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本篇阅读训练,同学们要掌握文言阅读方法技巧“分析文章主旨的方法”,对应练习为第4题。建议同学们在阅读时关注故事情节和人物表现,结合实际生活分析文章主旨。
鲁有执①长竿入城门者,初②竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以⑤锯中截而入?”遂⑥依而截之。
【注释】①〔执〕握,持,拿。②〔初〕开始,文中表示第一次。③〔俄〕一会儿,不久。④〔老父〕古时对老年男子的尊称。⑤〔以〕用。⑥〔遂〕于是,就。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“古今对照式译文”吧!
1 结合你对本文的理解,给下面四幅图排序:。(4分)

2 “遂依而截之”是什么意思呢?用自己的话写一写。(2分)

3 读一读老人给鲁人的建议,按要求完成下面练习。(5分)
(1)老人给鲁人的建议是()(2分)
A.从城门中间进 B.把长竿从两头截短一点 C.把长竿从中间截成两段
(2)我认为老人的办法(填“好”或“不好”)。用这种办法进城更好:。(3分)
4 〔分析文章主旨的方法〕从文中你受到了什么启发?下面说法正确的是()(多选)(2分)
A.要依据实际采纳别人的意见,不能盲从。
B.自作聪明、好为人师反而无益于解决问题。
C.老人大都见多识广,应该多向有经验的老人请教。

1 C、B、A、D
2 于是(那个鲁国人)就按照老人的办法将长竿截断了。
(答案采分点:本题共2分。正确翻译“遂”“依”“之”的意思,得1分;大意准确、语句通顺,得1分)
3 (1)C
(2)不好 [示例]把长竿的一头放在地上,手握长竿的另一头,拖着长竿进城
4 AB