一 同学们的假期旅行都去了哪里呢？连一连吧。

1—B 2—C 3—D 4—A

【分析】这是一道国家与对应国旗英文名称的连线题，解题时需先识别每个序号对应的国旗图案，再匹配右侧对应的国家英文名称。具体步骤：1. 观察1号图的国旗，确定是中国国旗，对应英文名称China；2. 观察2号图的国旗，确定是英国国旗，对应英文名称the UK；3. 观察3号图的国旗，确定是美国国旗，对应英文名称the USA；4. 观察4号图的国旗，确定是加拿大国旗，对应英文名称Canada。
【解析】1. 图1的国旗为中国国旗，对应国家英文是China，因此1与B相连；2. 图2的国旗为英国国旗，对应国家英文是the UK，因此2与C相连；3. 图3的国旗为美国国旗，对应国家英文是the USA，因此3与D相连；4. 图4的国旗为加拿大国旗，对应国家英文是Canada，因此4与A相连。
【答案】1—B 2—C 3—D 4—A
【知识点】国家国旗英文、连线匹配
【点评】本题考查常见国家的国旗及对应英文表达，属于基础连线题，难度较低，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】0.8

二 选词填空。
1. (A. Where B. What) are you from, Max?
2. Welcome (A. in B. to) China.
3. She (A. is B. am) my new friend, Jane.
4. Is he from Canada, (A. to B. too)?

1. A 2. B 3. A 4. B

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合特殊疑问词用法、固定搭配、be动词规则、副词用法逐一分析：
1. 第一题询问来自的地点，需用表地点的特殊疑问词，Where表“哪里”，What表“什么”，故选A；
2. 第二题考查固定搭配“welcome to + 地点”，意为“欢迎来到某地”，in无此用法，故选B；
3. 第三题主语She是第三人称单数，对应be动词用is，am仅与主语I搭配，故选A；
4. 第四题需表“也”的含义，too用于句末表“也”，to无此用法，故选B。
【解析】
1. 特殊疑问词辨析：询问地点用Where，What用于询问事物，因此选A；
2. 固定搭配：“welcome to + 地点”是固定表达，意为“欢迎来到某地”，故选B；
3. be动词用法：主语She为第三人称单数，be动词需用is，am仅搭配主语I，故选A；
4. 副词辨析：too用于句末表示“也”，to无此用法，故选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
特殊疑问词、固定搭配、be动词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及语法规则，为入门级英语练习题，侧重基础知识点的应用，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

三 看图，选出与图片内容相符的句子或对话。
()1.
A. He is from Australia.
B. He is from India.
()2.
A. She is from the UK.
B. She is from the USA.
()3.
A. —Is he from China?
—Yes,he is.
B. —Is he from China?
—No,he isn't.

1. A 2. B 3. A

【分析】本题需结合图片对应的国家标志性事物，判断选项与图片内容是否相符。第1题图片对应澳大利亚的典型标识，第2题对应美国的典型标识，第3题对应中国的典型标识，据此选择正确选项。
【解析】1. 插图1是澳大利亚的典型代表元素，A选项“他来自澳大利亚”符合，B选项印度不符合，故选A；2. 插图2是美国的典型代表元素，B选项“她来自美国”符合，A选项英国不符合，故选B；3. 插图3是中国的典型代表元素，对应A选项的肯定回答，B选项否定回答不符合，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A
【知识点】国家名词识记、情景对话理解
【点评】本题考查学生对不同国家标志性事物的认知及简单情景对话的运用，属于小学英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

四 选择合适的选项,补全对话。
Chen Dong:Welcome to my home(家), Sam.
Sam:Thank you. 1.
Chen Dong:She is my new friend,Jane.
Sam:2.
Chen Dong:She is from the UK.
Sam:What about the boy? 3.
Chen Dong:4. He is from China.
A. Where is she from?
B. No,he isn't.
C. Who is this girl?
D. Is he from the UK,too?

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】先通读对话梳理上下文逻辑：第1空，陈东回答介绍女孩，所以Sam的问题应是询问女孩的身份；第2空，陈东回答女孩来自英国，所以Sam的问题是询问女孩的来源；第3空，Sam转向男孩提问，结合选项应是询问男孩是否也来自英国；第4空，陈东回答男孩来自中国，所以此处需用否定回答回应前面的提问。
【解析】1. 根据答语“She is my new friend,Jane.”，可知问句是询问“这个女孩是谁”，对应选项C；2. 根据答语“She is from the UK.”，可知问句是询问“她来自哪里”，对应选项A；3. 根据前文“What about the boy?”，结合选项，此处是询问“他也来自英国吗”，对应选项D；4. 根据答语“He is from China.”，可知前面是否定回答，对应选项B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】情景交际，补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配合适的语句，属于基础题型，注重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5