2026年经纶学典学霸题中题九年级化学上册鲁教版第13页答案
8. 有一种人造氢原子的原子核中有1个质子、3个中子,它可以结合成$\ce{H_{2}}$分子。一个$\ce{H_{2}}$分子中,下列微粒的个数不等于2的是(
C
)

A.原子
B.质子
C.中子
D.电子

答案

8. C 解析:1个氢分子由2个氢原子构成.A不符合题意;1个氢分子中质子数为1+1=2,B不符合题意;1个氢分子中中子数为3+3=6,C符合题意;在原子中,质子数 = 核外电子数,故一个氢分子中电子数为2,D不符合题意。
9. 如图为某原子结构模型图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法中正确的是 (
B
)


A.原子核由a和c构成
B.原子中a与c的数目一定相等
C.原子中b与c的数目一定相等
D.原子的质量主要集中在a和b上

答案

9. B 解析:原子核是由质子和中子构成的,而不是由质子和电子构成的,A错误;原子中质子数等于核外电子数,即a与c的数目一定相同,B正确;原子中质子数与中子数不一定相等,即原子中b与c的数目不一定相同,C错误;电子的质量很小,可以忽略不计,则原子的质量主要集中在质子和中子上,即集中在b和c上,D错误。
10. 如图为核聚变的示意图,其中甲、乙、丙表示三种原子,下列有关说法正确的是(
A
)


A.甲原子的质子数为1
B.甲原子的质量大于乙原子的质量
C.乙原子内的中子数与丙原子内的中子数不相等
D.甲、乙、丙属于同种元素

答案

10. A 解析:原子中质子数=核外电子数,分析图示可知,●、○、○分别表示中子、质子、电子,电子质量可以忽略不计,原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量≈质子数+中子数;甲原子的质子数为1,A正确;甲、乙相对原子质量分别为2、3,则甲原子的质量小于乙原子的质量,B错误;乙原子内的中子数为2,丙原子内的中子数为2,相等,C错误;甲、乙、丙质子数分别为1、1、2,故丙和甲、乙不属于同种元素,D错误。
11. 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子为$\ce{^{13}_{6}C}$。下列关于$\ce{^{14}_{7}N}$和$\ce{^{15}_{7}N}$的说法中错误的是(
B
)

A.各一个原子相比较,质子数相同
B.各一个原子相比较,中子数相同
C.各一个原子相比较,核外电子数相同
D.属于不同种原子

答案

11. B 解析:由题意比较$\ce{^{14}_{7}N}$和$\ce{^{15}_{7}N}$知,其中子数分别是7、8。
12. 推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的结构可能是(
D
)

A.由一个带负电的质子和一个电子构成的
B.由一个质子和一个带正电的电子构成的
C.由一个质子和一个电子构成的
D.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的

答案

12. D 解析:氢原子核内有一个质子和一个电子,反氢原子中的质子和电子带的电荷与一般的质子和电子电性正好相反,故D正确。
13. 新情境 生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量来计算它存活的年代,这种方法称为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,1个中子变成质子,形成新的原子核。下列说法正确的是 (
D
)

A.该过程是化学变化
B.新原子核为碳原子核,含7个质子、7个中子
C.新原子核为碳原子核,含7个质子、8个中子
D.新原子核为氮原子核,含7个质子、7个中子

答案

13. D 解析:该过程中形成新的原子核,化学变化中原子不变,故该过程不是化学变化,A错误;碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,1个中子变成质子,新原子核为氮原子核,含7个质子、7个中子,B、C错误,D正确。
14. 原子结构的探究经历了漫长的过程。1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核)轰击金箔实验。如图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象,假如你是卢瑟福的助手,请你和他一起结合现象分析原子内部结构。

(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就
不会
(填“会”或“不会”)发生大角度偏转。卢瑟福分析说“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”。你觉得这个“很小的结构”指的是
原子核
。
(2)由大多数α粒子保持原来的运动方向这一现象,可以推测原子核的
体积很小
。
(3)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成的。在分析实验结果的基础上,他提出了原子的核式结构,卢瑟福的这一研究过程是
A
(填字母)。
A. 建立模型的过程
B. 得出结论的过程
C. 提出问题的过程
D. 验证证据的过程
(4)根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中符合实验现象的图像是
D
(填字母)。

(5)后来的实验中你们又用加速了的高能α粒子轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子中被打出,而α粒子留在了原子核中,使氮原子变成了氧原子。请你分析推测被打出的微粒一定是
质子
。

答案

14. (1)不会 原子核 (2)体积很小 (3)A (4)D (5)质子
解析:(1)α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核,若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则α粒子在各个方向受力平衡,就不会发生大角度偏转;在原子中原子核很小,但原子的质量大部分集中在原子核上,所以这个"很小的结构"指的是原子核。(2)绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明绝大多数α粒子没有受到力的作用,进而说明大多数α粒子穿过的地方没有大质量或带电荷的微粒存在,说明原子内部绝大部分空间是空的,可以推测原子核的体积很小。(3)由α粒子散射实验可推断,原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,卢瑟福提出了原子核式结构,这种研究方法属于建立模型的过程,A符合题意。(4)根据实验现象知:大多数α粒子方向不变,少数发生较大偏转,极少数出现非常大的偏转可知图像D正确。(5)氧原子与氮原子的本质区别在于氧原子有8个质子,而氮原子有7个质子,用加速了的高能α粒子轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子中被打出,而α粒子留在了原子核中,α粒子有2个质子,氮原子有7个质子,而最终变成的氧原子质子数为8,故有一个质子被打出。