1. 看图画一画,填一填。
(1)
$2 + □ + □ = □$
(2)


$8 - □ - □ = □$
2.
$□ ◯ □ ◯ □ = □$
(1)
$2 + □ + □ = □$
(2)
$8 - □ - □ = □$
2.
$□ ◯ □ ◯ □ = □$
答案
1.(1)
(2)
2. 7-2+3=8
3. 算一算。
2+6+1=□
1+4+2=□
5+0+4=□
8-6-2=□
9-3-4=□
8+1-7=□
2+6+1=□
1+4+2=□
5+0+4=□
8-6-2=□
9-3-4=□
8+1-7=□
答案
3. 9 7 9 0 2 2
4. 新素养 模型意识 这一队一共有(
我前面有3只老鼠,后面有5只老鼠。

□○□○□=□
9
)只老鼠。我前面有3只老鼠,后面有5只老鼠。
□○□○□=□
答案
4. 9
3+1+5=9
3+1+5=9
5. 将给出的数字填入算式中,使算式成立。(每个数字都要用上)
(1)
(2)
(1)
(2)
答案
5. 答案不唯一,如:(1)2+7-5=4 (2)5-4+6=7
提示:(1)因为2和7可以组成9,9可以分成4和5,所以2+7-5=4。(2)5可以分成1和4,1和6可以组成7,所以5-4+6=7。此题答案不唯一。
提示:(1)因为2和7可以组成9,9可以分成4和5,所以2+7-5=4。(2)5可以分成1和4,1和6可以组成7,所以5-4+6=7。此题答案不唯一。
6.(强基素养题)交换数字卡片(
1 2 4
1 3 5
2(或4)
)和(3(或5)
)的位置,左右两边卡片上的数相加的和就相等了。1 2 4
答案
6. 2 3(或4 5)
提示:左边三个数加起来的和是1+2+4=7,右边三个数加起来的和是1+3+5=9,右边的数的和比左边大9-7=2,想让两边数字卡片上相加的和相等,右边需要减掉1,加到左边,所以可以将数字卡片2和3交换,或将数字卡片4和5交换。
提示:左边三个数加起来的和是1+2+4=7,右边三个数加起来的和是1+3+5=9,右边的数的和比左边大9-7=2,想让两边数字卡片上相加的和相等,右边需要减掉1,加到左边,所以可以将数字卡片2和3交换,或将数字卡片4和5交换。
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