一、照样子写句子,注意加点的词。

奶奶摔倒了,奇奇跑过去搀扶。
奶奶摔倒了,奇奇
奶奶摔倒了,奇奇跑过去搀扶。
奶奶摔倒了,奇奇
连忙
跑过去搀扶。答案
连忙
二、照样子,用加点的词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一 会 儿 教喜鹊弟弟唱歌,一 会 儿 教他们做游戏,一 会 儿 教他们学自己发明的拼音字母……
1. 弟弟来到公园,一会儿捉蜻蜓,一会儿
2. 树上的小猴子一会儿
我看见喜鹊阿姨站在窝边,
1. 弟弟来到公园,一会儿捉蜻蜓,一会儿
追蝴蝶
,一会儿逗小鸟
……2. 树上的小猴子一会儿
荡秋千
,一会儿做鬼脸
,一会儿挠痒痒
……答案
1. 追蝴蝶 逗小鸟
2. 荡秋千 做鬼脸 挠痒痒
2. 荡秋千 做鬼脸 挠痒痒
三、读句子,想象画面,并仿照例句写一写。
最后一个太阳害 怕 极 了 ,慌 慌 张 张 地躲进了大海里。
奇奇
最后一个太阳
奇奇
高兴极了
,蹦蹦跳跳地
跑进了果园。答案
高兴极了 蹦蹦跳跳地
四、发挥想象,补充句子。
我看见燕子阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。小燕子们见妈妈回来了,一齐叫道:“叽!叽!叽叽叽!”我知道,他们是在说:“
”
我看见燕子阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。小燕子们见妈妈回来了,一齐叫道:“叽!叽!叽叽叽!”我知道,他们是在说:“
妈妈,您辛苦啦!
”
答案
妈妈,您辛苦啦!
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