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(3)一个平行四边形的面积是6.6平方厘米，底边扩大为原来的2倍，高缩小6倍，面积变为(
A.79.2
B.1.1
C.3.3
D.2.2
D
)平方厘米。A.79.2
B.1.1
C.3.3
D.2.2
答案
D
(4)右图中，阴影部分梯形的面积是三角形的4倍，梯形的另一条底的长是(
A.15
B.6
C.9
D.8
C
)厘米。A.15
B.6
C.9
D.8
答案
C 解析:$15×8÷(4+1)=24(\mathrm{cm}^2),24×2÷8=6(\mathrm{cm}),15-6=9(\mathrm{cm})$。
3. 按要求作图。（6分）
（画指定底边上的高）
（过D点向对边作高） （画出上面梯形的高）
（画指定底边上的高）
（过D点向对边作高） （画出上面梯形的高）答案
作图结果说明（画法均不唯一，标注直角符号即为符合要求）：
1. 三角形：从指定底边所对的顶点，向底边（或底边的延长线）作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为指定底边上的高。
2. 平行四边形：过点D向对边AB作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为所求的高。
3. 梯形：从上底任意一点向下底作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为梯形的高。
1. 三角形：从指定底边所对的顶点，向底边（或底边的延长线）作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为指定底边上的高。
2. 平行四边形：过点D向对边AB作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为所求的高。
3. 梯形：从上底任意一点向下底作垂线段，在垂足处标注直角符号，该线段即为梯形的高。
1.有一块平行四边形钢板，底是1.2米，比高长0.4米，每平方米钢板重78千克，这块钢板共重多少千克？（5分）
答案
$(1.2-0.4)×1.2×78=74.88$(千克)
2.光明小学校园里有一块土地(如图),学校要在这块土地上铺草坪,平均每平方米草坪45元,你能算出最后需要购买多少钱的草坪吗?(5分)
答案
$(8×6-6×2÷2)×45=1890$(元)
3.乐乐测量出学校一个平行四边形花坛的周长是6.8米，同时她还测量出了这个花坛的一条边和一条高的长度(如图)。这个花坛的面积是多少平方米？(5分)
答案
$(6.8÷2-1.6)×1.4=2.52$(平方米)
