10. 学习化学离不开实验和科学探究,请根据实验内容回答下列问题。

【实验活动一】甲、乙两位同学用图1所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。已知集气瓶中空气的体积为250 mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)。
查阅资料:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体。
实验过程:①检查装置的气密性;②用止水夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中的红磷在酒精灯上点燃,并伸入集气瓶中,将导管伸入装有100 mL水的量筒中;③一段时间后,打开止水夹,等到水不再进入集气瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积;④甲同学记录量筒中水的体积为55 mL,乙同学记录量筒中水的体积为44 mL。
(1)红磷燃烧的文字表达式为______________________。
(2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为________,乙同学测得的氧气的体积分数________(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)导致乙同学实验结果的原因可能是________(填序号)。
A. 红磷的量不足
B. 实验过程中止水夹没有夹紧
C. 装置未完全冷却就打开止水夹
D. 点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢
(4)在老师的指导下,甲、乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?乙同学认为不行,原因是__________________________。乙同学预先在集气瓶内加入__________后,用木炭做实验也收到了较好的效果。
【实验活动二】某化学兴趣小组对教材中“空气中氧气体积分数的测定”实验进行了大胆改进,设计了图2所示实验方案,收到了良好的效果。
(5)实验前,打开止水夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处,然后松手,若__________________,则说明装置气密性良好。
(6)活塞位置如图2所示,若实验前先夹紧止水夹,用酒精灯加热红磷,燃烧结束后待试管冷却至室温,再打开止水夹,观察到活塞前沿停留在________mL刻度处;若实验前打开止水夹,用酒精灯加热红磷,燃烧结束后待试管冷却至室温,观察到活塞前沿停留在________mL刻度处。
(7)该装置与教材上的实验装置相比,优点是__________________(写出一点即可)。

磷$+$氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷 ; 18%
; 偏大
; BD
; 木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶中压强基本不变
; 氢氧化钠溶液
; 活塞前沿回到20 mL刻度处
; 12
; 8
; 环保(或误差小等，答案合理即可)