一、用“√”给加点字选择正确的读音。
乃翁(lǎi nǎi) 己亥(hài gāi) 抖擞(sǒu shǒu)
不拘一格(jù jū) 祭奠(jì jǐ)
乃翁(lǎi nǎi) 己亥(hài gāi) 抖擞(sǒu shǒu)
不拘一格(jù jū) 祭奠(jì jǐ)
答案
nǎi√;hài√;sǒu√;jū√;jì√
解析
“乃翁”的“乃”读nǎi;“己亥”的“亥”读hài;“抖擞”的“擞”读sǒu;“不拘一格”的“拘”读jū;“祭奠”的“祭”读jì。
二、选字填空。
恃 侍 (
暗 喑 幽(
恃 侍 (
侍
)弄 有(恃
)无恐 (侍
)候 (恃
)才傲物暗 喑 幽(
暗
) 万马齐(喑
) 明(暗
) (喑
)哑答案
侍 恃 侍 恃 暗 喑 暗 喑
解析
“侍弄”指照料,用“侍”;“有恃无恐”指倚仗,用“恃”;“侍候”指服侍,用“侍”;“恃才傲物”指倚仗才能,用“恃”。“幽暗”指昏暗,用“暗”;“万马齐喑”指沉默,用“喑”;“明暗”指光线,用“暗”;“喑哑”指嗓子哑,用“喑”。
三、下列说法不正确的一项是(
A.《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。课文中选的是其中一首
B.“九州生气恃风雷”中“生气”指朝气蓬勃的局面
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这里的“汴州”指的是今河南洛阳
C
)。A.《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。课文中选的是其中一首
B.“九州生气恃风雷”中“生气”指朝气蓬勃的局面
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这里的“汴州”指的是今河南洛阳
答案
C
解析
A项:《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首,教材中选的是其中一首,该说法正确。
B项:“九州生气恃风雷”中“生气”指朝气蓬勃的局面,该说法正确。
C项:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中“汴州”指的是今河南开封,而不是河南洛阳,该说法错误。
B项:“九州生气恃风雷”中“生气”指朝气蓬勃的局面,该说法正确。
C项:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中“汴州”指的是今河南开封,而不是河南洛阳,该说法错误。
四、阅读古诗,填空。
1.《示儿》这首诗是
2.《题临安邸》是
3.“我劝天公重抖擞,
1.《示儿》这首诗是
宋
代诗人陆游
临终前写给儿子们
的。2.《题临安邸》是
宋
代诗人林升
写于当时的南宋都城临安一家旅店里的诗,“临安”在今天的浙江杭州
。3.“我劝天公重抖擞,
不拘一格降人材
。”这两句诗的意思是:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才
。答案
1. 宋 陆游 儿子们;2. 宋 林升 浙江杭州;3. 不拘一格降人材 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才
解析
1. 宋 陆游 儿子们
2. 宋 林升 浙江杭州
3. 不拘一格降人材 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才
2. 宋 林升 浙江杭州
3. 不拘一格降人材 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才
五、把古诗补充完整,并完成练习。
示 儿
元知
1.写出下列字词的意思。
元:
2.这首诗是诗人的临终遗嘱。诗人的遗憾是什么?诗人的遗愿是什么?请分别用诗句作答。
遗憾:
遗愿:
3.一个人知道自己将要辞世,一般会万分悲哀,而陆游的“悲”有何不同?从中你感受到了诗人怎样的情怀?
示 儿
元知
死去万事空
,但悲不见九州同
。王师北定中原日
,家祭无忘告
乃翁。1.写出下列字词的意思。
元:
本来
乃翁:你们的父亲
2.这首诗是诗人的临终遗嘱。诗人的遗憾是什么?诗人的遗愿是什么?请分别用诗句作答。
遗憾:
但悲不见九州同
遗愿:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
3.一个人知道自己将要辞世,一般会万分悲哀,而陆游的“悲”有何不同?从中你感受到了诗人怎样的情怀?
陆游临终前“悲”的是失地没有收复,国家不能统一。表现了诗人忧国忧民、盼望国家统一的爱国情怀。
答案
示儿
元知死去万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1.本来。你们的父亲。
2.但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
3.陆游临终前“悲”的是失地没有收复,国家不能统一。表现了诗人忧国忧民、盼望国家统一的爱国情怀。
元知死去万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1.本来。你们的父亲。
2.但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
3.陆游临终前“悲”的是失地没有收复,国家不能统一。表现了诗人忧国忧民、盼望国家统一的爱国情怀。
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