2025年新课程学习指导南方出版社八年级语文上册人教版第85页答案
1. 请你赏读下列两幅书法作品,完成以下任务。
(1) 判断它们的书体。

【甲】
草书
【乙】
隶书

(2) 用简化楷体,按现代汉语书写的正确顺序,将其正确、工整、规范地书写在田字格中

愚公移山

答案

(1)草书 隶书 (2)愚公移山

解析

(1)甲图字体结构简省、笔画连绵,为草书;乙图字体蚕头燕尾、一波三折,为隶书。(2)两幅作品内容均为“愚公移山”,简化楷体书写顺序为从左到右、从上到下。
2. 下列加点字注音有误的一项是(
C
)
A.万仞(rèn) 魁父(kuí) 阻塞(sè)
B.荷担(hè) 叩(kòu) 箕畚(jī běn)
C.始龀(chǐ) 厝(cuò) 孀妻(shuāng)
D.匮(kuì) 雍南(yōng) 朔东(shuò)

答案

C

解析

A项注音均正确;B项注音均正确;C项“始龀”的“龀”应读“chèn”,而非“chǐ”;D项注音均正确。
3. 下列句中加点词的解释不正确的一项是(
C
)
A.
山北之塞(苦于)
B.吾与汝
力平险(尽,全)
C.
矣,汝之不惠(甚至)
D.寒暑
节(更替)

答案

C

解析

A项“惩”解释为“苦于”,符合语境;B项“毕”解释为“尽,全”,正确;C项“甚”应解释为“太,非常”,而非“甚至”,该句是主谓倒装句,强调“不惠”的程度;D项“易”解释为“更替”,正确。
4. 下列句子中不含通假字的一项是(
C
)
A.甚矣,汝之不惠
B.始一反焉
C.惩山北之塞
D.无陇断焉

答案

C

解析

A项“惠”通“慧”,聪明;B项“反”通“返”,返回;D项“陇”通“垄”,高地。C项无通假字。
5. 下列句子中加点的“其”用法不同于其他三项的是(
B
)
A.其妻献疑
B.其如土石何
C.帝感其诚
D.惧其不已

答案

B

解析

首先分析各选项中“其”的用法。A项“其妻献疑”中的“其”是代词,指愚公的。C项“帝感其诚”中的“其”也是代词,指的是愚公的。D项“惧其不已”中的“其”同样是代词,也指愚公。而B项“其如土石何”中的“其”是语气词,用在“如……何”前面加强反问语气,表示(又能)把土石怎么样呢?因此,B项中“其”的用法与其他三项不同。
6. 下列句意解释正确的一项是(
B
)
A.甚矣,汝之不惠! ——你真是不实惠呀!
B.其如土石何? ——又能把土块石头怎么样呢?
C.虽我之死,有子存焉。 ——虽然我死了,有儿子存在啊。
D.河曲智叟亡以应。 ——河曲智叟一边答应一边逃走了。

答案

B

解析

A项“惠”通“慧”,应解释为“聪明”,而非“实惠”;C项“虽”应解释为“即使”,而非“虽然”;D项“亡”通“无”,“亡以应”是“没有话来回答”,并非“一边答应一边逃走了”。B项解释正确。
7. 下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是(
C
)
A.这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也写出了一些生动的细节。
B.本文塑造了愚公的生动形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈奋斗的道理。
C.本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想,不应以此结尾。
D.愚公跟智叟的矛盾是文中的主要矛盾,是故事寓意之所在,反映了我国古代劳动人民在人与自然关系这一问题上两种对立的观点。

答案

C

解析

A项正确,《愚公移山》作为寓言,具备完整情节和生动细节。B项正确,愚公形象体现古代劳动人民改造自然的气魄与毅力,也阐明克服困难需决心和坚持的道理。C项错误,结尾神助情节是古代神话色彩的体现,是对愚公精神的肯定,并非封建迷信,符合寓言通过夸张、想象寄托寓意的特点。D项正确,愚公与智叟的矛盾是主要矛盾,反映了人与自然关系上的不同观点。
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍②,但未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。
(选自《二翁登泰山》)
【注释】①第:房屋、宅子、家。②冀、雍:古代州名,在今山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往、过去。
1. 解释下列加点的字。
(1) 惩山北之塞(
苦于
)
(2) 且焉置土石(
放置、安放
)
(3) 是山余亦未登(
)
(4) 向吾远游冀、雍(
从前、过去
)
2. 用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
邻人京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他们。

(2) 越钱塘,绝长江,而至泰阴。
越过钱塘江,渡过长江,到达泰山的北面。

4. 这两则故事给我们怎样的人生启迪?
只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜困难。

5. 在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与这两则故事的意义相同?请写出故事的题目。(不少于2个)
《精卫填海》《大禹治水》

答案

1.
(1) 惩:苦于
(2) 置:放置、安放
(3) 是:这
(4) 向:从前、过去
2. 曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!
3.
(1) 邻人京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他们。
(2) 越过钱塘江,渡过长江,到达泰山的北面。
4. 只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜困难。
5. 《精卫填海》《大禹治水》