活动记录
听声音,思考传播声音的物质是什么,并解释观察到的现象。
| 听到的声音 | 传播声音的物质 | 我的解释 |
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耳贴桌面,听抓挠桌面的声音 | | |
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耳贴水槽壁,听音叉在水中发出的声音 | | |
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慢慢抽出玻璃罩内的空气,听闹钟的声音 | | |
| 声音是怎样从一个地方传到另一个地方的 | | |
听声音,思考传播声音的物质是什么,并解释观察到的现象。
| 听到的声音 | 传播声音的物质 | 我的解释 |
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耳贴桌面,听抓挠桌面的声音 | | |
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耳贴水槽壁,听音叉在水中发出的声音 | | |
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慢慢抽出玻璃罩内的空气,听闹钟的声音 | | |
| 声音是怎样从一个地方传到另一个地方的 | | |
答案
| 听到的声音 | 传播声音的物质 | 我的解释 |
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| 耳贴桌面,听抓挠桌面的声音 | 桌面(固体) | 抓挠桌面的振动通过桌面传到人耳,固体可以传播声音,因此能清晰听到抓挠桌面的声音。 |
| 耳贴水槽壁,听音叉在水中发出的声音 | 水、水槽壁(液体、固体) | 音叉的振动先通过水,再通过水槽壁传到人耳,液体可以传播声音,因此能听到水中音叉发出的声音。 |
| 慢慢抽出玻璃罩内的空气,听闹钟的声音 | 空气、玻璃罩(气体、固体) | 抽出空气的过程中,玻璃罩内空气逐渐减少,听到的闹钟声音越来越小,最终几乎听不到,说明声音传播需要空气,真空不能传声。 |
| 声音是怎样从一个地方传到另一个地方的 | 固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质 | 物体振动发出声音后,会依靠周围的固体、液体、气体作为媒介,通过振动传递的方式向四周传播,从一个地方传到另一个地方。 |
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| 耳贴桌面,听抓挠桌面的声音 | 桌面(固体) | 抓挠桌面的振动通过桌面传到人耳,固体可以传播声音,因此能清晰听到抓挠桌面的声音。 |
| 耳贴水槽壁,听音叉在水中发出的声音 | 水、水槽壁(液体、固体) | 音叉的振动先通过水,再通过水槽壁传到人耳,液体可以传播声音,因此能听到水中音叉发出的声音。 |
| 慢慢抽出玻璃罩内的空气,听闹钟的声音 | 空气、玻璃罩(气体、固体) | 抽出空气的过程中,玻璃罩内空气逐渐减少,听到的闹钟声音越来越小,最终几乎听不到,说明声音传播需要空气,真空不能传声。 |
| 声音是怎样从一个地方传到另一个地方的 | 固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质 | 物体振动发出声音后,会依靠周围的固体、液体、气体作为媒介,通过振动传递的方式向四周传播,从一个地方传到另一个地方。 |
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