2026年我的作业九年级道德与法治上册人教版第60页答案
1.【跨学科·语文】小明想在学校的“石榴红”校刊上投稿，以下是其文章节选，你认为他的文章主题是（
B
）
青海拉面承载着高原民族的坚韧与包容，它用一根面条的韧性织就传统与现代交融的产业新篇，以一碗汤的温度烹煮中华民族的团结盛宴。

A.数字赋能带动拉面产业的智慧转型
B.铸牢中华民族共同体意识生动实践
C.青海拉面独特味道深受所有人喜爱
D.各民族积极有效应对各种风险挑战

答案

1.B 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识。文章以青海拉面为载体展现民族团结和交融，体现了铸牢中华民族共同体意识的生动实践。A未提及，C“深受所有人喜爱”表述绝对化，D未体现。故选B。
2.“十五五”规划建议高度重视民族工作，强调铸牢中华民族共同体意识，党和国家还将铸牢中华民族共同体意识融入立法法等12部法律。这是因为，铸牢中华民族共同体意识（
A
）
①是新时代党的民族工作的主线
②是民族地区各项工作的主线
③已成为所有公民的普遍共识
④是新时代党的中心任务

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

2.A
3.【创新考法·情境探究】(南阳模拟)九年级某班召开了“铸牢中华民族共同体意识”主题班会，同学们纷纷分享自己的亲身经历。以下同学的做法有利于铸牢中华民族共同体意识的有 （
C
）
①小丽:参加学校组织的“民族风情周”，学习维吾尔族舞蹈
②小张:认真学习新时代“两步走”战略规划，树立远大志向
③小吴:在社交媒体发现宣扬大汉族主义的言论，及时进行举报
④小华:参加“汉藏结对”学习小组，因语言不同而未能交流

A.①②
B.①④
C.①③
D.③④

答案

3.C
4.(郑州期末改编)习近平主席在二〇二六年新年贺词中说:“我到西藏、新疆出席庆祝活动,从雪域高原到天山南北,各族群众心手相连,像石榴籽一样紧紧抱在一起。”由此可见（
A
）
①各族人民同呼吸、共命运、心连心
②各族人民铸牢中华民族共同体意识
③我们要积极行使维护民族团结的权利
④我们要确保各民族享有高度自治权

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

4.A
5. 2025年，“疆电入渝”特高压直流工程全面投产，将新疆丰富的风能、太阳能直送重庆，缓解了中东部能源压力，也为新疆带来可观收益。远程医疗服务网络已经覆盖了所有市县，东部三甲医院专家通过5G＋AI辅助诊断系统，为西藏、青海的牧民进行远程会诊，并培训当地医生。全国多地多措并举进一步深化各族青少年交流计划，创新推进各族青少年交往交流交融，把中华民族共同体意识的种子润物无声地播种在各族青少年心中。
上述举措对于推进中华民族共同体建设有何重要意义？（4分）

答案

5. ①有利于促进民族地区共同发展，增进民族团结。②有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③有利于铸牢中华民族共同体意识。（答出两点即可，4分）