(请根据本单元所学内容,补全单元思维导图)
维护社会秩序
遵守社会规则
维护秩序靠规则
社会规则的作用
秩序与规则的关系
遵守规则
思想上
需要意识
行动上
需要
需要坚定地维护规则
还需要
社会生活讲道德
文明有礼
重要性
塑造良好国家形象
措施
增强文明有礼意识
要
诚实守信
重要性
诚信是企业的无形资产
措施
真诚待人,积极履行承诺
友善待人
宽容他人
提升法治素养
树立法治观念
敬畏和信仰法律
学会依法办事
自觉守法
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社会秩序离不开社会规则的维系 社会规则保障社会秩序的实现 增强规则 他律与自律 积极完善规则 是一个人立身处世的前提 促进社会和谐发展 言谈文明、举止端庄 诚信是中华民族的传统美德 诚信是做人做事的基本准则 诚信促进社会文明 讲究策略,注重方式方法 遵纪守法,珍惜诚信记录 换位思考 助人为乐 积极主动地学习法律 树立守法光荣、违法可耻的观念 遇事找法 解决问题靠法

【分析】
本题为单元思维导图补全题，需结合初中道德与法治中“社会规则、社会生活讲道德、提升法治素养”的相关知识点，梳理思维导图各模块的逻辑关系，对应每个空白处的核心知识点进行填写，确保内容符合教材要求与单元知识体系。
【解析】
1. 遵守规则的思想层面需树立规则意识，对应填写“增强规则”；
2. 遵守规则的行动层面需兼顾他律与自律，对应填写“他律与自律”；
3. 维护规则除自身践行外，还需积极完善规则，对应填写“积极完善规则”；
4. 文明有礼的重要性包括“是一个人立身处世的前提”“促进社会和谐发展”；
5. 文明有礼的措施需做到“言谈文明、举止端庄”；
6. 诚实守信的重要性包括“诚信是中华民族的传统美德”“诚信是做人做事的基本准则”“诚信促进社会文明”；
7. 诚实守信的措施还需“讲究策略，注重方式方法”“遵纪守法，珍惜诚信记录”；
8. 友善待人的要求是“换位思考”“助人为乐”；
9. 提升法治素养需“积极主动地学习法律”“树立守法光荣、违法可耻的观念”“遇事找法”“解决问题靠法”。
【答案】
增强规则；他律与自律；积极完善规则；是一个人立身处世的前提；促进社会和谐发展；言谈文明、举止端庄；诚信是中华民族的传统美德；诚信是做人做事的基本准则；诚信促进社会文明；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录；换位思考；助人为乐；积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念；遇事找法；解决问题靠法
【知识点】
社会规则；社会生活讲道德；提升法治素养
【点评】
本题通过补全思维导图的形式，考查学生对单元核心知识点的梳理与整合能力，需学生熟悉单元知识框架，准确对应各模块的具体内容，是巩固单元知识的典型题型。
【难度系数】
0.5