任务驱动一|究社会变革根源
材料一

(1)材料一图片所示内容与战国时期各国变法的发生有密切关系,请你简要叙述一下这种关系。

(1)关系:战国时期,随着铁制农具和牛耕技术的进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强,推动各国变法。(意思相近即可)

任务驱动二|析商鞅变法因果
材料二 国家内忧，未遑外事（注：没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（注：诸侯看不起秦国），丑莫大焉（注：没有什么比这再屈辱的了）……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（注：我将给他高官），与之分土（注：给他封地）。
——摘自《史记·秦本纪》
（2）根据材料二，概括秦孝公发布求贤令的原因。
材料三 如表

（3）简述材料三表中数据说明的现象。结合所学知识，写出商鞅变法中与表格数据有直接关系的相应措施。
（4）综合以上材料和问题，探究商鞅变法能够取得巨大成功的原因。

(2)原因:国家面临内忧外患;诸侯卑秦。(意思相近即可)
(3)现象:秦国通过商鞅变法,军队的战斗力增强。措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(4)原因:顺应了历史发展趋势;秦孝公的大力支持;变法措施正确有效。