2026年学习质量监测六年级数学上册人教版第58页答案
1.在确定跳绳达标线时，通常会先收集（
数据
），再按（
从高到低(或顺序、从多到少)
）排列，最后根据希望达标的（
百分比(或百分率、百分数)
）来确定达标线。

答案

1.数据，从高到低(或顺序、从多到少)，百分比(或百分率、百分数)
2. 某学校五年级有100人参加跳绳测试，
如果希望75％的学生达标，那么达标线应选择
第(
75
)名的成绩。

答案

75
3.某班40名学生参加1分钟跳绳测试，按成绩从高到低排列，第30名的成绩是112次，如果想使75%的学生达标，达标线应定为（
112
）次。

答案

112
4.某小学五年级有200名学生参加跳绳测试，如果达标率是80%，那么达标的学生有（
160
）人。

答案

160
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)。
1. 达标率是指达标人数占总人数的百分比。（
√
）
2. 达标线一旦确定,所有学生的成绩都必须高于它。（
×
）
3. 要制定达标线,必须先收集数据并排序。（
√
）
4. 达标线只能根据总人数的前60%来定,不能改变。（
×
）
5. 百分数可以帮助我们更科学地制定体育测试的达标线。（
√
）

答案

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
1.某次跳绳测试，100名学生的成绩从高到低排列，第60名的成绩是115次。如果希望60%的学生达标，达标线应设为(
A
)次。

A.115
B.120
C.100
D.60

答案

A
2. 某班50人参加立定跳远测试，达标线定为1.5米，结果有40人达标，达标率是(
B
)。

A.75%
B.80%
C.85%
D.90%

答案

B
3. 下列(
C
)不是制定达标线的必要步骤。

A.收集数据
B.排序数据
C.计算总分
D.确定达标率

答案

C
4.下列(
B
)情境最适合用“达标线”来制定标准。

A.评选三好学生
B.体育测试及格线
C.选班长
D.分水果

答案

B
5.如果要让90%的学生达标，达标线应选在成绩排序中的(
C
)位置。

A.前10%
B.前50%
C.前90%
D.前100%

答案

C
某校五年级有120名学生参加1分钟跳绳测试,成绩从高到低排列如下(部分):
第1名:185次
第30名:145次
第60名:120次
第90名:95次
1.如果希望75%的学生达标,达标线应设为(
95
)次。
2.如果达标线定为120次,达标率是(
50%
)。

答案

1.95 2.50%