1.[常州中考] 盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水,土壤干时要浇水”的原则。春季,小明自制“土壤含水显示仪”,探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示,中午将试管倒插入土壤深处,傍晚发现试管内上端出现水珠,说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠,发生的物态变化是(

A.先汽化后液化
B.先液化后汽化
C.先升华后液化
D.先升华后凝华
A
)A.先汽化后液化
B.先液化后汽化
C.先升华后液化
D.先升华后凝华
答案
1.A 【点拨】试管内上端出现水珠,是因为土壤中的水先通过汽化变成水蒸气,水蒸气上升,到达试管内上端后遇冷液化出现的结果。故发生的物态变化为“先汽化后液化”。故选A。
解析
【分析】
要判断该过程的物态变化,需明确物质的状态变化:土壤中的液态水先变为气态,再变为液态水珠,结合汽化、液化的概念分析即可。
【解析】
土壤中的液态水首先由液态变为气态的水蒸气,这个过程是汽化;气态的水蒸气上升到试管上端后,遇冷由气态变为液态的小水珠,这个过程是液化。因此从土壤含液态水到试管内出现水珠,发生的物态变化是先汽化后液化,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
汽化、液化
【点评】
本题结合生活实例考查物态变化的判断,需要学生掌握汽化和液化的概念,能分析物质状态的变化过程,难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断该过程的物态变化,需明确物质的状态变化:土壤中的液态水先变为气态,再变为液态水珠,结合汽化、液化的概念分析即可。
【解析】
土壤中的液态水首先由液态变为气态的水蒸气,这个过程是汽化;气态的水蒸气上升到试管上端后,遇冷由气态变为液态的小水珠,这个过程是液化。因此从土壤含液态水到试管内出现水珠,发生的物态变化是先汽化后液化,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
汽化、液化
【点评】
本题结合生活实例考查物态变化的判断,需要学生掌握汽化和液化的概念,能分析物质状态的变化过程,难度适中。
【难度系数】
0.6
2. 如图所示的是沙漠中的一种取水装置,先将装置埋进沙漠地下约2 m的深处,利用太阳能面板发电,在自然风的作用下带动上方的叶片旋转,进而把地表上的空气通过软管抽入地下,在此过程中,受上层空气和下层土壤的温差的影响,水蒸气流入底部储水箱时会凝结成小水珠,注入下部储水箱,以此达到取水的效果。该装置能取到水的主要原因是(

A.下层土壤比上层空气的温度高,水蒸气吸热汽化
B.下层土壤比上层空气的温度高,水蒸气放热凝华
C.下层土壤比上层空气的温度低,水蒸气放热液化
D.下层土壤比上层空气的温度低,水蒸气吸热升华
C
)A.下层土壤比上层空气的温度高,水蒸气吸热汽化
B.下层土壤比上层空气的温度高,水蒸气放热凝华
C.下层土壤比上层空气的温度低,水蒸气放热液化
D.下层土壤比上层空气的温度低,水蒸气吸热升华
答案
2.C 【点拨】叶片旋转,进而把地表上的空气通过软管抽入地下,在此过程中,受上层空气和下层土壤的温差的影响,在水蒸气流人底部储水箱的过程中会液化成小水珠,注入下部的储水箱,所以下层土壤比上层空气的温度低,水蒸气放热液化。故选C。
解析
【分析】要解决这道题,需先明确取水过程中的物态变化类型,再结合物态变化的条件分析温差。首先,装置中水蒸气变成小水珠,属于气态变为液态的液化现象;液化的发生需要气体遇冷(即周围温度较低),且液化过程会放出热量。因此,水蒸气要液化成小水珠,需要遇到温度更低的环境,即下层土壤温度比上层空气低,这样水蒸气流入储水箱时才能遇冷放热液化。据此分析各选项是否符合该条件和物态变化类型。
【解析】装置取水时,水蒸气在储水箱中凝结成小水珠,该过程为液化现象。液化的条件是气体遇冷,且液化过程放热,因此下层土壤的温度应低于上层空气的温度,这样水蒸气流入底部储水箱时,遇冷放热液化形成小水珠,进入储水箱。对选项逐一判断:A选项中下层温度高,水蒸气吸热汽化(汽化是液态变气态,与题意不符);B选项下层温度高,凝华是气态直接变固态,不符合;C选项下层温度低,水蒸气放热液化,符合原理;D选项吸热升华(升华是固态变气态,不符合)。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】液化现象、物态变化的条件
【点评】本题结合实际取水装置考查液化的相关知识,将物理知识与生活应用结合,需要学生理解液化的特点和发生条件,难度适中,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】装置取水时,水蒸气在储水箱中凝结成小水珠,该过程为液化现象。液化的条件是气体遇冷,且液化过程放热,因此下层土壤的温度应低于上层空气的温度,这样水蒸气流入底部储水箱时,遇冷放热液化形成小水珠,进入储水箱。对选项逐一判断:A选项中下层温度高,水蒸气吸热汽化(汽化是液态变气态,与题意不符);B选项下层温度高,凝华是气态直接变固态,不符合;C选项下层温度低,水蒸气放热液化,符合原理;D选项吸热升华(升华是固态变气态,不符合)。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】液化现象、物态变化的条件
【点评】本题结合实际取水装置考查液化的相关知识,将物理知识与生活应用结合,需要学生理解液化的特点和发生条件,难度适中,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
3. ★★(项目化学习)[泉州期中]项目式探究:在干旱地区如何取水。

(1)驱动性问题:在沙漠中,可以利用如图所示的方法应急取水。沙漠中的水分首先发生
(2)选择合适的位置:在温差较
(3)选择取水时间:温度越
(1)驱动性问题:在沙漠中,可以利用如图所示的方法应急取水。沙漠中的水分首先发生
汽化
现象,从液态变成气态的水蒸气,然后水蒸气遇到塑料薄膜凝结成液态的小水珠,发生液化
现象,小水珠越积越多,最后落下来,被收集到杯中。(均填物态变化名称)(2)选择合适的位置:在温差较
大
(选填“大”或“小”)的地区,选择空气流通但无强风直接吹拂的一片草地。(3)选择取水时间:温度越
低
(选填“高”或“低”)的水蒸气凝结水的速度越快;凝结时间越长,凝结水量越多。晚间是水蒸气液化
(填物态变化名称)成水的最佳时间段,日出后气温逐渐升高水又会汽化
(填物态变化名称)成水蒸气。因此你建议在日出前
(选填“日出前”“中午”或“傍晚”)取水。答案
3.(1)汽化;液化 (2)大 (3)低;液化;汽化;日出前
【点拨】(3)取水的时间:温度越低的水蒸气凝结水的速度越快;凝结时间越长,凝结水量越多。晚间是水蒸气液化成水的最佳时间段,日出后气温逐渐升高水又会汽化成水蒸气,取水的最佳时间是日出前。
【点拨】(3)取水的时间:温度越低的水蒸气凝结水的速度越快;凝结时间越长,凝结水量越多。晚间是水蒸气液化成水的最佳时间段,日出后气温逐渐升高水又会汽化成水蒸气,取水的最佳时间是日出前。
解析
【分析】
本题围绕沙漠应急取水的实际场景,考查物态变化的相关知识及应用。解题时需明确:液态变为气态是汽化,气态变为液态是液化;再结合液化的条件(温度差)、影响液化速度的因素(温度),以及取水时间的选择逻辑,逐一分析各小问。
【解析】
(1) 沙漠中的液态水吸收热量,由液态转变为气态的水蒸气,该过程属于汽化现象;水蒸气遇到温度较低的塑料薄膜,放出热量由气态转变为液态的小水珠,该过程属于液化现象。
(2) 液化需要存在温度差,温差越大,越易使水蒸气液化,因此需选择温差较大的地区。
(3) 温度越低,水蒸气液化的速度越快;晚间温度低,水蒸气液化成水;日出后气温升高,液态水又汽化成水蒸气;日出前,凝结的水量最多,因此取水的最佳时间是日出前。
【答案】
(1) 汽化;液化 (2) 大 (3) 低;液化;汽化;日出前
【知识点】
物态变化(汽化、液化)
【点评】
本题结合沙漠应急取水的实际场景,将基础物态变化知识与生活应用结合,既考查了核心概念,又培养了学生运用物理知识解决实际问题的能力,体现了物理与生活的紧密联系。
【难度系数】
0.6
本题围绕沙漠应急取水的实际场景,考查物态变化的相关知识及应用。解题时需明确:液态变为气态是汽化,气态变为液态是液化;再结合液化的条件(温度差)、影响液化速度的因素(温度),以及取水时间的选择逻辑,逐一分析各小问。
【解析】
(1) 沙漠中的液态水吸收热量,由液态转变为气态的水蒸气,该过程属于汽化现象;水蒸气遇到温度较低的塑料薄膜,放出热量由气态转变为液态的小水珠,该过程属于液化现象。
(2) 液化需要存在温度差,温差越大,越易使水蒸气液化,因此需选择温差较大的地区。
(3) 温度越低,水蒸气液化的速度越快;晚间温度低,水蒸气液化成水;日出后气温升高,液态水又汽化成水蒸气;日出前,凝结的水量最多,因此取水的最佳时间是日出前。
【答案】
(1) 汽化;液化 (2) 大 (3) 低;液化;汽化;日出前
【知识点】
物态变化(汽化、液化)
【点评】
本题结合沙漠应急取水的实际场景,将基础物态变化知识与生活应用结合,既考查了核心概念,又培养了学生运用物理知识解决实际问题的能力,体现了物理与生活的紧密联系。
【难度系数】
0.6
4. ★★(新科技)沙漠绿洲的水“看起来很美”,却不能直接饮用。某大学研究团队设计了一款集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,可以通过咸水获取淡水,如图所示的为它的结构示意图。咸水通过供水通道到达碳基吸收体,碳基吸收体给界面处的水加热,咸水最终变为淡水。

(1)请你归纳出利用该结构淡化咸水需要经历的过程。
咸水$\xrightarrow{①}$
$\xrightarrow{(\mathrm{液化})}$淡水
①
(2)(开放性设问)人工蒸腾器件伞状结构的设计主要是为了
(1)请你归纳出利用该结构淡化咸水需要经历的过程。
咸水$\xrightarrow{①}$
①
汽化
;②水蒸气
。(2)(开放性设问)人工蒸腾器件伞状结构的设计主要是为了
增大水的表面积
。这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面?污水处理(合理即可)
(列举一例即可)。答案
4.(1)①汽化 ②水蒸气 (2)增大水的表面积;污水处理(合理即可)
解析
【分析】
本题结合新科技考查物态变化和蒸发的应用。首先分析咸水变淡水的过程:咸水先被加热,液态水变为气态,对应物态变化中的汽化;之后气态的水蒸气液化成液态淡水,因此中间物质是水蒸气。再分析伞状结构的作用,结合影响蒸发快慢的因素,表面积越大蒸发越快,伞状结构可增大水的表面积,加快蒸发;该技术的应用结合水纯化的需求,合理列举即可。
【解析】
(1)咸水在碳基吸收体加热下,由液态变为气态的水蒸气,该过程为汽化;水蒸气遇冷后液化成液态淡水,因此①填汽化,②填水蒸气。
(2)伞状结构能增大水的表面积,加快蒸发,所以设计目的是增大水的表面积;该水纯化技术可应用于污水处理、海水淡化等合理场景。
【答案】
(1)①汽化 ②水蒸气 (2)增大水的表面积;污水处理(合理即可)
【知识点】
物态变化、影响蒸发快慢的因素、水的净化
【点评】
本题结合新科技考查基础物理知识的应用,难度适中,需要学生将物态变化、蒸发的影响因素与实际问题结合,体现了物理知识的实用性。
【难度系数】
0.6
本题结合新科技考查物态变化和蒸发的应用。首先分析咸水变淡水的过程:咸水先被加热,液态水变为气态,对应物态变化中的汽化;之后气态的水蒸气液化成液态淡水,因此中间物质是水蒸气。再分析伞状结构的作用,结合影响蒸发快慢的因素,表面积越大蒸发越快,伞状结构可增大水的表面积,加快蒸发;该技术的应用结合水纯化的需求,合理列举即可。
【解析】
(1)咸水在碳基吸收体加热下,由液态变为气态的水蒸气,该过程为汽化;水蒸气遇冷后液化成液态淡水,因此①填汽化,②填水蒸气。
(2)伞状结构能增大水的表面积,加快蒸发,所以设计目的是增大水的表面积;该水纯化技术可应用于污水处理、海水淡化等合理场景。
【答案】
(1)①汽化 ②水蒸气 (2)增大水的表面积;污水处理(合理即可)
【知识点】
物态变化、影响蒸发快慢的因素、水的净化
【点评】
本题结合新科技考查基础物理知识的应用,难度适中,需要学生将物态变化、蒸发的影响因素与实际问题结合,体现了物理知识的实用性。
【难度系数】
0.6
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