2026年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版第68页答案
3. 下列句子的朗读停顿划分,有误的一项是(
)。

A.念/无与/为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民
B.庭下/如积水空明
C.水中/藻、荇/交横,盖竹柏/影也
D.自/康乐/以来,未复有/能与其奇者

答案

C

解析

“水中/藻、荇/交横,盖竹柏/影也”划分有误,正确停顿应为“水中/藻、荇/交横,盖/竹柏影也”,“盖”是句首发语词,应在其后停顿,“竹柏影”是一个完整的偏正短语,不能拆分。
4. 下列表述中,有误的一项是(
)。

A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,在诗、词、散文方面都有杰出的成就,为“唐宋八大家”之一。
B.“一门父子三词客,千古文章四大家”,这副对联中的“三词客”是指苏洵、苏轼、苏辙。
C.《记承天寺夜游》中,“承天寺”点明游览的地点,“夜”点明游览的时间。
D.《记承天寺夜游》中作者通过记叙自己夜游承天寺的经过,描绘了月色的清澈透明,再现了大自然的美丽,表达了自己内心无比欣喜的陶醉之情。

答案

D

解析

逐一辨析选项:A项苏轼的字号、所处朝代、文学成就与文学地位的表述均正确;B项对联中“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙三父子,表述正确;C项《记承天寺夜游》标题里“承天寺”点明游览地点,“夜”点明游览时间,表述正确;D项《记承天寺夜游》寄寓了苏轼被贬后的复杂心境,包含赏月的欣喜、贬谪的悲凉、漫步的悠闲、人生的感慨等,并非仅表达“内心无比欣喜的陶醉之情”,该项表述有误。
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)月色入户,欣然起行。
(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(3)但少闲人如吾两人者耳。

答案

(1)《记承天寺夜游》中,作者于淡淡的感叹声中传达出内心的丝丝忧愁和旷达之意的句子是:“
?
?
。”
(2)《记承天寺夜游》中点明事件起因的句子是:“
,
。”
(3)《记承天寺夜游》中,作者虽未写月光,但通过高度传神的描写,展现了空明澄澈、幽静迷人的美妙景色的句子是:“
,
,
。”

答案

(1)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
(2)月色入户 欣然起行
(3)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也

解析

本题是《记承天寺夜游》的理解性名句默写题,结合课文对应内容分析如下:1. 第一题要求筛选传达作者内心忧愁与旷达交织的感叹句,文末的反问加陈述句组合,以“闲人”自况,既暗含贬谪的失意落寞,又体现出在月夜景致中自得其乐的旷达情怀;2. 第二题要求点明夜游承天寺的事件起因,作者本打算就寝,被入户的动人月色触动,生出夜游的兴致,对应相关语句;3. 第三题要求选出不直接写月光却能展现月夜空明澄澈特点的句子,作者全程以喻体描摹景致,没有直接出现“月”字,却将月光下的庭院夜景写得生动传神,符合题干要求。
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌②,退则死法③,当恁么④时也不妨熟歇。
(选自苏轼《记游松风亭》,有删改)
【注释】①木末:树梢。 ②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。 ④恁么:如此,这样。
7. 解释下列句子中的加点词。
(1)怀民亦未寝:

(2)但少闲人如吾两人者耳:

(3)思欲就亭止息:

(4)虽兵阵相接:

8. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
9. 甲文中的“月色入户”运用了拟人手法,写得很有人情味。请说说这样写的好处。
10. 甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间、地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。

答案