10.（24分）化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究（如图1-8所示）。

【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【实验一】
（1）实验一中的现象为。
【实验二】
（2）A图所示实验，铁丝网罩在火焰中心，观察到外焰处的铁丝网出现红热的环，内焰及焰心处的铁丝网无明显变化，该实验的结论为。
（3）B图所示实验，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为，该实验说明蜡烛焰心的可燃性物质是“气态”的石蜡。
（4）C图所示实验，一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到无水硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。
①结论：石蜡燃烧后生成的产物是和。
②硫酸铜粉末的作用是。
③与实验一相比较，实验二中C图所示实验的优点是。
【拓展延伸】
（5）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她反复实验，并观察是否有相同现象发生。婷婷这样做的目的是。

（1）烧杯内壁出现白色浑浊物
（2）蜡烛火焰外焰的温度最高
（3）白烟被点燃
（4）①水 二氧化碳 ②验证水的生成 ③能够同时检验两种产物
（5）避免实验的偶然性

【分析】
本题围绕蜡烛燃烧的探究实验展开，需结合蜡烛燃烧的产物、火焰各层温度特点、焰心成分等知识点逐一分析：
1. 实验一中，蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，据此判断现象；
2. A图中，外焰处铁丝网红热，内焰和焰心处无明显变化，说明外焰温度更高；
3. B图中，导管口的白烟是气态石蜡冷凝形成的，具有可燃性，因此火柴点燃后白烟会被点燃，以此验证焰心物质状态；
4. C图中，无水硫酸铜遇水变蓝，可检验水，澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可检验二氧化碳，据此分析产物、硫酸铜的作用及实验优点；
5. 反复实验是为了排除偶然因素，确保实验现象的可靠性。
【解析】
（1）实验一中，蜡烛燃烧产生的二氧化碳与烧杯内壁的澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，因此观察到烧杯内壁出现白色浑浊物；
（2）A图中，外焰处铁丝网红热，内焰及焰心处无明显变化，说明蜡烛火焰外焰的温度最高；
（3）B图中，焰心导出的白烟是气态石蜡冷凝的固体，具有可燃性，因此将燃着的火柴放在导管口时，白烟会被点燃；
（4）①无水硫酸铜变蓝说明生成水，澄清石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，故产物为水和二氧化碳；②硫酸铜粉末遇水变蓝，作用是验证水的生成；③实验一只检验了二氧化碳，C图可同时检验水和二氧化碳，优点是能够同时检验两种产物；
（5）反复实验是为了避免实验的偶然性，确保结论的准确性。
【答案】
（1）烧杯内壁出现白色浑浊物
（2）蜡烛火焰外焰的温度最高
（3）白烟被点燃
（4）①水；二氧化碳 ②验证水的生成 ③能够同时检验两种产物
（5）避免实验的偶然性
【知识点】
蜡烛燃烧的探究；二氧化碳的检验；水的检验
【点评】
本题以蜡烛燃烧实验为载体，全面考察了蜡烛燃烧的产物、火焰温度、实验设计的严谨性等基础知识点，注重对实验现象和结论的对应分析，难度适中，适合学生巩固相关实验知识。
【难度系数】
0.7