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一 Lily 正在做家务。听录音，给下列图片排序。
答案
1 4 3 2
二Amy 的朋友都会做什么家务呢？看图，选择正确的选项补全句子或对话。
（第1题图） 
（第2题图） 
（第3题图） 
（第4题图） 
（第5题图）
1. Tim can
2. Tina can
3. —Can you
4. Ben can
5. Lily can
A. take care of
B. sweep the floor
C. make the bed
D. take out the rubbish
E. wash the dishes
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）1. Tim can
D
every day.2. Tina can
A
Grandma.3. —Can you
E
, Lucy? —Yes.4. Ben can
B
for his mum.5. Lily can
C
for his brother.A. take care of
B. sweep the floor
C. make the bed
D. take out the rubbish
E. wash the dishes
答案
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
解析
【分析】
本题需先明确各选项对应的家务类英语短语含义，再结合每个句子的人物动作语境，匹配正确的短语。解题步骤为：1. 理解所有选项短语的意思；2. 分析每个句子的语境（人物要完成的家务动作）；3. 将语境与短语匹配，得出对应答案。
【解析】
先明确各选项短语含义：A. take care of（照顾）；B. sweep the floor（扫地）；C. make the bed（整理床铺）；D. take out the rubbish（倒垃圾）；E. wash the dishes（洗碗）。再逐一匹配：1. 句子1描述Tim每天做的家务，对应D（倒垃圾）；2. 句子2是Tina照顾奶奶，对应A；3. 句子3询问Lucy能做的家务，对应E（洗碗）；4. 句子4是Ben给妈妈做的家务，对应B（扫地）；5. 句子5是Lily给弟弟做的家务，对应C（整理床铺）。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【知识点】
英语家务动词短语、情景对话补全
【点评】
本题考查常见家务类英语短语的含义及情景匹配，属于基础英语应用题目，需要学生掌握基础短语并结合语境选择，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需先明确各选项对应的家务类英语短语含义，再结合每个句子的人物动作语境，匹配正确的短语。解题步骤为：1. 理解所有选项短语的意思；2. 分析每个句子的语境（人物要完成的家务动作）；3. 将语境与短语匹配，得出对应答案。
【解析】
先明确各选项短语含义：A. take care of（照顾）；B. sweep the floor（扫地）；C. make the bed（整理床铺）；D. take out the rubbish（倒垃圾）；E. wash the dishes（洗碗）。再逐一匹配：1. 句子1描述Tim每天做的家务，对应D（倒垃圾）；2. 句子2是Tina照顾奶奶，对应A；3. 句子3询问Lucy能做的家务，对应E（洗碗）；4. 句子4是Ben给妈妈做的家务，对应B（扫地）；5. 句子5是Lily给弟弟做的家务，对应C（整理床铺）。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【知识点】
英语家务动词短语、情景对话补全
【点评】
本题考查常见家务类英语短语的含义及情景匹配，属于基础英语应用题目，需要学生掌握基础短语并结合语境选择，难度适中。
【难度系数】
0.5
三Amy 和朋友分享自己在家做家务的故事。阅读短文,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
Hello, I'm Amy. Today is Sunday. My parents go outside. I think I can do a lot of things to help my family. I clean my room and make my bed. Then I sweep the floor. I often sweep the floor at weekends. I wash the dishes after that. Then I help my dad wash the car. I like to keep our home clean and tidy. I like to help my family. My parents are happy when I help them. I'm happy to warm up my family.
(
(
(
(
(
Hello, I'm Amy. Today is Sunday. My parents go outside. I think I can do a lot of things to help my family. I clean my room and make my bed. Then I sweep the floor. I often sweep the floor at weekends. I wash the dishes after that. Then I help my dad wash the car. I like to keep our home clean and tidy. I like to help my family. My parents are happy when I help them. I'm happy to warm up my family.
(
F
)1. Amy can't do a lot of things to help her family.(
F
)2. Amy often cleans the table at weekends.(
F
)3. Amy makes the bed for her mum.(
T
)4. Amy helps her dad wash the car.(
T
)5. Amy is so helpful at home.答案
1. F 2. F 3. F 4. T 5. T
解析
【分析】
本题为阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读短文把握主旨，再逐题提取题目中的关键词，回到原文定位对应内容，将题目句子与原文信息逐一比对，信息一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】
1. 题目句子意为“Amy不能做很多事帮助家人”，原文中明确提到“I think I can do a lot of things to help my family”，说明Amy能做很多帮忙的事，与题目表述不符，故判断为F。
2. 题目句子意为“Amy经常在周末擦桌子”，原文中提到“I often sweep the floor at weekends”，说明Amy周末经常扫地而非擦桌子，与题目表述不符，故判断为F。
3. 题目句子意为“Amy给妈妈整理床铺”，原文中提到“I clean my room and make my bed”，说明Amy整理的是自己的床铺，并非给妈妈，与题目表述不符，故判断为F。
4. 题目句子意为“Amy帮爸爸洗车”，原文中明确提到“Then I help my dad wash the car”，与题目表述一致，故判断为T。
5. 题目句子意为“Amy在家很有帮助”，原文中Amy做了打扫房间、扫地、洗碗、洗车等多项家务，且提到喜欢帮助家人，父母因她的帮忙而开心，与题目表述一致，故判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解细节理解，判断正误题
【点评】
本题聚焦短文细节信息的比对，难度适中，解题核心是准确定位原文对应内容，避免因粗心混淆细节，适合学生巩固阅读理解的细节判断能力。
【难度系数】
0.6
本题为阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读短文把握主旨，再逐题提取题目中的关键词，回到原文定位对应内容，将题目句子与原文信息逐一比对，信息一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】
1. 题目句子意为“Amy不能做很多事帮助家人”，原文中明确提到“I think I can do a lot of things to help my family”，说明Amy能做很多帮忙的事，与题目表述不符，故判断为F。
2. 题目句子意为“Amy经常在周末擦桌子”，原文中提到“I often sweep the floor at weekends”，说明Amy周末经常扫地而非擦桌子，与题目表述不符，故判断为F。
3. 题目句子意为“Amy给妈妈整理床铺”，原文中提到“I clean my room and make my bed”，说明Amy整理的是自己的床铺，并非给妈妈，与题目表述不符，故判断为F。
4. 题目句子意为“Amy帮爸爸洗车”，原文中明确提到“Then I help my dad wash the car”，与题目表述一致，故判断为T。
5. 题目句子意为“Amy在家很有帮助”，原文中Amy做了打扫房间、扫地、洗碗、洗车等多项家务，且提到喜欢帮助家人，父母因她的帮忙而开心，与题目表述一致，故判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解细节理解，判断正误题
【点评】
本题聚焦短文细节信息的比对，难度适中，解题核心是准确定位原文对应内容，避免因粗心混淆细节，适合学生巩固阅读理解的细节判断能力。
【难度系数】
0.6
