2026年小学学霸作业本四年级数学上册苏教版第24页答案
1.(名校期末真题)在(
)里填合适的单位。
大拇指指甲盖的面积约是1(
平方厘米
)。 一条毛巾的面积约是8(
平方分米
)。
小红沿操场走一圈约是400(
米
)。 爷爷房子的占地面积约是130(
平方米
)。

答案

1. 平方厘米 平方分米 米 平方米
2.数学课上,同学们表示“1平方米”有多大。下面方法中正确的是(
B
)。

A.用1根一米长的细绳首尾相接围一个正方形
B.用100个1平方分米的小正方形拼一个大正方形
C.用4支铅笔摆出一个正方形
D.剪一个边长10厘米的正方形

答案

2.B
3.[新趋势·说理分析]如图是一款泡沫地垫的信息。
（1）妈妈想把卧室铺满泡沫地垫，卧室长6米、宽3米。需要购买(
C
)片。
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
（2）用两片这样的地垫拼成一片长方形地垫，天天说：“新得到的长方形地垫的周长是一片地垫的2倍，面积也是。”天天的说法对吗？(
不对
),写出你的分析：
由于拼成后的图形会有边长隐藏在内部,所以周长不是2倍关系,但因为面积没有重叠,所以面积是2倍关系(分析合理即可)
。
品名:拼接泡沫地垫
单片尺寸:dm×6 dm
厚度:□2厘米；□3厘米

答案

3.(1)C
解析:根据长方形和正方形的面积公式,分别求出卧室和地垫的面积。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将卧室面积换算成平方分米。再用卧室面积除以地垫面积解答。
(2)不对 由于拼成后的图形会有边长隐藏在内部,所以周长不是2倍关系,但因为面积没有重叠,所以面积是2倍关系(分析合理即可)
解析:根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,拼成长方形的面积应是两个正方形的面积和,即是一个正方形面积的2倍。根据周长的意义:封闭图形一周的长度叫作周长可知,两个正方形拼在一起的公共边不能计算在拼成的长方形的周长中,则拼成长方形的周长比两个正方形的周长和少2个正方形的边长。
4.(1)小方用边长1米的正方形测量图形A(如图)，可以看出这个正方形的面积是(
)平方米。
(2)在方格纸中画出一个和图形A形状不同但面积相等的长方形B(标注B)。图形B的长是(
)米，宽是(
)米，周长是(
)米。
(3)比一比:图形A的周长○图形B的周长。(填“＞”“＜”或“=”)

答案


4.(1)16
解析:根据题意可知,该正方形每条边长正好可以分为4个小正方形的边长,即边长为(1×4)米,正方形面积=边长×边长,据此求出面积即可。
(2)
8 2 20
解析:长方形面积=长×宽,据此画出和图形A面积一样的长方形;长方形周长=(长+宽)×2,据此计算出周长。
(3)＜
解析:正方形周长=边长×4,先计算出图形A的周长再和图形B的周长比较即可。
5. [新情境·生活运用]在厨房的地面铺上地垫，可以减少水、油等溅落在厨房地面。如图，妈妈打算铺上5分米宽的地垫(图中阴影部分)。铺地垫的面积是多少平方分米？

答案


5. 4米=40分米 3米=30分米
40×5+30×5-5×5=325(平方分米)
答:铺地垫的面积是325平方分米。
解析:根据题意,明确1米=10分米,阴影部分可看作由“顶端的长方形”和“右侧的长方形”组成,如图所示,但右上角的5分米×5分米的正方形会被重复计算一次;长方形的面积=长×宽,分别计算出两个长方形的面积,再减去边长是5分米的小正方形的面积即可。