2026年小学学霸作业本四年级数学上册苏教版第39页答案
1. 照样子,先画横线标出运算顺序,再计算。
42×(161+780÷20)
780÷20
161+39

940÷[128-(158-77)]
106×[(603-283)÷80]

答案

42×(161+780÷20)
=42×(161+39)
=42×200
=8400
940÷[128-(158-77)]
=940÷[128-81]
=940÷47
=20
106×[(603-283)÷80]
=106×[320÷80]
=106×4
=424
2. 先按顺序计算，并填写下面的□，再列出综合算式。

答案

68 816 24
(118-50)×12÷34=24
600 75 1500
20×[(470+130)÷8]=1500
3. 根据运算顺序给算式添上括号，并计算。
（1）先算乘法，再算减法，最后算除法。 $50×80 - 44 ÷ 2 =$
（2）先算减法，再算除法，最后算乘法。 $50×80 - 44 ÷ 2 =$

答案

(1)(50×80-44)÷2=1978
(2)50×[(80-44)÷2]=900
解析:本题主要考查四则混合运算的运算顺序。不改变算式的运算符号,要想改变运算顺序,只需要根据要求添加括号。先尝试添加小括号,如果小括号添上后不符合,再接着添上中括号。
4.[新情境·传统文化]金陵(líng)折扇是我国的传统手工艺品，通常用竹木做扇骨、韧纸或绫绢做扇面。制扇匠人要用240根扇骨制作一些相同的折扇。
(1)算式“$(240-96)÷9$”解决的问题是
制作一把折扇要用几根扇骨

。
(2)剩下的扇骨还能再制作几把折扇？

答案

(1)制作一把折扇要用几根扇骨
解析:算式中先算减法后算除法,(240-96)表示已经用了的扇骨数量,(240-96)÷9表示制作一把折扇用几根扇骨。
(2)96÷[(240-96)÷9]=6(把)
答:剩下的扇骨还能再制作6把折扇。
解析:由第(1)题可知制作一把折扇用几根扇骨,再根据“剩下的扇骨÷一把折扇用的扇骨数量=剩下的扇骨还能再制作的折扇数量”计算。
5. 小亮在计算(□+100)÷25−3时，忽略了算式中的括号，计算得到的结果是276。这个算式的正确结果是多少？

答案

□+100÷25-3=276
□+4-3=276 □=275
(275+100)÷25-3=12
答:这个算式的正确结果是12。
解析:采用“将错就错”的方法可知□+100÷25-3=276,根据得数倒推出□表示的数:先算100÷25=4,所以□+4-3=276,□=275。再根据混合运算的运算顺序计算出(275+100)÷25-3=12。