8. 某校八年级（1）班同学围绕“我们都是社会的一员”开展了探究学习活动，请你参与，并完成相关任务。
活动一 请你判断
社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
（1）请你对下列身份所属的社会关系类型进行判断。

活动二 请你分析
以下是两位同学围绕“个人与社会的关系”发表的观点。
甲同学：“在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种植粮食，建筑工人为我们建造房屋，医护人员为我们的健康保驾护航……”
乙同学：“我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，并感受幸福美好的生活……”
（2）从上述两位同学的观点中，你能得出什么结论？
活动三 请你践行
社会是我们共同的家园，为社会作贡献是每一个人的责任与义务。为了让生活更美好，八年级（1）班全体同学向全校同学发出以下倡议。
倡议书
同学们：
为了让生活更美好，我们要努力为社会发展贡献自己的力量。为此，我们可以




八年级（1）班全体同学
2026年9月19日
（3）请将上面的倡议书补充完整。

8. （1）①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系
（2）社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（3）努力学习科学文化知识，立志报效祖国；积极参与公益活动，服务社会；等等。（符合题意即可）