2026年开心每一天暑假作业三年级语文数学合订本第45页答案
3.绣球的图案会说话。(想一想，把图案及其寓意连起来)
鸳鸯 气节坚贞
竹子 富贵吉祥
牡丹 恩爱幸福

答案

3.鸳鸯——恩爱幸福 竹子——气节坚贞 牡丹——富贵吉祥
4.绣球新创意。(根据内容完成表格)
创意一:南宁市第六职业技术学校的哥哥姐姐们,把绣球的美丽花纹设计到了酷炫的机甲服装上,传统文化和现代科技碰撞出了奇妙的火花。
创意二:在南宁“三街两巷”历史文化街区,绣球被做成了漂亮的香囊、耳环和钥匙扣,变成了大家喜爱的文创小礼物。

答案

4.把绣球花纹设计到机甲服装上 让绣球更实用、更好玩,受到大家的喜爱
5.请你动手做一个属于自己的创意小绣球,并填写作品记录卡。
我的作品记录卡
作品名称：
材料：

我做成功了吗?(□成功了/□还需要再试试)
我的作品介绍：

自我评价:给自己的努力涂上小星星吧！☆☆☆☆☆
资料袋
飞砣:2000多年前的一种兵器,多为青铜铸造,形状圆润,便于投掷,用于打猎或打仗,是绣球的“祖先”。
靖西旧州:制作绣球历史悠久,是著名的“中国绣球之乡”。
《刘三姐》:一部电影,讲述壮族姑娘刘三姐以山歌为武器反抗压迫的故事,让绣球名扬天下。

答案

示例：
作品名称：铃铛小花绣球
材料：彩色手工卡纸、棉花、细彩绳、迷你小铃铛、固体胶、安全剪刀
我做成功了吗？(☑成功了/□还需要再试试)
我的作品介绍：我把彩纸裁剪成12片花瓣形状，拼接粘成圆滚滚的球身，往里面塞了软乎乎的棉花，还在绣球的六个角都系上挂着小铃铛的彩绳，晃动绣球的时候铃铛会发出清脆的响声，我还给每片花瓣都画上了可爱的小太阳纹样，看起来鲜亮又热闹。
自我评价：把五颗小星星全部涂成实心的亮星。

解析

这是动手实践类的开放性题目，大家可以结合自己亲手制作创意绣球的真实过程和体验填写记录卡，内容贴合自身创作实际、表达通顺就符合要求。