4)照样子,改写句子。
例:爸爸对我说:“我明天会带你和妈妈一起上山游玩。”
爸爸告诉我,他明天会带我和妈妈一起上山游玩。
野炊那天,妈妈对我说:“你去拾柴火,我来做饭。”
例:爸爸对我说:“我明天会带你和妈妈一起上山游玩。”
爸爸告诉我,他明天会带我和妈妈一起上山游玩。
野炊那天,妈妈对我说:“你去拾柴火,我来做饭。”
野炊那天,妈妈叫我去拾柴火,她来做饭。
答案
4. 野炊那天,妈妈叫我去拾柴火,她来做饭。
马鞍藤与马蹄兰
马鞍藤是南部海边常见的植物,它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比两者花形更美,花朵更大,气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似的。
马鞍藤有着非常旺盛的生命力,在海边的沙滩上曝晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,但到第二年雨季时,它又会冒出芽来。
这又美又旺盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。
与马鞍藤截然不同的是马蹄兰。马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须在气温合适、多雨多水的田里生长,但又怕大风大雨。因为大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。
这两种花的花名有如兄弟,却表现了完全相反的特质。当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花□顺其自然生长或凋落□绝没有人会欣赏□采摘□马蹄兰则被看成珍贵的花□深受人们喜爱□
(1)在第5自然段的方框中填上恰当的标点符号。
(2)文中画“”的部分描写的情景可以用()这个词语来概括。
A.弱不禁风 B.风吹雨打 C.无所畏惧
(3)结合短文内容,将表格补充完整。

(4)读完短文后,请你从不同的角度提出两个问题。
马鞍藤是南部海边常见的植物,它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比两者花形更美,花朵更大,气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似的。
马鞍藤有着非常旺盛的生命力,在海边的沙滩上曝晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,但到第二年雨季时,它又会冒出芽来。
这又美又旺盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。
与马鞍藤截然不同的是马蹄兰。马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须在气温合适、多雨多水的田里生长,但又怕大风大雨。因为大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。
这两种花的花名有如兄弟,却表现了完全相反的特质。当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花□顺其自然生长或凋落□绝没有人会欣赏□采摘□马蹄兰则被看成珍贵的花□深受人们喜爱□
(1)在第5自然段的方框中填上恰当的标点符号。
(2)文中画“”的部分描写的情景可以用()这个词语来概括。
A.弱不禁风 B.风吹雨打 C.无所畏惧
(3)结合短文内容,将表格补充完整。
(4)读完短文后,请你从不同的角度提出两个问题。
答案
5.(1), , 、 ; , 。
(2)A
(3)茎叶饱满,花朵纯白,必须在气温合适、多雨多水的田里生长,怕大风大雨。 被看成珍贵的花,深受人们喜爱。
(4)示例:①读完短文后,你有什么感悟呢? ②作者为什么以“马鞍藤与马蹄兰”为题?
(2)A
(3)茎叶饱满,花朵纯白,必须在气温合适、多雨多水的田里生长,怕大风大雨。 被看成珍贵的花,深受人们喜爱。
(4)示例:①读完短文后,你有什么感悟呢? ②作者为什么以“马鞍藤与马蹄兰”为题?
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