3. 如图,已知$△ ABC$与$△ ADE$都是等腰直角三角形,点$B$,$C$,$E$在同一条直线上,且$∠ BAC=∠ DAE=90°$。
(1)求证:$△ ABE ≌ △ ACD$;
(2)求证:$DC ⊥ BE$。

(1)求证:$△ ABE ≌ △ ACD$;
(2)求证:$DC ⊥ BE$。
答案
3.证明:(1)
∵△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD.
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD. 在△ABE和△ACD中,
∵$\begin{cases} AB=AC, \\ ∠BAE=∠CAD, \\ AE=AD, \end{cases}$
∴△ABE≌△ACD(SAS).
(2)由(1)知△ABE≌△ACD,
∴∠ABE=∠ACD.
∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°.
∴∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°.
∴DC⊥BE.
∵△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD.
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD. 在△ABE和△ACD中,
∵$\begin{cases} AB=AC, \\ ∠BAE=∠CAD, \\ AE=AD, \end{cases}$
∴△ABE≌△ACD(SAS).
(2)由(1)知△ABE≌△ACD,
∴∠ABE=∠ACD.
∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°.
∴∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°.
∴DC⊥BE.
解析
【分析】
(1) 要证△ABE≌△ACD,首先结合等腰直角三角形的性质可得AB=AC、AE=AD两组边相等;接下来找两边的夹角相等:已知∠BAC和∠DAE均为90°,两个角同时加上公共角∠CAE,即可推出∠BAE=∠CAD,满足SAS全等判定条件,即可完成证明。
(2) 要证DC⊥BE,只需证明∠BCD=90°即可。由(1)的全等结论可得对应角∠ABE=∠ACD,再结合Rt△ABC中两锐角互余,即∠ABE+∠ACB=90°,通过角的等量代换,就能得到∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°,即可证明垂直。
【解析】
(1) 证明:
∵△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD。
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD。
在△ABE和△ACD中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ ∠BAE=∠CAD, \\ AE=AD, \end{cases}$
∴△ABE≌△ACD(SAS)。
(2) 证明:
由(1)知△ABE≌△ACD,
∴∠ABE=∠ACD。
∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°。
∴∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°。
∴DC⊥BE。
【答案】
(1) 见上述证明过程,△ABE≌△ACD成立;
(2) 见上述证明过程,DC⊥BE成立。
【知识点】
等腰直角三角形的性质;全等三角形的判定与性质;垂直的判定
【点评】
本题是共顶点等腰三角形(手拉手)模型的基础应用,解题核心是利用共顶点的等线段和角度和差关系找到全等条件,再通过全等的性质转化角的关系解决垂直证明问题,能有效锻炼几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.8
(1) 要证△ABE≌△ACD,首先结合等腰直角三角形的性质可得AB=AC、AE=AD两组边相等;接下来找两边的夹角相等:已知∠BAC和∠DAE均为90°,两个角同时加上公共角∠CAE,即可推出∠BAE=∠CAD,满足SAS全等判定条件,即可完成证明。
(2) 要证DC⊥BE,只需证明∠BCD=90°即可。由(1)的全等结论可得对应角∠ABE=∠ACD,再结合Rt△ABC中两锐角互余,即∠ABE+∠ACB=90°,通过角的等量代换,就能得到∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°,即可证明垂直。
【解析】
(1) 证明:
∵△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD。
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD。
在△ABE和△ACD中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ ∠BAE=∠CAD, \\ AE=AD, \end{cases}$
∴△ABE≌△ACD(SAS)。
(2) 证明:
由(1)知△ABE≌△ACD,
∴∠ABE=∠ACD。
∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°。
∴∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD=90°。
∴DC⊥BE。
【答案】
(1) 见上述证明过程,△ABE≌△ACD成立;
(2) 见上述证明过程,DC⊥BE成立。
【知识点】
等腰直角三角形的性质;全等三角形的判定与性质;垂直的判定
【点评】
本题是共顶点等腰三角形(手拉手)模型的基础应用,解题核心是利用共顶点的等线段和角度和差关系找到全等条件,再通过全等的性质转化角的关系解决垂直证明问题,能有效锻炼几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.8
4.如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,且点A,C,E在同一条直线上,AD与BC相交于点M,BE与CD相交于点N,连接MN。
(1)求证:AD=BE;
(2)求证:△CMN是等边三角形。

(1)求证:AD=BE;
(2)求证:△CMN是等边三角形。
答案
4.证明:(1)
∵△ABC和△CDE都是等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠ECD=60°.
∴∠BCD=180°−∠BCA−∠ECD=60°.
∴∠ACD=∠BCE=120°. 在△ACD和△BCE中,
∵$\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ACD=∠BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE.
(2)
∵△ACD≌△BCE,
∴∠DAC=∠EBC. 由(1),得∠ACM=∠BCN=60°. 在△ACM和△BCN中,
∵$\begin{cases} ∠MAC=∠NBC, \\ CA=CB, \\ ∠ACM=∠BCN, \end{cases}$
∴△ACM≌△BCN(ASA).
∴CM=CN.
∵∠MCN=60°,
∴△CMN是等边三角形.
∵△ABC和△CDE都是等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠ECD=60°.
∴∠BCD=180°−∠BCA−∠ECD=60°.
∴∠ACD=∠BCE=120°. 在△ACD和△BCE中,
∵$\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ACD=∠BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE.
(2)
∵△ACD≌△BCE,
∴∠DAC=∠EBC. 由(1),得∠ACM=∠BCN=60°. 在△ACM和△BCN中,
∵$\begin{cases} ∠MAC=∠NBC, \\ CA=CB, \\ ∠ACM=∠BCN, \end{cases}$
∴△ACM≌△BCN(ASA).
∴CM=CN.
∵∠MCN=60°,
∴△CMN是等边三角形.
解析
【分析】
(1)要证明两条线段相等,通常可证明两条线段所在的三角形全等。本题中AD属于△ACD,BE属于△BCE,结合已知的两个等边三角形,可先得到两组对应边相等,再根据点A、C、E共线推导两组边的夹角相等,即可用SAS判定两个三角形全等,进而得到AD=BE。
(2)要证明△CMN是等边三角形,已知∠MCN=60°,只需证明CM=CN,即可根据“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”完成证明。要证CM=CN,可利用(1)中全等得到的对应角相等,结合等边三角形的边相等、内角为60°的条件,用ASA证明△ACM和△BCN全等,即可得到CM=CN。
【解析】
(1)
∵△ABC和△CDE都是等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠ECD=60°.
∵点A,C,E在同一条直线上,
∴∠BCD=180°−∠BCA−∠ECD=60°,
∴∠ACD=∠BCA+∠BCD=120°,∠BCE=∠ECD+∠BCD=120°,即∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ACD=∠BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE.
(2)
∵△ACD≌△BCE,
∴∠DAC=∠EBC,即∠MAC=∠NBC.
由(1)可知∠ACM=∠BCA=60°,∠BCN=∠BCD=60°,即∠ACM=∠BCN.
在△ACM和△BCN中,
$\begin{cases} ∠MAC=∠NBC, \\ CA=CB, \\ ∠ACM=∠BCN, \end{cases}$
∴△ACM≌△BCN(ASA).
∴CM=CN.
又
∵∠MCN=60°,
∴△CMN是等边三角形.
【答案】
(1)AD=BE得证;
(2)△CMN是等边三角形得证。
(完整证明过程见解析)
【知识点】
等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定
【点评】
本题是共顶点等边三角形的经典“手拉手”模型题,解题核心是利用等边三角形的边、角性质寻找全等三角形的判定条件,通过两次全等逐步推导结论,能有效考查对全等和等边三角形相关知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.7
(1)要证明两条线段相等,通常可证明两条线段所在的三角形全等。本题中AD属于△ACD,BE属于△BCE,结合已知的两个等边三角形,可先得到两组对应边相等,再根据点A、C、E共线推导两组边的夹角相等,即可用SAS判定两个三角形全等,进而得到AD=BE。
(2)要证明△CMN是等边三角形,已知∠MCN=60°,只需证明CM=CN,即可根据“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”完成证明。要证CM=CN,可利用(1)中全等得到的对应角相等,结合等边三角形的边相等、内角为60°的条件,用ASA证明△ACM和△BCN全等,即可得到CM=CN。
【解析】
(1)
∵△ABC和△CDE都是等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠ECD=60°.
∵点A,C,E在同一条直线上,
∴∠BCD=180°−∠BCA−∠ECD=60°,
∴∠ACD=∠BCA+∠BCD=120°,∠BCE=∠ECD+∠BCD=120°,即∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ACD=∠BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE.
(2)
∵△ACD≌△BCE,
∴∠DAC=∠EBC,即∠MAC=∠NBC.
由(1)可知∠ACM=∠BCA=60°,∠BCN=∠BCD=60°,即∠ACM=∠BCN.
在△ACM和△BCN中,
$\begin{cases} ∠MAC=∠NBC, \\ CA=CB, \\ ∠ACM=∠BCN, \end{cases}$
∴△ACM≌△BCN(ASA).
∴CM=CN.
又
∵∠MCN=60°,
∴△CMN是等边三角形.
【答案】
(1)AD=BE得证;
(2)△CMN是等边三角形得证。
(完整证明过程见解析)
【知识点】
等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定
【点评】
本题是共顶点等边三角形的经典“手拉手”模型题,解题核心是利用等边三角形的边、角性质寻找全等三角形的判定条件,通过两次全等逐步推导结论,能有效考查对全等和等边三角形相关知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.7
5.(1)问题发现:如图①,△ABC和△DCE都是等边三角形,点B,D,E在同一条直线上,连接AE.
①∠AEC的度数为
②线段AE,BD之间的数量关系为
(2)拓展探究:如图②,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点B,D,E在同一条直线上,CM是△DCE中DE边上的高,连接AE.
①求∠AEB的度数;
②判断线段CM,AE,BM之间的数量关系,并说明理由;
(3)问题解决:如图③,△ABC和△DCE都是等腰三角形,顶角∠ACB=∠DCE,点B,D,E在同一条直线上,连接AE,请直接写出∠EAB+∠ECB的度数.

①∠AEC的度数为
120°
;②线段AE,BD之间的数量关系为
AE = BD
;(2)拓展探究:如图②,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点B,D,E在同一条直线上,CM是△DCE中DE边上的高,连接AE.
①求∠AEB的度数;
②判断线段CM,AE,BM之间的数量关系,并说明理由;
(3)问题解决:如图③,△ABC和△DCE都是等腰三角形,顶角∠ACB=∠DCE,点B,D,E在同一条直线上,连接AE,请直接写出∠EAB+∠ECB的度数.
答案
5.解:(1)①120° ②AE=BD
(2)①
∵△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
∴CA=CB,CE=CD,∠ACE=∠BCD.
∴∠CDE=∠CED=45°.
∴∠CDB=180°−∠CDE=135°. 在△ACE和△BCD中,
∵$\begin{cases} CE=CD, \\ ∠ACE=∠BCD, \\ CA=CB, \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS).
∴∠CEA=∠CDB=135°.
∴∠AEB=∠CEA−∠CED=90°.
②CM+AE=BM. 理由如下:
∵△DCE是等腰直角三角形,CM是△DCE中DE边上的高,∠CDE=45°,∠DCE=90°,
∴∠DCM=$\frac{1}{2}$∠DCE=45°=∠CDE.
∴CM=DM. 由①知△ACE≌△BCD,
∴AE=BD.
∴CM+AE=DM+BD=BM.
(3)∠EAB+∠ECB=180°.【解析】
∵△ABC和△DCE都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE,
∴∠CED=∠CDE=∠CAB=∠CBA. 易证△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB.
∵∠CDE+∠CDB=180°,
∴∠CBA+∠CEA=180°.
∴∠EAB+∠ECB=∠EAC+∠CAB+∠ACE+∠ACB=(180°−∠CEA)+(180°−∠CBA)=360°−(∠CBA+∠CEA)=180°.
(2)①
∵△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
∴CA=CB,CE=CD,∠ACE=∠BCD.
∴∠CDE=∠CED=45°.
∴∠CDB=180°−∠CDE=135°. 在△ACE和△BCD中,
∵$\begin{cases} CE=CD, \\ ∠ACE=∠BCD, \\ CA=CB, \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS).
∴∠CEA=∠CDB=135°.
∴∠AEB=∠CEA−∠CED=90°.
②CM+AE=BM. 理由如下:
∵△DCE是等腰直角三角形,CM是△DCE中DE边上的高,∠CDE=45°,∠DCE=90°,
∴∠DCM=$\frac{1}{2}$∠DCE=45°=∠CDE.
∴CM=DM. 由①知△ACE≌△BCD,
∴AE=BD.
∴CM+AE=DM+BD=BM.
(3)∠EAB+∠ECB=180°.【解析】
∵△ABC和△DCE都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE,
∴∠CED=∠CDE=∠CAB=∠CBA. 易证△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB.
∵∠CDE+∠CDB=180°,
∴∠CBA+∠CEA=180°.
∴∠EAB+∠ECB=∠EAC+∠CAB+∠ACE+∠ACB=(180°−∠CEA)+(180°−∠CBA)=360°−(∠CBA+∠CEA)=180°.
解析
【分析】
这道题是共顶点等腰三角形的“手拉手”模型类探究题,解题核心思路是利用两个等腰三角形的边相等、顶角相等,推导两边的夹角相等,进而证明三角形全等,再利用全等的性质转化边角关系求解。
(1) 等边三角形的情况:先根据等边三角形三边相等、内角为60°的性质,找到△ACE和△BCD的全等条件,通过全等得到对应角∠AEC=∠BDC、对应边AE=BD,再结合等边△DCE的内角求出∠BDC的度数,即可得到∠AEC的度数。
(2) 等腰直角三角形的情况:同样先证明△ACE≌△BCD,得到对应角∠CEA=∠CDB,结合等腰直角三角形底角为45°的性质计算∠AEB的度数;再利用等腰直角三角形斜边上的高等于斜边中线的性质得到CM=DM,结合全等得到的AE=BD,即可推导三条线段的数量关系。
(3) 一般等腰三角形的情况:依旧先证明△ACE≌△BCD,通过全等的角的性质,结合角的和差或者四边形内角和推导,即可得到所求两个角的和。
【解析】
(1)①
∵△ABC和△DCE都是等边三角形,
∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=∠CED=60°,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
在△ACE和△BCD中,
$\begin{cases} AC=BC \\ ∠ACE=∠BCD \\ CE=CD \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠AEC=∠BDC,
∵点B、D、E共线,∠CDE=60°,
∴∠BDC=180°-∠CDE=120°,
∴∠AEC=120°。
②由①中△ACE≌△BCD,可得对应边AE=BD。
(2)①
∵△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
∴CA=CB,CE=CD,∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
∴∠CDB=180°−∠CDE=135°,
在△ACE和△BCD中,
$\begin{cases} CE=CD, \\ ∠ACE=∠BCD, \\ CA=CB, \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB=135°,
∴∠AEB=∠CEA−∠CED=135°-45°=90°。
②CM+AE=BM,理由如下:
∵△DCE是等腰直角三角形,CM是△DCE中DE边上的高,∠DCE=90°,
∴CM平分∠DCE,DM=ME,
∴∠DCM=$\frac{1}{2}$∠DCE=45°=∠CDE,
∴CM=DM,
由①知△ACE≌△BCD,
∴AE=BD,
∴CM+AE=DM+BD=BM。
(3)
∵△ABC和△DCE都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE,
∴AC=BC,EC=DC,∠CDE=∠CED=∠CAB=∠CBA,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
易证△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB,
∵∠CDE+∠CDB=180°,
∴∠CBA+∠CEA=180°,
在四边形AEBC中,内角和为360°,
∴∠EAB+∠ECB=360°-(∠CEA+∠CBA)=360°-180°=180°。
【答案】
(1)①$\boldsymbol{120°}$;②$\boldsymbol{AE=BD}$
(2)①$\boldsymbol{90°}$;②$\boldsymbol{CM+AE=BM}$
(3)$\boldsymbol{180°}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;等边三角形的性质
【点评】
本题是典型的“手拉手”共顶点等腰三角形探究题,遵循从特殊到一般的探究逻辑,解题的关键是掌握这类模型的通法:利用两组等边、等顶角推导夹角相等,证明三角形全等,再通过全等性质转化边角关系求解,能够很好地考查逻辑推理能力和转化思想的应用。
【难度系数】
0.6
这道题是共顶点等腰三角形的“手拉手”模型类探究题,解题核心思路是利用两个等腰三角形的边相等、顶角相等,推导两边的夹角相等,进而证明三角形全等,再利用全等的性质转化边角关系求解。
(1) 等边三角形的情况:先根据等边三角形三边相等、内角为60°的性质,找到△ACE和△BCD的全等条件,通过全等得到对应角∠AEC=∠BDC、对应边AE=BD,再结合等边△DCE的内角求出∠BDC的度数,即可得到∠AEC的度数。
(2) 等腰直角三角形的情况:同样先证明△ACE≌△BCD,得到对应角∠CEA=∠CDB,结合等腰直角三角形底角为45°的性质计算∠AEB的度数;再利用等腰直角三角形斜边上的高等于斜边中线的性质得到CM=DM,结合全等得到的AE=BD,即可推导三条线段的数量关系。
(3) 一般等腰三角形的情况:依旧先证明△ACE≌△BCD,通过全等的角的性质,结合角的和差或者四边形内角和推导,即可得到所求两个角的和。
【解析】
(1)①
∵△ABC和△DCE都是等边三角形,
∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=∠CED=60°,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
在△ACE和△BCD中,
$\begin{cases} AC=BC \\ ∠ACE=∠BCD \\ CE=CD \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠AEC=∠BDC,
∵点B、D、E共线,∠CDE=60°,
∴∠BDC=180°-∠CDE=120°,
∴∠AEC=120°。
②由①中△ACE≌△BCD,可得对应边AE=BD。
(2)①
∵△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
∴CA=CB,CE=CD,∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
∴∠CDB=180°−∠CDE=135°,
在△ACE和△BCD中,
$\begin{cases} CE=CD, \\ ∠ACE=∠BCD, \\ CA=CB, \end{cases}$
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB=135°,
∴∠AEB=∠CEA−∠CED=135°-45°=90°。
②CM+AE=BM,理由如下:
∵△DCE是等腰直角三角形,CM是△DCE中DE边上的高,∠DCE=90°,
∴CM平分∠DCE,DM=ME,
∴∠DCM=$\frac{1}{2}$∠DCE=45°=∠CDE,
∴CM=DM,
由①知△ACE≌△BCD,
∴AE=BD,
∴CM+AE=DM+BD=BM。
(3)
∵△ABC和△DCE都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE,
∴AC=BC,EC=DC,∠CDE=∠CED=∠CAB=∠CBA,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠ACE=∠BCD,
易证△ACE≌△BCD(SAS),
∴∠CEA=∠CDB,
∵∠CDE+∠CDB=180°,
∴∠CBA+∠CEA=180°,
在四边形AEBC中,内角和为360°,
∴∠EAB+∠ECB=360°-(∠CEA+∠CBA)=360°-180°=180°。
【答案】
(1)①$\boldsymbol{120°}$;②$\boldsymbol{AE=BD}$
(2)①$\boldsymbol{90°}$;②$\boldsymbol{CM+AE=BM}$
(3)$\boldsymbol{180°}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;等边三角形的性质
【点评】
本题是典型的“手拉手”共顶点等腰三角形探究题,遵循从特殊到一般的探究逻辑,解题的关键是掌握这类模型的通法:利用两组等边、等顶角推导夹角相等,证明三角形全等,再通过全等性质转化边角关系求解,能够很好地考查逻辑推理能力和转化思想的应用。
【难度系数】
0.6
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