一、阅读课文片段,完成练习。
父亲说：“花生的好处很多,有一样最(可贵 )。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(分辨 )出来它有没有果实,( 必须)挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生,它()不好看,()很有用。”
我说：“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1. 用“\”画去文段中括号里不恰当的词语。
2. 在文段中的括号里填上合适的关联词。
3. 花生最可贵的特点是什么？用“——”画出来。——
4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”中“有用的人”指的人,“只讲体面”的人指的人。
5. 作者借花生的特点,说明的道理,赞美了的精神。
6. 你身边有没有像花生这样默默无闻作贡献的人呢？请联系实际写一写。

1. 画去：宝贵 分辩 必需
2. 虽然 但是
3. 它的果实埋在地里……必须挖起来才知道。
4.对他人或者社会有贡献 专为自己着想
5.做人 不求虚名，默默奉献
6. 示例：我们小区的清洁工阿姨，每天天不亮就开始打扫卫生，不管刮风下雨都坚持工作，把小区打扫得干干净净，她们就是像花生一样默默无闻作贡献的人。

1. “秋丛绕舍似陶家”中“似”的读音是。
2. “遍绕篱边日渐斜”中“渐”的意思。
3.
4.

1. A
2. A
3. 表现了诗人对菊花痴迷、流连忘返的心情。
4. 诗人喜爱菊花的原因是因为菊花在秋天独自开放，具有凌霜傲寒的品质。这首诗寄托了诗人对菊花坚韧品格的赞美和对菊花由衷的喜爱之情。

1. 本题考察的是字音的辨析能力。“秋丛绕舍似陶家”中的“似”是像、如同的意思，应读sì。
2. 本题考察的是字义的理解能力。“遍绕篱边日渐斜”中的“渐”表示时间慢慢地推移，意为“慢慢”。
3. 本题考察的是对诗句情感的理解能力。“遍绕篱边日渐斜”中的“遍绕”表示诗人多次绕行篱笆观赏菊花，“日渐斜”则描绘了时间流逝，太阳逐渐偏西的情景。这表现了诗人对菊花的痴迷和流连忘返的心情。
4. 本题考察的是对诗歌主题和情感的理解能力。从“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”可以看出，诗人喜爱菊花是因为菊花在秋天独自开放，具有凌霜傲寒的品质。这首诗寄托了诗人对菊花坚韧品格的赞美和对菊花由衷的喜爱之情。