一、请你发出爱护动物的动员令。阅读语段，根据要求完成练习。
动物们有的居住在 qiáng()角附近，有的住在大树的 kòng xì()间，还有的住在 dòng xué()里……虽然它们 xuǎn zé()的 zhù zhǐ()不同，但它们都是地球的居民。它们有的用 róu ruò()的身体抵御寒风，有的时时防备着被天敌捕捉。让我们爱护动物，共同谱写出一首和谐共生的乐曲吧！
1. 读拼音，写字词。
2. 保护动物有哪些好处？请简要写出两条。

1. 墙 空隙 洞穴 选择 住址 柔弱
【解析】本题考查字词拼写。读拼音，写出相应的字词，注意不要出现错别字。
2. 示例：①能维持生态平衡。②保障生物多样性，让我们的生活更多彩。
【解析】本题考查运用表达。保护动物的好处有维持生态平衡、保障自然界生物多样性等。根据所掌握的资料或结合生活实际作答即可。

二、同学们阅读完素材，产生了不同的看法。请你根据材料回答问题。
近日，浦北县福旺镇中心小学的学生课间有了亲近自然、解压放松的新去处——萌宠乐园。白鸽、鹧鸪静静栖息，兔子蹦跳探首，荷兰猪呆萌可爱，小草龟小巧玲珑。它们作为“新住户”，正式融入孩子们的日常生活，为美丽宁静的校园增添了一丝灵动与生机。
（选自《钦州日报》2026年1月29日）
1. 白鸽、鹧鸪的“家”叫什么？（）
A. 塘 穴 B. 棚 圈 C. 洞 厩 D. 窝 巢
2. 在萌宠乐园游玩时，有哪些注意事项呢？请你结合生活实际写出两条。

3. 小雨要写一篇观察日记——《我的动物朋友》，她应该怎样观察这些小动物呢？

1. D
【解析】本题考查词语运用。根据所学知识，鸟类的“家”叫窝或巢。故选D。
2. 示例：①不能惊扰小动物。②不随便投喂小动物。
【解析】本题考查运用表达。完成本题时，结合生活经验想一想自己接触小动物时有哪些注意事项，写出两条即可。
3. 示例：①抓住小动物某一方面的特点进行仔细观察。②要连续观察，发现小动物的特点及变化。③观察时要用眼睛看，用耳朵听，用心想。
【解析】本题考查理解表达。完成本题时，可以围绕“连续细致的观察”，提出几条切实可行的建议。

三、新素材 发现雪豹活动踪迹 读下面的新闻报道，完成练习。
近日，甘肃祁连山国家级自然保护区管护中心的工作人员通过红外相机，成功
捕捉到国家一级保护动物雪豹的活动影像。近年来，该区域持续推进生态保护，最大限度减少人为干扰，为野生动物的栖息与繁衍创造了良好环境。
（选自人民网·甘肃频道2026年2月12日）
1. 画线句子中的“最大”和“猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时”中的“最大”，哪个词语能体现文章用词的严谨性？请说明理由。

2. 从这则新闻中，你能提取到哪些信息？下列说法不恰当的一项是（）。
A. 人们运用高科技进行动物保护。 B. 雪豹为国家一级保护动物。
C. 雪豹只在甘肃祁连山附近活动。 D. 保护区为野生动物创造良好环境。
3. 最近，时有野生动物闯入村庄或居民小区的报道。当你发现有野生动物闯进村庄或小区时，你会怎么做？结合生活实际，写出两条切实可行的做法。

1. “猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时”中的“最大”能体现文章用词的严谨性。因为这句话中的“最大”是指猎豹奔跑速度的最大值，而画线句子中的“最大”指的是最大限度。
【解析】本题考查词语理解。读这两句话可知，描写猎豹的语句中的“最大”是指数值的最大值，能体现说明文用词的严谨性。
2. C
【解析】本题考查提取信息。A、B、D三项的说法都在新闻报道中有所体现，而C项“雪豹只在甘肃祁连山附近活动”这一说法不符合实际。故选C。
3. 示例：①先想办法保护好自己，不要惊扰野生动物。②把事情告诉大人，让大人联系相关部门。
【解析】本题考查运用表达。结合生活实际，当我们遇到野生动物时，先想办法保护好自己，再把消息告诉大人。