五、（江苏张家港）阅读短文，完成练习。
假如我是一片小雪花
假如我是一片小雪花，我会给小河穿上透明的衣服，让小鱼儿不怕寒冷的冬天。
假如我是一片小雪花，我会给大地盖上厚厚的棉被，为田里的麦苗抵挡风寒，让冬眠的动物过个安静的冬天。俗话说得好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是：如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我取了个好听的名字：瑞雪！
假如我是一片小雪花，我会和孩子们玩耍。他们一会儿把我堆成一个可爱的小雪人；一会儿又把我团成一个雪球，玩起了打雪仗；一会儿又把我砌成一个小雪屋，漂亮极了！
我爱雪花，爱它的美丽外形，更爱它那默默无闻、无私奉献的精神！
1. 在文中找出合适的动词填在括号里。
（）衣服 （）棉被 （）雪球 （）雪屋
2. 这篇短文共有个自然段，第2自然段有句话。
3. 实验班原创 思维能力 根据短文内容，完成“雪花小档案”。

4. 假如你是一片小雪花，你会飘到哪里，去干什么？写一写。

1. 穿 盖 团 砌
【解析】本题考查信息提取。需定位文中“给小河穿上透明的衣服”“给大地盖上厚厚的棉被”“团成一个雪球”“砌成一个小雪屋”这些原句，准确提取搭配的动词即可。
2. 4 4
【解析】本题考查自然段与句子识别。通过数开头空两格的段落可知有4个自然段；第2自然段中，通过句号、感叹号等句末标点统计，共有4句话。
3. 穿上透明的衣服 盖上厚厚的棉被 堆雪人、打雪仗、砌雪屋 瑞雪 默默无闻、无私奉献
【解析】本题考查根据文本内容整理信息的能力。需分别从各段落提取对应内容：从第1段提取帮小河做的事，第2段提取帮大地做的事和雪花别称，第3段提取和孩子们玩的游戏，第4段提取雪花品质，依次填入即可。
4. 示例：假如我是一片小雪花，我会飘到校园的操场上，给跑道铺上一层雪白的地毯，让小朋友们可以在上面踩出一串串可爱的小脚印；我还会飘到教室的窗台上，和正在看书的小朋友们悄悄打招呼。
【解析】本题考查想象写话能力，需结合短文中小雪花奉献、陪伴的特点，进行符合冬日场景的合理想象即可。