笔接触火线氖管发光，接触零线不发光。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：家庭电路中，零线和地线之间的电压是0V，火线与零线、火线与地线间电压为220V，故A错误；
B选项：丁灯的开关接在火线上，开关与灯泡顶端金属点相连，灯泡螺旋套接零线，符合安全用电的连接要求，安装及开关连接正确，故B正确；
C选项：两孔插座甲的连接不符合“左零右火”（甲左孔接地线、右孔接零线），三孔插座乙的右孔接地线、左孔接零线，不符合“左零右火上接地”，两者连接均错误，故C错误；
D选项：M点在火线上，测电笔接触M点时氖管发光；N点在零线上，接触N点时氖管不发光，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路连接、测电笔使用、家庭电路电压
【点评】
本题考查家庭电路的基本连接规则，需掌握插座、开关、灯泡的正确接法及测电笔的使用方法，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各选项是否正确，需结合家庭电路的相关规则：家庭电路中火线与零线、火线与地线间电压为220V，零线与地线间电压为0；两孔插座需“左零右火”，三孔插座需“左零右火上接地”；开关应接在火线上，控制灯泡时，开关连接火线与灯泡顶端金属点，灯泡螺旋套接零线；测电笔接触火线氖管发光，接触零线不发光。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：家庭电路中，零线和地线之间的电压是0V，火线与零线、火线与地线间电压为220V，故A错误；
B选项：丁灯的开关接在火线上，开关与灯泡顶端金属点相连，灯泡螺旋套接零线，符合安全用电的连接要求，安装及开关连接正确，故B正确；
C选项：两孔插座甲的连接不符合“左零右火”（甲左孔接地线、右孔接零线），三孔插座乙的右孔接地线、左孔接零线，不符合“左零右火上接地”，两者连接均错误，故C错误；
D选项：M点在火线上，测电笔接触M点时氖管发光；N点在零线上，接触N点时氖管不发光，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路连接、测电笔使用、家庭电路电压
【点评】
本题考查家庭电路的基本连接规则，需掌握插座、开关、灯泡的正确接法及测电笔的使用方法，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
3.如图所示是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加引号的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用
描述正确的是 (
A.接“定值电阻”探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变
B.接“不同电阻”探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C.接“未知电阻”测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小误差
D.接“小灯泡”测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压,求平均值,减小误差
描述正确的是 (
C
)A.接“定值电阻”探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变
B.接“不同电阻”探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C.接“未知电阻”测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小误差
D.接“小灯泡”测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压,求平均值,减小误差
答案
3.C
解析
【分析】
要判断各选项中滑动变阻器的作用，需明确不同电学实验的目的：探究电流与电压关系时，需改变定值电阻两端电压找规律；探究电流与电阻关系时，需保持电阻两端电压不变；测量定值电阻阻值时，多次测量求平均值减小误差；测量小灯泡电阻时，小灯泡电阻随温度变化，不能求平均值。逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：探究电流与电压的关系时，需控制电阻不变，改变定值电阻两端电压以探究电流随电压的变化规律，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压，而非保持电压不变，A错误。
选项B：探究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，改变接入的电阻大小，滑动变阻器的作用是保持电阻两端电压不变，而非调节电压成倍数变化，B错误。
选项C：测量未知电阻的阻值时，通过滑动变阻器改变电路电流和未知电阻两端电压，多次测量不同电压下的电阻值，求平均值以减小误差，C正确。
选项D：测量小灯泡的电阻时，小灯泡电阻随温度升高而增大，不同电压下小灯泡电阻不同，不能通过多次测量求平均值减小误差，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端电压，测量不同温度下的电阻，D错误。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用；电阻的测量；欧姆定律实验
【点评】
本题考查不同电学实验中滑动变阻器的作用，需区分探究类实验（控制变量或找普遍规律）和测量类实验（明确是否可求平均值）的差异，是易混淆的知识点，需准确掌握各实验的原理和操作要求。
【难度系数】
0.6
要判断各选项中滑动变阻器的作用，需明确不同电学实验的目的：探究电流与电压关系时，需改变定值电阻两端电压找规律；探究电流与电阻关系时，需保持电阻两端电压不变；测量定值电阻阻值时，多次测量求平均值减小误差；测量小灯泡电阻时，小灯泡电阻随温度变化，不能求平均值。逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：探究电流与电压的关系时，需控制电阻不变，改变定值电阻两端电压以探究电流随电压的变化规律，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压，而非保持电压不变，A错误。
选项B：探究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，改变接入的电阻大小，滑动变阻器的作用是保持电阻两端电压不变，而非调节电压成倍数变化，B错误。
选项C：测量未知电阻的阻值时，通过滑动变阻器改变电路电流和未知电阻两端电压，多次测量不同电压下的电阻值，求平均值以减小误差，C正确。
选项D：测量小灯泡的电阻时，小灯泡电阻随温度升高而增大，不同电压下小灯泡电阻不同，不能通过多次测量求平均值减小误差，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端电压，测量不同温度下的电阻，D错误。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用；电阻的测量；欧姆定律实验
【点评】
本题考查不同电学实验中滑动变阻器的作用，需区分探究类实验（控制变量或找普遍规律）和测量类实验（明确是否可求平均值）的差异，是易混淆的知识点，需准确掌握各实验的原理和操作要求。
【难度系数】
0.6
4. (2025·淄博周村区期中)在如图所示的电路中，电阻$R_1=6\ \Omega$，$R_2=12\ \Omega$，电源电压为12 V，则（
A.只闭合开关$S_1$、$S_2$时，电路中电流是2 A
B.只闭合开关$S_2$、$S_3$时，电路中电流是1 A
C.只闭合开关$S_1$、$S_3$时，通过$R_1$、$R_2$的电流之比是$2:1$
D.只闭合开关$S_2$时，$R_1$、$R_2$两端电压之比是$1:1$
C
）A.只闭合开关$S_1$、$S_2$时，电路中电流是2 A
B.只闭合开关$S_2$、$S_3$时，电路中电流是1 A
C.只闭合开关$S_1$、$S_3$时，通过$R_1$、$R_2$的电流之比是$2:1$
D.只闭合开关$S_2$时，$R_1$、$R_2$两端电压之比是$1:1$
答案
4.C
解析
【分析】
要解决本题，需先分析每个选项对应的开关闭合时的电路连接状态（串联、并联或短路），再结合欧姆定律逐一计算电流、电压等物理量，判断选项是否正确。需注意不同开关组合下的电流路径，避免误判短路或断路情况。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：只闭合开关$S_1$、$S_2$时，$S_1$和$S_2$闭合，会造成电源短路，电流不经过用电器直接连通电源两极，无正常电流，故A错误。
2. 选项B：只闭合开关$S_2$、$S_3$时，$S_1$断开，$S_2$、$S_3$闭合，此时$R_2$被短路，电路只有$R_1$接入，电流$I=\frac{U}{R_1}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega}=2\ \mathrm{A}$，不是1 A，故B错误。
3. 选项C：只闭合开关$S_1$、$S_3$时，$S_2$断开，$S_1$、$S_3$闭合，$R_1$与$R_2$并联，电源电压为12 V。通过$R_1$的电流$I_1=\frac{U}{R_1}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega}=2\ \mathrm{A}$，通过$R_2$的电流$I_2=\frac{U}{R_2}=\frac{12\ \mathrm{V}}{12\ \Omega}=1\ \mathrm{A}$，电流之比$I_1:I_2=2:1$，故C正确。
4. 选项D：只闭合开关$S_2$时，$S_1$、$S_3$断开，$R_1$与$R_2$串联，电路电流$I=\frac{U}{R_1+R_2}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega+12\ \Omega}=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}$，$R_1$两端电压$U_1=IR_1=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}×6\ \Omega=4\ \mathrm{V}$，$R_2$两端电压$U_2=IR_2=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}×12\ \Omega=8\ \mathrm{V}$，电压之比$U_1:U_2=1:2$，不是1:1，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路串并联判断、欧姆定律应用
【点评】
本题通过开关组合考查电路分析与欧姆定律的应用，关键是准确判断不同开关状态下的电路连接方式，需注意短路情况的识别，属于中等难度的电路基础题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先分析每个选项对应的开关闭合时的电路连接状态（串联、并联或短路），再结合欧姆定律逐一计算电流、电压等物理量，判断选项是否正确。需注意不同开关组合下的电流路径，避免误判短路或断路情况。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：只闭合开关$S_1$、$S_2$时，$S_1$和$S_2$闭合，会造成电源短路，电流不经过用电器直接连通电源两极，无正常电流，故A错误。
2. 选项B：只闭合开关$S_2$、$S_3$时，$S_1$断开，$S_2$、$S_3$闭合，此时$R_2$被短路，电路只有$R_1$接入，电流$I=\frac{U}{R_1}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega}=2\ \mathrm{A}$，不是1 A，故B错误。
3. 选项C：只闭合开关$S_1$、$S_3$时，$S_2$断开，$S_1$、$S_3$闭合，$R_1$与$R_2$并联，电源电压为12 V。通过$R_1$的电流$I_1=\frac{U}{R_1}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega}=2\ \mathrm{A}$，通过$R_2$的电流$I_2=\frac{U}{R_2}=\frac{12\ \mathrm{V}}{12\ \Omega}=1\ \mathrm{A}$，电流之比$I_1:I_2=2:1$，故C正确。
4. 选项D：只闭合开关$S_2$时，$S_1$、$S_3$断开，$R_1$与$R_2$串联，电路电流$I=\frac{U}{R_1+R_2}=\frac{12\ \mathrm{V}}{6\ \Omega+12\ \Omega}=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}$，$R_1$两端电压$U_1=IR_1=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}×6\ \Omega=4\ \mathrm{V}$，$R_2$两端电压$U_2=IR_2=\frac{2}{3}\ \mathrm{A}×12\ \Omega=8\ \mathrm{V}$，电压之比$U_1:U_2=1:2$，不是1:1，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路串并联判断、欧姆定律应用
【点评】
本题通过开关组合考查电路分析与欧姆定律的应用，关键是准确判断不同开关状态下的电路连接方式，需注意短路情况的识别，属于中等难度的电路基础题。
【难度系数】
0.5
5. (2026·济宁邹城一模)为了让护士能在护士站观察到药液量的变化,某物理兴趣小组设计了一种输液提示器。当袋中药液量减少时,电表示数随之减小,符合要求的电路图是 (
D
)答案
5.D
解析
【分析】要解决此题，需先明确药液量变化时滑片的移动方向：药液量减少，药液袋重力减小，弹簧缩短，滑片向上移动。再逐一分析各选项的电路结构，判断电表示数是否随滑片上移而减小。
【解析】
选项A：滑动变阻器全部接入电路，电路总电阻不变，电源电压不变，由欧姆定律可知电路电流不变；电压表测滑动变阻器两端电压，等于电源电压，示数不变，不符合要求。
选项B：滑动变阻器接入全部电阻丝，滑片移动时接入电阻不变，电路电流不变，电流表示数不变，不符合要求。
选项C：滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源电压，示数始终等于电源电压，保持不变，不符合要求。
选项D：滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器滑片下方部分电阻的电压。当滑片向上移动时，滑片下方的电阻变小；串联电路电流处处相等，根据$U=IR$，电流不变、电阻变小，因此电压表示数变小，符合要求。
【答案】D
【知识点】欧姆定律、电路动态分析
【点评】本题结合实际输液提示器场景，考查电路动态分析，需明确滑动变阻器接入方式和电表测量对象，是常见的电路应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：滑动变阻器全部接入电路，电路总电阻不变，电源电压不变，由欧姆定律可知电路电流不变；电压表测滑动变阻器两端电压，等于电源电压，示数不变，不符合要求。
选项B：滑动变阻器接入全部电阻丝，滑片移动时接入电阻不变，电路电流不变，电流表示数不变，不符合要求。
选项C：滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源电压，示数始终等于电源电压，保持不变，不符合要求。
选项D：滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器滑片下方部分电阻的电压。当滑片向上移动时，滑片下方的电阻变小；串联电路电流处处相等，根据$U=IR$，电流不变、电阻变小，因此电压表示数变小，符合要求。
【答案】D
【知识点】欧姆定律、电路动态分析
【点评】本题结合实际输液提示器场景，考查电路动态分析，需明确滑动变阻器接入方式和电表测量对象，是常见的电路应用类题目。
【难度系数】0.5
